隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，用人單位勞動(dòng)用工制度發(fā)生了改變，人才供需態(tài)勢(shì)有了根本性的變化，社會(huì)對(duì)技能型人才素質(zhì)的要求越來越高，企業(yè)需要能夠直接進(jìn)入到生產(chǎn)一線的工作人員，要求畢業(yè)生離開校門馬上就能頂崗作業(yè)。就鐵道信號(hào)專業(yè)而言，畢業(yè)生主要是面向國(guó)鐵、地方鐵路、城市軌道交通、鐵路工程局、信號(hào)器材生產(chǎn)等部門。因此，要從適應(yīng)中國(guó)鐵路未來發(fā)展需求出發(fā)，遵照“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以能力為本位”的原則,以培養(yǎng)從事鐵道信號(hào)技術(shù)設(shè)備生產(chǎn)、施工和維護(hù)工作的一線技術(shù)人員為目標(biāo)，確定鐵道信號(hào)專業(yè)實(shí)用型人才的培養(yǎng)方案。

主要課程

　　電路基礎(chǔ)、電子線路、信號(hào)與系統(tǒng)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)通信、車站信號(hào)、區(qū)間信號(hào)、駝峰信號(hào)、信號(hào)電源、鐵路信號(hào)遙控信號(hào)測(cè)量與處理、鉗工等。

培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)能從事軌道交通通信信號(hào)設(shè)備的維護(hù)、分析判斷、檢修和處理、 故障、管理、安裝、施工的技能型人才，與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握必需的文化科學(xué)知識(shí)和鐵道信號(hào)專業(yè)知識(shí)，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理部門具有從事信號(hào)設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、施工安裝和一般設(shè)計(jì)的技術(shù)工作，經(jīng)過一定時(shí)期的實(shí)踐能夠承擔(dān)鐵路信號(hào)管理工作。

就業(yè)前景

　　在現(xiàn)代鐵路系統(tǒng)中，由鐵路通信信號(hào)構(gòu)成的信息與控制系統(tǒng)，與鐵路固定設(shè)備和移動(dòng)設(shè)備構(gòu)成了鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)不可分割的三大技術(shù)基礎(chǔ)，在鐵路運(yùn)輸中占有非常重要的地位它的發(fā)展水評(píng)己成為鐵路現(xiàn)代化的一個(gè)重要標(biāo)志，如今隨著高速鐵路、高速公路、城市軌道的快速建設(shè)帶動(dòng)了祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為年輕學(xué)子造就了廣闊的就業(yè)空間。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我校畢業(yè)學(xué)子有的成為信號(hào)員，有的成為軌道車駕駛員，有的成為鐵路電工，他們奮斗在萬里鐵道線上，成為合格的鐵路職工。為母校爭(zhēng)得了光榮。我校有良好的學(xué)生就業(yè)渠道，學(xué)生畢業(yè)后可到國(guó)鐵、地方鐵路、城市地鐵輕軌，以及社會(huì)各大單位就業(yè)。