高三復(fù)讀建議信(孩子高三選擇了復(fù)讀,作為家長該如何幫助他)
這篇文章給大家聊聊關(guān)于高三復(fù)讀建議信，以及孩子高三選擇了復(fù)讀,作為家長該如何幫助他對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站哦。
本文目錄
孩子高三選擇了復(fù)讀,作為家長該如何幫助他
復(fù)讀不復(fù)讀這種事，可以想，但最好不要出現(xiàn)。復(fù)讀是沒有機(jī)會之后的再一次機(jī)會，而你有機(jī)會努力，就不要去想復(fù)讀這種事了。何況復(fù)讀的苦，沒有經(jīng)歷過的同學(xué)，是很難體會到的。
每年都有高考，每年就有一部分落榜生。做好他們的思想工作，穩(wěn)定他們的情緒，正確對待落榜，是家長義不容辭的責(zé)任。對此，家長不應(yīng)再雪上加霜，而是應(yīng)該引導(dǎo)他們認(rèn)真總結(jié)失敗的教訓(xùn)，真正悟出“認(rèn)真”二字的意義。只要認(rèn)真，復(fù)讀重考才會有所成就。
走進(jìn)高中教室的第一天，即使選擇復(fù)讀前做了再多的心理準(zhǔn)備，真正坐在教室里面后，還是完全無法接受。
那時(shí)候還沒從落榜中走出來，周圍都是陌生的面孔，心理自卑感一直涌來，情緒崩潰，和父母打了電話，大哭，不肯接受自己復(fù)讀的這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
哭了無數(shù)次，無數(shù)次想放棄，無數(shù)次數(shù)著時(shí)間過日子，那個(gè)時(shí)候，真正體會到了什么是“熬”。
為了不重蹈覆轍，媽媽還是決定不能住讀，在外面租了房子，讓我每天回家住，而且每周還會給我送幾次飯。
復(fù)讀中父母的付出，他們的壓力、痛苦和我們是一樣的，甚至更多。他們的關(guān)心對我來說一方面是一種精神支柱，讓我想追求更好的未來；同時(shí)另一方面關(guān)心也轉(zhuǎn)換成了我身上的壓力，我自己帶給自己的，再戰(zhàn)本來就花費(fèi)了父母更多的時(shí)間、金錢、感情，我不能再辜負(fù)他們。
高考學(xué)生的壓力來自多方面，尤其是復(fù)讀學(xué)生，研究結(jié)果表明，經(jīng)常遭遇壓力的人有較高的比率患上憂郁癥和其它心理疾病。即使沒那么嚴(yán)重，也會給孩子備考帶來許多不必要的麻煩和困擾，最終影響成績。許多平時(shí)成績很優(yōu)秀的學(xué)生在高考中失利，其中一個(gè)重要原因就是壓力過大。
因此，作為家長，重要的不是從知識上指導(dǎo)給學(xué)生，而是幫助孩子緩解壓力，調(diào)整心理狀態(tài)，給孩子一個(gè)寬松的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)我們多年的經(jīng)驗(yàn)，建議家長做好以下工作。
一、為考生提供一個(gè)良好的家庭氛圍
首先，家長要調(diào)整自己的心態(tài)。要讓孩子減壓，家長首先要擺正心態(tài)，以一種正確的態(tài)度看待高考，影響孩子的心情。專家在總結(jié)了一些成功考生的父母做法后，認(rèn)為首先應(yīng)該有一種平常心，不回避復(fù)讀，不回避高考。
第二，家長要以積極的心態(tài)和行動(dòng)影響孩子。父母的思想、精神和行為對孩子起著一種榜樣作用。如果孩子受到的是一種積極健康的影響，他就會精神飽滿，積極進(jìn)取，行為習(xí)慣自然良好。為了培養(yǎng)孩子，當(dāng)家長的一定要注意自己的行為，有時(shí)也要作出一些犧牲。
第三，家長要努力控制自己的情緒。家長在工作和生活上無論遇到什么困難，都要盡量控制情緒，對即將高考的孩子多一些關(guān)愛和體貼。讓溫馨的親情彌漫全家，給考生創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍，讓孩子有一份好的心情。
二、既要尊重學(xué)生，又要有適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督和引導(dǎo)
父母對考生的態(tài)度，會直接影響到考生的復(fù)習(xí)、備考，以至于考場中的最終發(fā)揮。家長怎么做？
首先，家長應(yīng)尊重考生的人格。在家里，父母和孩子是平等的，父母常與孩子討論問題，不是那種以教訓(xùn)孩子和態(tài)度進(jìn)行，而是以心交心。
其次，家長應(yīng)尊重考生的現(xiàn)狀，全面了解，準(zhǔn)確定位。
第三，家長應(yīng)尊重孩子的意愿。
第四，家長應(yīng)尊重考生的應(yīng)對策略。
第五，家長應(yīng)尊重考生的應(yīng)考結(jié)果。
第六，家長應(yīng)對考生進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督和引導(dǎo)。諸如散漫、缺乏控制力、懶惰、依賴性大等，家長不應(yīng)一味順著孩子而應(yīng)適當(dāng)監(jiān)督，幫助克服，把精力用到備考上。
三、加強(qiáng)與老師的聯(lián)系，全面了解考生
首先，家長應(yīng)相信學(xué)校，相信老師，家長應(yīng)虛心聽取老師的建議與意見。
其次，家長應(yīng)主動(dòng)與老師建立經(jīng)常性的聯(lián)系。把孩子以往存在的問題及時(shí)反映給老師，同時(shí)向老師了解孩子的在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況。
再次，家長可采用打電話或約會的方式與老師溝通。
總之，如果各位家長都能夠以平常心，對待不平常的復(fù)讀、高考，那么，成功就靠近了您和您的孩子。
給高三復(fù)讀生的一封信
學(xué)生復(fù)讀的目的是考上自己理想的大學(xué)，具體表現(xiàn)就是加強(qiáng)鞏固學(xué)習(xí)過程中被遺漏的知識點(diǎn)。下面我整理了給高三復(fù)讀生的一封信范文，供您參閱!
給高三復(fù)讀生的一封信范文一
復(fù)讀生們：
當(dāng)你們進(jìn)入高四生活的時(shí)候，已經(jīng)決定了你們要重新面對高考，重新努力，也決定了你們的過去將是零。高四，這是關(guān)鍵的一年，是往后人生中回味無窮的一年，這一年，也將決定你們未來的一生，因?yàn)橹挥凶叩讲紳M荊棘的地方，才有不同的角度，才會有別人看不到的美景。
這一年是苦與累的一年，或許上一年是命運(yùn)在和自己開玩笑，或許高四還會再開玩笑，但是我們必須以至高的態(tài)度去對待，必須努力和拼搏，因?yàn)榍啻喝?ldquo;黃河奔流到海不復(fù)回”之勢，時(shí)光只有這么一點(diǎn)，如白駒過隙。
對于復(fù)讀，我也是過來人，我深刻體會并理解你們的壓力，這種壓力不僅來自家庭，還來自學(xué)校和社會。所以在此我給你們一些方法與建議，希望能對你們有幫助!
一、學(xué)會控制住自己
要管得住自己，上課認(rèn)真聽課，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要被手機(jī)、情感等外界事物迷惑，要有一種奮斗進(jìn)取、超然物外的心態(tài)。
二、放下身為高四的尷尬
不要把自己看成高四的學(xué)子，要知道，你是來復(fù)讀的，你是為想考一個(gè)理想的大學(xué)而來的，所以你不必去在意新同學(xué)怎么看待你復(fù)讀，“走自己的路，讓別人說去吧”。學(xué)會與老師和同學(xué)為友，你才會更好地融入新的集體，以更輕松的心態(tài)去學(xué)習(xí)，老師和同學(xué)們也會在學(xué)習(xí)上給予你更多的幫助。
三、制定可行性計(jì)劃
很多成績好的同學(xué)，他們都有自己的計(jì)劃。你也得有自己的一個(gè)大體計(jì)劃，例如一個(gè)學(xué)期下來我該完成什么，一輪復(fù)習(xí)下來我要昨晚那些事。我這學(xué)期差哪一科目，該怎么去補(bǔ);我的哪些科目有優(yōu)勢，怎么調(diào)整。
出了計(jì)劃休學(xué)習(xí)外，還得計(jì)劃如何休息與放松。倘若只是一味地學(xué)，很枯燥的，且到第二個(gè)學(xué)期來，自己的精力都用盡了，會感覺筋疲力盡的。不能“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，要分配好精力，為最后的沖刺做好準(zhǔn)備，所以休息與放松也很重要。
四、樹立合適的目標(biāo)
每一位面對高考的學(xué)子都要定位好自己的起點(diǎn)，明白不同層次的復(fù)讀生高考提升的空間也是不同的，根據(jù)這些給自己樹立一個(gè)或多個(gè)較高的目標(biāo)。有一句文言文，具體我已記不得了，大概是這樣說的“擇其上，則得其中;擇其中，則得其下;擇其下，則無獲;不擇，空空如也。”所以目標(biāo)要較高，不能太高。
但具體目標(biāo)要與自己大體實(shí)際相符，否則整個(gè)復(fù)讀過程，會因?yàn)槟繕?biāo)過高而一直處于一種泄氣狀態(tài)。要相信自己，目標(biāo)就在前方，只要努力奮斗，一定會到達(dá)的。
五、學(xué)會解決問題
當(dāng)你在學(xué)習(xí)或者考試中遇到困難、挫折等時(shí)，千萬不能一個(gè)人憋在心中，要多與人溝通，聽取別人的意見(特別是班主任和科任教師)，慢慢地去轉(zhuǎn)變自己的想法和方法,總之一切目的就是為了學(xué)習(xí)。
運(yùn)動(dòng)、聽音樂、散步等形式，不僅能緩解壓力和放松，還可以幫助陶冶情操，但是得在休息時(shí)間做。
六、正確對待各種考試
復(fù)讀過程中，各種大大小小的考試會接踵而來，每一次考試都有進(jìn)步是不可能的，復(fù)讀生要學(xué)會正確看待平時(shí)的考試，不要過重看待成績，模擬考試成績多多少少是有水分的，要通過考試檢查知識的掌握與運(yùn)用情況，考試結(jié)束后及時(shí)翻開書本查漏補(bǔ)缺(在卷子上找到自己不會的地方，翻開課本，找到對應(yīng)的部分，多讀多記，拿下來)。
七、規(guī)律
作息、飲食和學(xué)習(xí)等一定要有規(guī)律。作息方面：熬夜一定不能超過12:20pm.，早上最好早起進(jìn)行早讀，午睡要堅(jiān)持。飲食方面;營養(yǎng)得補(bǔ)一補(bǔ)，少吃垃圾食品，按時(shí)吃早餐、中餐和晚餐。學(xué)習(xí)到一定時(shí)間要學(xué)會休息。最后要堅(jiān)持鍛煉身體，這樣才會更有活力哦!
八、總結(jié)
學(xué)會總結(jié)也很重要。總結(jié)過去差哪些科目，為什么差;總結(jié)考過的月考卷，哪里做得好，那里有欠缺……總之，有了總結(jié)，還得不斷改進(jìn)。
層次的復(fù)讀生高考提升的空間也是不同的，根據(jù)這些給自己樹立一個(gè)或多個(gè)較高的目標(biāo)。有一句文言文，具體我已記不得了，大概是這樣說的“擇其上，則得其中;擇其中，則得其下;擇其下，則無獲;不擇，空空如也。”所以目標(biāo)要較高，不能太高。
但具體目標(biāo)要與自己大體實(shí)際相符，否則整個(gè)復(fù)讀過程，會因?yàn)槟繕?biāo)過高而一直處于一種泄氣狀態(tài)。要相信自己，目標(biāo)就在前方，只要努力奮斗，一定會到達(dá)的。
五、學(xué)會解決問題
當(dāng)你在學(xué)習(xí)或者考試中遇到困難、挫折等時(shí)，千萬不能一個(gè)人憋在心中，要多與人溝通，聽取別人的意見(特別是班主任和科任教師)，慢慢地去轉(zhuǎn)變自己的想法和方法,總之一切目的就是為了學(xué)習(xí)。
運(yùn)動(dòng)、聽音樂、散步等形式，不僅能緩解壓力和放松，還可以幫助陶冶情操，但是得在休息時(shí)間做。
六、正確對待各種考試
復(fù)讀過程中，各種大大小小的考試會接踵而來，每一次考試都有進(jìn)步是不可能的，復(fù)讀生要學(xué)會正確看待平時(shí)的考試，不要過重看待成績，模擬考試成績多多少少是有水分的，要通過考試檢查知識的掌握與運(yùn)用情況，考試結(jié)束后及時(shí)翻開書本查漏補(bǔ)缺(在卷子上找到自己不會的地方，翻開課本，找到對應(yīng)的部分，多讀多記，拿下來)。
七、規(guī)律
作息、飲食和學(xué)習(xí)等一定要有規(guī)律。作息方面：熬夜一定不能超過12:20pm.，早上最好早起進(jìn)行早讀，午睡要堅(jiān)持。飲食方面;營養(yǎng)得補(bǔ)一補(bǔ)，少吃垃圾食品，按時(shí)吃早餐、中餐和晚餐。學(xué)習(xí)到一定時(shí)間要學(xué)會休息。最后要堅(jiān)持鍛煉身體，這樣才會更有活力哦!
八、總結(jié)
學(xué)會總結(jié)也很重要?？偨Y(jié)過去差哪些科目，為什么差;總結(jié)考過的月考卷，哪里做得好，那里有欠缺……總之，有了總結(jié)，還得不斷改進(jìn)。
XXX
20XX年XX月XX日
給高三復(fù)讀生的一封信范文二
給即將復(fù)讀的朋友：
想必你們對我的復(fù)讀生活已經(jīng)有所了解了.盡管很多人認(rèn)為我考上人大金融是個(gè)很不錯(cuò)的結(jié)果,但其實(shí)我的復(fù)讀并不成功,有挺多的遺憾.盡管人大是個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)校,但我的夢想是清華,我沒能圓夢.如果單從高考成績來看,我也并沒有什么提高,由于今年的數(shù)學(xué)英語文綜比去年簡單,所以說我的數(shù)學(xué)和英語沒有進(jìn)步,而我的文綜和語文甚至退步了.
我有一些話想寫給你們,不是作為一個(gè)復(fù)讀成功者,只是作為一個(gè)經(jīng)歷過復(fù)讀的人,作為你們的同胞.
首先我要對你們表示敬意.你們能在教材發(fā)生變化的情況下選擇復(fù)讀,說明你們是勇敢的,執(zhí)著的,要強(qiáng)的,有夢想的人,你們敢于迎接挑戰(zhàn).
很多人說復(fù)讀是在浪費(fèi)青春,也有很多人說上哪個(gè)大學(xué)沒有太大的差別.我不認(rèn)同他們的說法,我認(rèn)為上大學(xué)是我們?nèi)松羞~出的很重要的一步,這一步很可能會影響到我們今后的人生,所以這一步邁的必須慎重.今年的高考失利了,那不妨再給自己一次機(jī)會,一年的時(shí)間并不長,用這一年來對自己進(jìn)行調(diào)整和完善,重新邁這一步.其實(shí)我們高考失利或許會有一些客觀因素,但失利的主要原因還在自己,可能是由于報(bào)志愿時(shí)的盲目,可能是由于考前的浮躁,可能是由于考試時(shí)的緊張,所以說復(fù)讀這一年也是在為自己的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)埋單,如果說的更嚴(yán)重些,這一年也是在“贖罪”,一年的青春也是我們?yōu)樽约旱牟怀墒旄冻龅拇鷥r(jià).你要用你的實(shí)際行動(dòng)證明,你不是在“浪費(fèi)”青春,你是在用一年的青春換來一個(gè)更加成熟的自己,換來一個(gè)更加燦爛的人生.
你們可能都已經(jīng)為自己選擇好了復(fù)讀班,你們不要管別人對這個(gè)復(fù)讀班的評價(jià),不管你選擇了哪個(gè),既然你已經(jīng)選擇了它,那你就要相信它,喜歡它,不要對它有厭惡和抵觸情緒.其實(shí)選哪個(gè)復(fù)讀班是次要的,關(guān)鍵還要看自己的努力.
復(fù)讀的生活并不黑暗,但你還是會面對很多壓力和挑戰(zhàn).既然你選擇了復(fù)讀這條路,那就堅(jiān)定地走下去,不要像有些人那樣上了兩個(gè)月之后又去大學(xué)報(bào)到了.剛開始復(fù)讀時(shí)你難免會產(chǎn)生一些想法,你會羨慕你那些上了大學(xué)的同學(xué),你會覺得大學(xué)生活要比復(fù)讀生活美好的多,你會覺得自己很苦很可憐,你會產(chǎn)生放棄復(fù)讀的想法.這時(shí)候,你必須要挺住,把這段日子熬過去了,你就會很適應(yīng)復(fù)讀生活了.
復(fù)讀生活跟高三生活還是有一些差別的.高三的時(shí)候我們每天有很多作業(yè),有老師逼著,可復(fù)讀作業(yè)很少,老師也不怎么管你.復(fù)讀的自習(xí)時(shí)間較多,你有很多時(shí)間可以自己支配,你必須要管得住自己,當(dāng)你懈怠或厭倦時(shí),你就想想你復(fù)讀一年是為了什么.
復(fù)讀生活沒有高三那么精彩,你要耐得住寂寞.我建議大家每天要制定計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃不能太松,要稍微緊一些,然后你這一天的任務(wù)就是把計(jì)劃上列出的事做完,腦子里不要想別的,你每天要做的就是去完成計(jì)劃,計(jì)劃完成后你可以聽聽歌,看看小說,聊聊天,做一些適當(dāng)?shù)姆潘?
建議大家多做一些題,文科理科都是如此.大多數(shù)復(fù)讀的同學(xué)可能都會住宿,建議大家早上早起一些,去教室做一套英語篇子(不包括聽力和作文),如果你能一直堅(jiān)持下來,我敢說,你的英語一定會有很大的進(jìn)步.午休前的時(shí)間和晚自習(xí)前的時(shí)間建議大家也適當(dāng)利用一下,做些題.
當(dāng)然了,你也不要把自己搞的過于緊張,每天晚上回宿舍后和周末你可以適當(dāng)放松一下,聊聊天,上上網(wǎng),聽聽歌,都是可以的,但要控制好時(shí)間.
我覺得我復(fù)讀不成功的最重要原因就是沒真正塌下心來,太浮躁.說實(shí)話,想要真正塌實(shí)下來挺難的,至少我的絕大多數(shù)同學(xué)都做不到.但是,如果你能真正塌下心來,最后一定能得到你想要的結(jié)果.我覺得我塌不下心來的原因有三:一是我無法強(qiáng)迫自己在這一年中忘記我精彩的高中生活,忘記我的老師和同學(xué);二是我的成績非常好,我對自己比較樂觀;三是我的一些喜好影響了我,比如愛上網(wǎng),愛買衣服.如果把這三個(gè)原因歸結(jié)為一點(diǎn),那就是自制力太差.
最后還有一點(diǎn)要提醒你們,要客觀看待自己每次的考試成績,說直白點(diǎn)就是不要相信你的考試成績.據(jù)我了解,每個(gè)復(fù)讀班判分都比較松,因此成績很扯,你不要拿你的成績?nèi)ジ鷳?yīng)屆生比,沒有可比性,你肯定比他們高.千萬不要被你很高的成績沖昏頭腦.
就先說這些吧.我現(xiàn)在每天都要上新東方,時(shí)間比較緊,沒有時(shí)間寫太多的東西.如果大家想更多的了解復(fù)讀生活或者有什么疑問,可以給我留言或發(fā)紙條.
祝福你們!
XXX
20XX年XX月XX日
給高三復(fù)讀生的一封信范文三
已經(jīng)進(jìn)入十九班學(xué)習(xí)的同學(xué)：
首先感謝你對撫順十中的信任，選擇在十中度過人生中寶貴而又富有挑戰(zhàn)性的一年。十中是一所悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校，我們希望今天以十中為傲，而明天十中能以你為傲。
既然你已經(jīng)開始了復(fù)讀生涯，我相信你是渴望在2014年的高考中再次證明自己的，這是你能獲得成功的關(guān)鍵。但是關(guān)于“復(fù)讀”究竟意味著什么你可能還不是特別清楚，作為既帶過應(yīng)屆班也帶過復(fù)讀班的年輕的老教師的我，想把本人有關(guān)復(fù)讀的理解與大家分享一下。
一.你為什么要復(fù)讀
這是動(dòng)機(jī)問題，你的動(dòng)機(jī)決定了你的付出，付出決定了收獲。如果你對你前一年的高考成績不滿意，那你應(yīng)該復(fù)讀;如果你只是因?yàn)槌煽儾顒e無選擇或是被家長所逼迫，那請你端正態(tài)度，因?yàn)槿绻銕е@種想法進(jìn)行復(fù)讀的話，你肯定會收效甚微。
二.復(fù)讀有什么好處
復(fù)讀有很多好處：
1.你獲得了比別人多一年的高中學(xué)習(xí)時(shí)間，有更充裕的時(shí)間把高中的知識弄懂¸弄透，取得更好的成績。
2.你會結(jié)識一群新的同學(xué)，使你在上大學(xué)之前有機(jī)會結(jié)交更多的朋友。
3.在我看來，復(fù)讀班同學(xué)在經(jīng)過一年的復(fù)讀生活歷練之后，上大學(xué)后會比應(yīng)屆生同學(xué)更懂得把握機(jī)會，努力學(xué)習(xí)的重要性，從而獲得更大的成功。
總之，只要把這一年時(shí)間用好，你的人生將獲得質(zhì)的飛躍。
三.復(fù)讀有什么壞處
1.你將比你同屆的同學(xué)晚一年上大學(xué)，晚一年畢業(yè)，可能還好晚一年就業(yè)。
2.在這一年里你在內(nèi)心中可能會把自己當(dāng)做校園里的“異類”,因?yàn)橹車际悄阍瓉淼膶W(xué)弟和學(xué)妹。
3.最重要的一點(diǎn)，你可能在度過一年復(fù)讀生活之后，發(fā)現(xiàn)自己一無所獲。那為什么會出現(xiàn)這種情況呢?
四.復(fù)讀過程中面臨的考驗(yàn)
1.時(shí)間
時(shí)間不一定能沖淡一切，但肯定會對你內(nèi)心造成影響，你現(xiàn)在可能卯足了勁要再拼一年，此時(shí)我絲毫不會懷疑你的決心，但國慶節(jié)時(shí)你以前的同學(xué)可能會回來看你，和你聊在大學(xué)的趣事，你會后悔當(dāng)時(shí)沒有走補(bǔ)錄嗎?(我告訴你：晚了!)在2013年11月初一模考試時(shí)你的成績很可能比應(yīng)屆生階段高出很大一截，你會自認(rèn)為已經(jīng)達(dá)到補(bǔ)習(xí)的目標(biāo)，不再繼續(xù)努力了嗎?(你知道你的成績?yōu)槭裁磿岣邌?因?yàn)閼?yīng)屆生同學(xué)還沒有完成完整的一輪復(fù)習(xí)，而你已經(jīng)完成幾輪了，所以你的知識體系基本定型了，而他們正在構(gòu)建，如果保持同樣的努力，應(yīng)屆生會比復(fù)讀生有更大的提高空間)2014年的4月左右，你很可能會覺得很累，進(jìn)入疲勞期，你還會堅(jiān)持，克服困難繼續(xù)努力嗎?(此時(shí)你只能堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持)
2.習(xí)慣
每個(gè)人都有好的習(xí)慣，有壞的習(xí)慣，我們的成功與失敗都與其有關(guān)，學(xué)習(xí)方面亦是如此。不管你來自哪所學(xué)校高考成績是多少，你復(fù)讀的目標(biāo)一定是提高成績，要提高成績，就要克服以前的不良習(xí)慣，不能遲到，早退，無故曠課，逃課，不能上課不認(rèn)真聽講，嘮嗑，睡覺，玩手機(jī)或做其他的影響學(xué)習(xí)的事，你能做到嗎?
綜上所述，你應(yīng)該明白，要想成功，首先要戰(zhàn)勝自我，而也只有你才能打敗你自己。
五.我的目標(biāo)
作為班主任，我希望我的每個(gè)學(xué)生都獲得最好的機(jī)會，找到自己獨(dú)特的成功之路。為此我想要?jiǎng)?chuàng)建這樣一個(gè)班級：
1.學(xué)習(xí)方面：努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)補(bǔ)救，在2014年高考中能報(bào)考的院校至少要提高一個(gè)檔次。
2.紀(jì)律方面：團(tuán)結(jié)互助，多為他人著想，以班級之榮為己榮，以班級之恥為己恥。
3.衛(wèi)生方面：營造一個(gè)適于學(xué)習(xí)，樂于自習(xí)的班級環(huán)境。
我希望我的目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)，我也希望你的目標(biāo)也能實(shí)現(xiàn)，提前預(yù)祝你在未來的9個(gè)月里快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，獲得最大的收獲!
你的班主任兼生物老師
20XX年XX月XX日
猜你喜歡：
1.致復(fù)讀生的一封信4篇
2.致復(fù)讀生的一封信
3.高三復(fù)讀勵(lì)志文章三篇
4.寫給高中生的勵(lì)志信
5.寫給復(fù)讀孩子的一封信
高三孩子高考沒考好怎樣鼓勵(lì)他復(fù)讀呢
孩子高考沒有考好，可以建議孩子去復(fù)讀，但是最終的決定權(quán)還是要交給孩子自己，這樣才能決定高考復(fù)讀的意義。
有時(shí)候一次高考并不能真正考出孩子的真實(shí)水平，所以復(fù)讀是給考不好的學(xué)生一次機(jī)會。因?yàn)楦呖际Ю蛩赜泻芏?，可能因?yàn)樘o張就失去正常水平，也可能因?yàn)閴毫μ蠖鴽]有辦法考好，所以無論如何復(fù)讀對于想要考到好成績學(xué)生，都是一個(gè)不錯(cuò)機(jī)會。
孩子高考沒有考好，家長可以建議孩子去復(fù)讀。
現(xiàn)在的教育當(dāng)中，高考還是非常重要，因?yàn)檫@會影響孩子能否上一個(gè)好大學(xué)，對他日后發(fā)展也有很大的關(guān)系，所以如果孩子對高考還抱有很大希望，家長可以建議孩子去復(fù)讀，這樣可以多一個(gè)考上好大學(xué)機(jī)會，對他日后人生規(guī)劃也會有一定幫助，甚至有時(shí)候是決定他人生高度選擇。
最后決定權(quán)要交給孩子。
有些家長認(rèn)為上大學(xué)是孩子唯一出路，當(dāng)孩子高考成績出來后，發(fā)現(xiàn)孩子成績不理想，就馬上決定讓孩子去復(fù)讀，也不管孩子自己意愿是怎么樣。如果是這樣，孩子再一次高考時(shí)候也不會有太大變化，所以家長需要尊重孩子選擇，給孩子提出建議，但是不能替孩子決定。
高考復(fù)讀好不好，關(guān)鍵在孩子自己以及家長是否鼓勵(lì)支持。
父母是孩子的第一任老師，也是孩子在日常生活中的最大精神支柱，所以當(dāng)孩子高考失利后，家長給孩子需要更多是安慰和鼓勵(lì)，并不是過多的指責(zé)。成績已經(jīng)是事實(shí)，過多去責(zé)備孩子，只會讓他失去信心，這樣情況下，哪怕復(fù)讀也沒有太大意義，自然復(fù)讀就變成不好。對此，家長對孩子需要更多關(guān)心，和孩子一起度過這個(gè)時(shí)期。
高三復(fù)讀有哪些建議
復(fù)讀是一個(gè)重大的決定，對于2023屆高考失利的考生，這可能會讓你感到壓力和困惑。以下是一些建議，幫助你更好地應(yīng)對復(fù)讀過程：
1.**明確原因**：在決定復(fù)讀之前，先明確導(dǎo)致高考失利的原因。是因?yàn)楦呖及l(fā)揮失常，還是因?yàn)槿狈ψ銐虻臏?zhǔn)備和應(yīng)試技巧？明確原因后，有助于你在復(fù)讀過程中針對性地解決問題。
2.**分析利弊**：在做決定之前，要認(rèn)真分析復(fù)讀的利弊。復(fù)讀有可能提高你的高考成績，為你提供更好的大學(xué)平臺，但也可能帶來額外的壓力和風(fēng)險(xiǎn)。充分了解利弊后，有助于你做出明智的選擇。
3.**調(diào)整心態(tài)**：復(fù)讀需要調(diào)整心態(tài)。保持積極、自信和樂觀的態(tài)度，相信自己有能力在復(fù)讀過程中取得進(jìn)步。不要過于擔(dān)憂和焦慮，積極面對挑戰(zhàn)。
4.**制定計(jì)劃**：在復(fù)讀過程中，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。明確你在各個(gè)階段需要完成的任務(wù)，并確保在復(fù)讀過程中按計(jì)劃進(jìn)行。
5.**尋求支持**：在復(fù)讀過程中，尋求家人、朋友和老師的支持。他們可以為你提供幫助、鼓勵(lì)和建議，幫助你度過復(fù)讀階段的難關(guān)。
6.**關(guān)注心理健康**：復(fù)讀過程中，要關(guān)注自己的心理健康。如果感到壓力過大，要學(xué)會調(diào)整心態(tài)，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行減壓和放松?？梢試L試進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、冥想或與朋友交流等方法來緩解壓力。
7.**定期評估**：在復(fù)讀過程中，要定期評估自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成果。通過評估，你可以了解自己在復(fù)讀過程中的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略和計(jì)劃。
8.**適應(yīng)變化**：復(fù)讀過程中，可能會遇到一些變化，如課程調(diào)整、考試制度改革等。要學(xué)會適應(yīng)這些變化，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略和計(jì)劃。
通過以上建議，2023屆高考失利的考生可以更好地應(yīng)對復(fù)讀過程。只要付出努力和堅(jiān)持，復(fù)讀并非無法實(shí)現(xiàn)的挑戰(zhàn)。祝你在復(fù)讀過程中取得成功！
好了，文章到此結(jié)束，希望可以幫助到大家。
