護理專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的，具有現代護理理念，具備醫(yī)學基礎知識、現代護理學知識和人文社會醫(yī)學知識，有較強實踐技能與健康教育能力，能適應醫(yī)學護理模式轉變的，服務于臨床第一線的高等應用型護理專門人才，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療機構從事臨床護理和保健護理工作。擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法。熱愛護理事業(yè)，具備一定的為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和人民生命健康而奮斗終身的奉獻精神;具備嚴謹的科學態(tài)度和崇高的職業(yè)道德。

護理專業(yè)(?？?主要課程：

中醫(yī)學基礎、西醫(yī)學基礎、護理學基礎、公共英語、專業(yè)英語、涉外護理英語、中醫(yī)辨證護理學基礎、解剖學基礎、生理學基礎、病理學基礎、病原生物與免疫學基礎、藥物應用護理、護理學基礎、健康評估、護理禮儀、人際溝通、內科護理、外科護理、內科護理學、外科護理學、兒科護理學、護理倫理學、醫(yī)學心理學、婦產科護理學、急重癥護理、健康評估、護理管理學、康復護理學、社區(qū)護理學等。

護理專業(yè)(?？?招生要求：

⑴任何一眼矯正到4.8鏡片度數大于800度的。

⑵一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數大于400度的。

⑶兩耳聽力均在3米以內，或一耳聽力在5米另一耳全聾的。

⑷斜視、嗅覺遲鈍、口吃不宜就讀醫(yī)學類專業(yè)。

具有以下情形之一的，做退檔處理：

(1)考生所填報的專業(yè)志愿均無法滿足，并且不服從專業(yè)調劑的;

(2)考生身體條件不符合所報專業(yè)的要求又無法調劑到其它專業(yè)的;

(3)學校計劃已滿，考生仍未被錄取的;

(4)考生雖服從專業(yè)調劑，但其專業(yè)志愿中未填報高職本科專業(yè)，所報專業(yè)無法滿足又無法調劑到其它普通本科專業(yè)時，考生自愿放棄調劑到高職本科專業(yè)的，或者無法通過有效方式獲取考生意愿的;

(5)各省級招生部門規(guī)定應當退檔的其它情形。

護理專業(yè)(?？?培養(yǎng)目標：

護理專業(yè)學生通過學習掌握護理學的基本理論知識和操作技術、?？谱o理理論知識和操作技術，具有對常見病、多發(fā)病病人病情的觀察能力和身心整體護理能力;具有對常用藥物療效和藥物反應的觀察能力;具有對急、危重病人的初步應急能力和配合搶救能力;具有進行健康教育和預防保健的能力;具有初步的病房管理能力和人際交往能力;具備探索新知識、提高和優(yōu)化技能及態(tài)度的素質;具備現代護理理念，能適應醫(yī)學模式的轉變和護理學科的發(fā)展。

護理專業(yè)(?？?就業(yè)方向：

學生就業(yè)主要分布在榆林周邊各市、縣，各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。(隨著神木社會經濟的發(fā)展和全民免費醫(yī)療的實施，興起了好多醫(yī)院，缺少專業(yè)的護理人員。除公立的縣醫(yī)院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院外還有二院、電力醫(yī)院、大興醫(yī)院、高新醫(yī)院、麟州醫(yī)院、惠民醫(yī)院、開發(fā)醫(yī)院、康復醫(yī)院、中西醫(yī)結合醫(yī)院、精煤醫(yī)院、光仁醫(yī)院等等，以及社區(qū)醫(yī)療服務中心和家庭醫(yī)生)。

溺水急救：

人落水后，水、泥沙街道的阻塞呼吸道，或因呼吸道痙攣而引起缺氧、窒息、死亡。落水被淹后一般4~6分鐘即可致死。溺水多見于兒童、青少年和老人，以誤落水中為多，偶有投水自殺者，意外事故如遇有洪水、船只沉翻等也是重要原因。

輕者，落水時間短，口唇四肢末端易青紫，面腫，四肢發(fā)硬，呼吸淺表。吸入水量2ml/kg時出現輕度缺氧現象。重者。如吸水量在10ml/kg以上者，1分鐘內即出現低血氧癥。落水時間長，面色青紫，口鼻腔充滿血性泡沫或泥沙，四肢冰冷，昏睡不醒，瞳孔散大，呼吸停止。