青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院護理專業(yè)自建校以來一直是學院最具代表性，最具規(guī)模的專業(yè),在近60年的辦學歷史中積累了豐富的教育教學經驗，2004年被省教育廳評為省級高職高專示范專業(yè);2007年護理實訓基地被省衛(wèi)生廳評為為省級實訓基地;同年又被省衛(wèi)生廳確定為青海省護理實踐技能培訓基地。護理專業(yè)具有技術力量雄厚，設施先進，有良好影響的附屬醫(yī)院和教學醫(yī)院作為臨床實習基地，包括青海省人民醫(yī)院、青海大學附屬醫(yī)院，青海紅十字人民醫(yī)院、青海省中醫(yī)院、西寧市第一人民醫(yī)院等在內的兩所附屬醫(yī)院(非直屬)和33家二甲以上醫(yī)院。

人體解剖學、生理學、解剖學基礎、生理學基礎、病理學基礎、病原生物與免疫學基礎、藥物應用護理、護理學基礎、健康評估、護理禮儀、人際溝通、內科護理、外科護理、、社區(qū)護理學、老年護理學、婦產科護理、兒科護理、心理與精神護理、護理專業(yè)技術實訓、急救護理技術、社區(qū)護理、老年護理、重癥監(jiān)護技術、醫(yī)學倫理學、心理學、病因學、藥物治療學、診斷學基礎、護理學基礎、急重癥護理、內外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、倫理學、心理學、護理學等。

1.學院外語教學語種為英語。

2.各招生專業(yè)男女性別不限。

3.各招生專業(yè)無科目加試和口試要求。

4.護理學專業(yè)要求男生身高不低于1.68米，女生身高不低于1.58米。

5.考生的身體健康狀況以考生檔案中高考招生體檢表記載的信息為準，按教育部和衛(wèi)生部頒布的高校招生體檢標準和有關補充規(guī)定執(zhí)行錄取。新生入校后將進行體檢復查，不符合標準的取消入學資格。

身體健康狀況檢查：

(一)普通中等專業(yè)學校在招生錄取之前對考生不進行體檢，體檢工作由各招生學校在新生報到后自行組織。

(二)招生學校因專業(yè)要求，在錄取之前確需對考生進行身體檢查的，由招生學校單獨組織體檢。

護理專業(yè)現(xiàn)有在校生人數(shù)1900余人，經過半個多世紀的發(fā)展，形成了以大專教育為主體，以中專教育和在職培訓為兩翼的辦學格局。確立了培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的，具有人文社會科學、醫(yī)學、預防醫(yī)學的基本知識，掌握現(xiàn)代護理學的基本理論和較強的護理技術應用能力的，能在護理領域從事臨床護理、社區(qū)護理、康復護理、護理管理及護理教育工作的高等護理技術應用型人才的培養(yǎng)目標。護理專業(yè)有一支結構合理的教師隊伍，專任教師29人，其中在讀博士生1人，研究生6人，教授2名，副教授10名，“雙師型”教師20人，均畢業(yè)于醫(yī)學本科院校，有穩(wěn)定的校外兼職教師13人。

護理專業(yè)隨著我國向老齡化社會轉變，將來從事老人醫(yī)學的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才。另外，專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大。護理專業(yè)實訓基地作為省級實訓基地，近年來受到了中央財政支持，省教育廳、衛(wèi)生廳及學院也予以了大力投入。現(xiàn)有基礎護理實訓室、臨床護理實訓室、急救護理實訓室(ICU)、計算機多媒體示教室等設備較齊全、功能較完善的校內護理實訓基地，總建筑面積約1041.37平方米，教學儀器設備總值達300余萬元，具有較完備的實踐教學功能和基本的科研功能，學生在校內能完成分層次、分類別、分崗位、分流程的實踐操作，增強學生的崗位職業(yè)動手能力。

火災時的緊急處理：

1.遇有火災，第一是大聲呼救或立即給“119”打電話報警。

2.報警時，要報清火災戶主的姓名，區(qū)、街、蒼、門牌號數(shù)以及鄰近重要標記。派人在蒼口等引消防隊，以免耽誤時間。

3.如在火焰中，頭部最好用濕棉被(不用化纖的)包住，露出眼逃生。

4.身上的衣服被燒著時，用水沖、濕被捂住，或就地打滾，以達到滅身上之火的目的。絕對不能帶火逃跑，這樣會使火越著越大，增加傷害。

5.遇有濃煙滾滾時的火災時，把毛巾打溫緊按住嘴和鼻子上，防譏溫、煙嗆和窒息。

6.濃煙常在離地面30多厘米處四散。逃生時身體要低于姿勢，最好爬出濃煙區(qū)。