隨著教育主要內(nèi)容的復(fù)雜化和信息技術(shù)的迅速發(fā)展，現(xiàn)代教育需要將教育理論、學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐緊密地結(jié)合在一起，綜合利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，使受教育者在有限的時(shí)間里充分利用視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等多途徑獲取更多有用的知識(shí)。教育技術(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生一種高效的學(xué)習(xí)技能與能力，讓人們迅速適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)，快速掌握各種知識(shí)與技能，使教育技術(shù)學(xué)具有廣闊的發(fā)展前景。中國(guó)未來(lái)信息化教育，急需這樣的人才。

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、程序設(shè)計(jì)、數(shù)字電子技術(shù)、數(shù)字影視技術(shù)、音樂(lè)和美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、教育學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 、教育技術(shù)研究方法 、教育傳播學(xué) 、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 、數(shù)據(jù)庫(kù) 、教育統(tǒng)計(jì)學(xué) 、教育信息處理、 信息技術(shù)教材分析、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)教育基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用、遠(yuǎn)距離教育、電視教材設(shè)計(jì)與制作、教育技術(shù)研究方法、教育傳播學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)計(jì)、信息技術(shù)與課程整合。

全面貫徹實(shí)施高校招生“陽(yáng)光工程”，錄取工作堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，依據(jù)統(tǒng)考科目成績(jī)，參照學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，擇優(yōu)錄取。

2、進(jìn)檔考生錄取專業(yè)實(shí)行分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則(分?jǐn)?shù)清原則)，即按投檔總分從高到低的順序依次滿足考生的專業(yè)志愿，專業(yè)之間無(wú)分?jǐn)?shù)級(jí)差。如果考生成績(jī)未達(dá)到所填報(bào)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，服從調(diào)劑者，按照高考分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行調(diào)劑，不服從調(diào)劑或不能調(diào)劑的作退檔處理。報(bào)考英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)考生，須參加所在省(市)高考英語(yǔ)口試且口試成績(jī)達(dá)到合格及以上(不加試外語(yǔ)口試省市除外)。外省(市)對(duì)錄取有特別要求的，按照所在省(市)的規(guī)定執(zhí)行。

3、 考生身體健康狀況要求，按《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行。

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)等的教育技術(shù)學(xué)科高級(jí)專門(mén)人才，包括各級(jí)師范院校和中等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)課程教師以及各級(jí)電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員。學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育技術(shù)學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)過(guò)程的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)等方面的基本訓(xùn)練，掌握新技術(shù)教育應(yīng)用方面的基本能力。