音樂學(xué)專業(yè)根據(jù)改革開放和社會(huì)發(fā)展的需要，遵循一專多能，因材施教的原則，加強(qiáng)專業(yè)的師范特點(diǎn)，加強(qiáng)民族民間音樂及新的科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，著重提高教育實(shí)踐和藝術(shù)實(shí)踐的能力，為國家培養(yǎng)合格的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)性強(qiáng)的復(fù)合型中等及高等學(xué)校音樂教育師資和科研人員。培養(yǎng)具有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞力，民族民間音樂和舞蹈的搜集、整理的能力，藝術(shù)創(chuàng)作和編導(dǎo)的能力，組織編排文藝演出、音樂欣賞、音樂比賽等活動(dòng)的能力的專門人才。

基本樂理、初級(jí)和聲、鋼琴、聲樂、視唱練耳、民族民間音樂、合唱與指揮、音樂作品欣賞、中國音樂史、外國音樂史、音樂課程與教學(xué)論、鋼琴即興伴奏、歌曲作法、音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏、軍事理論、馬克思主義哲學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、毛澤東思想與中國特色社會(huì)主義理論、中國近現(xiàn)代史、形勢(shì)與政策、體育等。包括社會(huì)實(shí)踐、藝術(shù)實(shí)踐及教學(xué)實(shí)踐等，一般每學(xué)期安排l--2周。

1.招生對(duì)象：2020年參加全國普通高等學(xué)校招生考試或參加青海省技能高考的考生。

2.考試分?jǐn)?shù)：按考生所在省(市、自治區(qū))招生考試主管部門政策執(zhí)行。

3.外語語種：以英語為外語語種安排教學(xué)。

4.身體條件：按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會(huì)頒布的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。

5.性別比例：航海技術(shù)和輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)只招男生;其他專業(yè)性別比例不限。

l. 掌握音樂學(xué)的基本理論;

2. 掌握音樂的分析方法;

3. 具有從事本專業(yè)工作的基本能力;

4. 了解黨和國家的文藝方針、政策和法規(guī);

5. 了解本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，接受音樂理論與實(shí)踐方面的基本訓(xùn)練，具有音樂研究、教學(xué)等方面的基本能力。在日常教學(xué)和管理工作中，始終把人才培養(yǎng)作為中心工作，大力倡導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與教師的科研項(xiàng)目，在加強(qiáng)專業(yè)的同時(shí)，積極拓展知識(shí)面，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，取得了較好的成績。各屆畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，適應(yīng)面廣，綜合素質(zhì)高，受到社會(huì)較好評(píng)價(jià)。畢業(yè)生可在行政或企事業(yè)單位、文藝團(tuán)體、學(xué)校、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事文藝活動(dòng)及教學(xué)工作。

(1)具備從事中等學(xué)校音樂教育所必備的專業(yè)素質(zhì)。熟練掌握專業(yè)基本技能，有較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和綜合實(shí)踐能力，能夠勝任中等學(xué)校音樂課堂教學(xué)、指導(dǎo)課外藝術(shù)活動(dòng)、參與校園文化環(huán)境建設(shè)。

(2)熟悉國家有關(guān)教育的法規(guī)和方針政策，樹立以人的全面發(fā)展為根本目的的教育觀，能夠正確認(rèn)識(shí)和把握學(xué)校音樂課程的性質(zhì)、價(jià)值和目標(biāo)，學(xué)會(huì)運(yùn)用符合音樂教育規(guī)律的教學(xué)方法和科學(xué)的教學(xué)評(píng)估原則、方法。

(3)具備一定的發(fā)展?jié)摿Γ榻K身學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。