福建師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向_收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)制
4年
學(xué)費(fèi)
5040元/年
別名
所屬學(xué)校
福建師范大學(xué)
所屬地區(qū)
福建
文憑層次
本科
就業(yè)率
95
起薪
4000元/月
關(guān)注度
313
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專業(yè)簡介
教育技術(shù)學(xué)是現(xiàn)代教育學(xué)發(fā)展的重要成果,教育技術(shù)參與教育過程,是對教育過程模式的優(yōu)化提升,使得教育過程的組織序列更具邏輯,系統(tǒng)優(yōu)化了分析和處理教育、教學(xué)問題的思路。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代教育理念的不斷發(fā)展,賦予了教育技術(shù)概念充實(shí)的內(nèi)涵和無限的生命力。教育技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)過程的設(shè)計(jì)、開發(fā)、使用、管理和評價(jià)的理論和實(shí)踐,其最終的價(jià)值追求是優(yōu)化教育教學(xué)。
主要課程主干學(xué)科:教育學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
主干課程:教育技術(shù)學(xué)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)教育基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用、網(wǎng)站開發(fā)、計(jì)算機(jī)維護(hù)、C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫、Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、遠(yuǎn)距離教育、電視教材設(shè)計(jì)與制作、教育技術(shù)研究方法、教育傳播學(xué)。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括媒體制作實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)實(shí)踐、教育實(shí)習(xí)等,一般安排不少于20周。
招生要求因身體原因不適合今后從教職業(yè)要求的考生不宜填報(bào)師范類專業(yè)。 普通文理類專業(yè)的錄取規(guī)則,學(xué)校根據(jù)各省(區(qū)、市)生源情況確定提檔比例,在除內(nèi)蒙古自治區(qū)外的其他省份采用專業(yè)級差調(diào)配原則(第一專業(yè)志愿與其它專業(yè)志愿設(shè)3分級差,其它專業(yè)志愿與愿意服從專業(yè)調(diào)劑的設(shè)1分級差,根據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行調(diào)配);在內(nèi)蒙古自治區(qū)實(shí)行“招生計(jì)劃1:1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊(duì)錄取”的錄取規(guī)則。在投檔成績相當(dāng)?shù)那闆r下,學(xué)校將綜合考慮考生相關(guān)科目成績及特長等因素,擇優(yōu)錄取考生。免費(fèi)師范生錄取規(guī)則根據(jù)福建省教育廳有關(guān)文件執(zhí)行。
培養(yǎng)目標(biāo)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)的綜合的信息素質(zhì)人才,學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育技術(shù)學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí),接受學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)過程的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評價(jià)等方面的基本訓(xùn)練,掌握新技術(shù)教育應(yīng)用方面的基本能力。
教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
掌握教育技術(shù)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);
掌握教學(xué)系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、管理、評價(jià)的方法和技術(shù);
具有媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計(jì)算機(jī)課件)制作的基本能力;
就業(yè)方向就業(yè)方向:教育技術(shù)的相關(guān)研究人員、高等院校教育技術(shù)方面的教師、教學(xué)軟件相關(guān)研發(fā)人員、中小學(xué)的計(jì)算機(jī)教師、文員、記者、編輯、繼續(xù)考研深造,考取研究生,甚至博士研究生,出來可以去大學(xué)任教或者搞科研都可以、出國留學(xué),有了海外留學(xué)經(jīng)歷后,可以到外企工作,或者去跨國公司上班都是不錯(cuò)的。
教育技術(shù)學(xué)專業(yè)小知識(shí)隨著教育內(nèi)容的復(fù)雜化和信息技術(shù)的迅速發(fā)展,現(xiàn)代教育需要將教育理論、學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐緊密地結(jié)合在一起,綜合利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué),使受教育者在有限的時(shí)間里充分利用視覺和聽覺等多途徑獲取更多有用的知識(shí)。教育技術(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生一種高效的學(xué)習(xí)技能與能力,讓人們迅速適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì),快速掌握各種知識(shí)與技能,使教育技術(shù)學(xué)具有廣闊的發(fā)展前景。中國未來信息化教育,急需這樣的人才。