套模板制作的藝術(shù)作品集為什么不好
藝術(shù)作品集模板，這是很多同學(xué)在制作作品集的選擇，但是很多同學(xué)為了避免麻煩，直接套用，使得整體的風(fēng)格十分淺顯和死板，除了對申請國外藝術(shù)院校有影響，還會讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果大打折扣。那么套模板制作的作品集有哪些不好的地方呢？
第一點，不會從設(shè)計的角度去觀察
真正自己一邊學(xué)習(xí)一遍動手制作藝術(shù)作品集的同學(xué)們都知道，從項目一開始到項目五結(jié)束，自己是在一個不斷進步不斷累積的過程。當(dāng)進行到項目五時，不管是主題的選取，還是整體的宏觀設(shè)計能力，都會在和老師不斷的溝通，一遍遍梳理項目排版的過程中厚積薄發(fā)，得到足夠的成長。
廣美附中AIP2017畢業(yè)生作品集
但是如果是作品集機構(gòu)直接套模板的同學(xué)，不論是從前期調(diào)研，還是后期效果展現(xiàn)幾乎看不出有什么太大差別。這種項目觀者會有一種不停的復(fù)制粘貼的感覺，不僅作品集觀感極差，更糟糕的是，學(xué)生付出了時間和金錢，卻完全不懂自己哪里有問題，他的設(shè)計視野已經(jīng)被限制在一個淺顯的層面上，自己很難明白如何在一個領(lǐng)域內(nèi)做深度的主題挖掘與設(shè)計思考，方案推敲以及測試。
做設(shè)計，我們講求在普遍的問題中尋找特殊問題，或是傳統(tǒng)研究領(lǐng)域內(nèi)如何尋找刁鉆的切題點來顯得自己與眾不同。但出于模版化教學(xué)不求精但求快的原因，導(dǎo)致很多同學(xué)看似只解決了很普通、很大眾的問題，考官看到項目如隔靴搔癢，產(chǎn)生一種云過了無痕的心境。
如果一個項目它的創(chuàng)意度不夠高，解決的辦法不夠巧妙精髓，被人看到標(biāo)題就猜到了解決辦法，那它存在的價值是什么？同學(xué)們做完了幾個項目，不知道什么是好的設(shè)計，不清楚好的設(shè)計好在哪里如何評價，不了解自己做的幾個項目存在的價值非常低，不明白自己對該專業(yè)的理解已然走上歪路。固式設(shè)計思維一旦養(yǎng)成，是需要經(jīng)歷一些坎坷才能看得明白的。
這樣的設(shè)計視野缺失，是可怕且致命的。
