春季招生的衛(wèi)校?很多同學(xué)都在咨詢，說自己現(xiàn)在是初三的學(xué)生，不想繼續(xù)上了，想早一點(diǎn)學(xué)個(gè)技術(shù)。其實(shí)，四川很多的衛(wèi)校都開始實(shí)行春季招生，開辦了春季班，那么報(bào)讀春季班的同學(xué)主要是自己平時(shí)的成績很差，這些同學(xué)就可以報(bào)名衛(wèi)校的春季班。小編可以給同學(xué)們推薦一所春季招生的衛(wèi)校。

2020年4月，正在廣安市武勝縣中醫(yī)醫(yī)院實(shí)習(xí)的我校2016級護(hù)理14班學(xué)生鄭葉被確診為惡性淋巴瘤。鄭葉同學(xué)家住廣安市岳池縣顧縣鎮(zhèn)朝陽村，母親常年在家務(wù)農(nóng)，姐姐在外地求學(xué)，一家4口主要經(jīng)濟(jì)來源依靠父親外出打工，家庭月收入約3000元。鄭葉一家積極自救，家里微薄積蓄基本耗光，難以支撐后期巨額治療費(fèi)用。

在得知鄭葉同學(xué)的情況后，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校工會和學(xué)生資助中心第一時(shí)間向全校發(fā)出捐款倡議。一場聲勢浩大的獻(xiàn)愛心捐款活動在南充衛(wèi)校拉開了帷幕。全校師生紛紛慷慨解囊、積極捐款，部分學(xué)生自發(fā)走上街頭為鄭葉募捐。在師生們的共同努力下，校園捐款累計(jì)金額達(dá)27932.4元，還有部分師生把捐款打到鄭葉同學(xué)“水滴籌”的賬戶上，并通過微信、QQ轉(zhuǎn)發(fā)讓愛心繼續(xù)傳遞擴(kuò)散。

2020年6月29日下午，學(xué)校紀(jì)委書記王海軍、學(xué)生科副科長胥洪培、學(xué)生資助中心黃秀媛老師一行3人代表學(xué)校全體師生到南充市中心醫(yī)院嘉陵腫瘤分院看望了鄭葉同學(xué)，并把善款交到了她及其母親的手中。王海軍書記鼓勵(lì)她堅(jiān)定戰(zhàn)勝病魔的信心，安心治病，爭取早日康復(fù)。鄭葉同學(xué)非常激動，她沒有想到學(xué)校對她如此關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)親自來看望，非常感激，對所有關(guān)心和捐助的師生表示衷心的感謝。

病魔無情，南衛(wèi)有愛，捐款并不是最重要的，最重要的是能讓鄭葉同學(xué)知道，南充衛(wèi)校有那么多關(guān)心她的老師和同學(xué)，這份愛和溫暖將一直陪伴著她。在此，祝愿鄭葉同學(xué)早日康復(fù)，早日回到南衛(wèi)校園。

學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施完善?，F(xiàn)校園占地面積211.5畝，建筑面積9.734萬平方米，建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、設(shè)施完善的實(shí)驗(yàn)樓、功能完備的護(hù)理實(shí)訓(xùn)樓和心理健康中心，以及標(biāo)準(zhǔn)的足球場、籃球場、羽毛球場、室內(nèi)運(yùn)動場。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全。學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值達(dá)4000余萬元，建有實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全的各專業(yè)學(xué)科實(shí)訓(xùn)基地10個(gè)，實(shí)訓(xùn)室110間;有一所國家二級綜合性附屬醫(yī)院和45個(gè)縣級以上醫(yī)院的實(shí)習(xí)基地。

學(xué)校教學(xué)成果豐碩。全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試合格率連年居全省前列;學(xué)生多次榮獲全國衛(wèi)生職業(yè)院校檢驗(yàn)技能競賽、全國職業(yè)院校護(hù)理技能大賽、四川省中職護(hù)理技能大賽和全國“文明風(fēng)采”大賽大獎(jiǎng)。

3月21日，南充衛(wèi)生學(xué)校2020年春季教師大會暨教育教學(xué)大教研會議在新教學(xué)樓六樓學(xué)術(shù)廳召開，南充衛(wèi)生學(xué)校校長祝長林、副校長楊露及我校全體專兼職教師參加了本次會議，會議由教務(wù)科副科長陳媛主持。

會上，陳媛通報(bào)了開學(xué)以來的教學(xué)督導(dǎo)情況，強(qiáng)調(diào)了教師的上課紀(jì)律、實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)管理、短訓(xùn)課和學(xué)生自習(xí)課的紀(jì)律和安全管理，明確了因公因私調(diào)課的方法。同時(shí)，陳媛對省衛(wèi)生廳、教育廳一行專家對我校農(nóng)村醫(yī)學(xué)、護(hù)理兩個(gè)專業(yè)專業(yè)進(jìn)行復(fù)核時(shí)所涉及的問題, 如教案進(jìn)課堂、即將實(shí)行教學(xué)計(jì)劃書等情況進(jìn)行了說明。最后，通報(bào)了自貢衛(wèi)康院的教學(xué)反饋情況，強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)五年制學(xué)生的教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量勢在必行，并對本學(xué)期的教學(xué)工作做了安排。

接著，楊露用“開闊了眼界、收獲了友誼、獲取了信息、引發(fā)了思考、打足了雞血”25個(gè)字對溫州考察之行的思考和收獲和老師們進(jìn)行了分享、交流。本次溫州之行重點(diǎn)考察了溫州護(hù)士學(xué)校和桐鄉(xiāng)衛(wèi)校等單位。這些學(xué)校從很艱難的條件起步，發(fā)揮浙江人的吃苦耐勞精神，經(jīng)過艱苦奮斗，現(xiàn)在他們的教學(xué)工作、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校園建設(shè)、人文建設(shè)都取得了令人仰慕的成績。學(xué)校校園美麗動人，窗明幾凈，充滿了向上的活力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師愛校如家，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，眼界開放，思路靈活，昂揚(yáng)向上。學(xué)生們學(xué)習(xí)生活嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。其中桐鄉(xiāng)衛(wèi)校通過自己的辛勤工作，成為了全國唯一護(hù)考中職類試題開發(fā)基地。楊露強(qiáng)調(diào)，他山之石，可以攻玉。溫州之行是起點(diǎn)，這些學(xué)校的奮斗精神和發(fā)展過程，值得我們南充衛(wèi)生學(xué)校的所有人思考和學(xué)習(xí)。我校應(yīng)借他山之石，突破現(xiàn)有管理、教學(xué)上的瓶頸，開啟精準(zhǔn)教學(xué)、分層教學(xué)等教學(xué)模式的探索;以項(xiàng)目建設(shè)為引導(dǎo)，用專業(yè)建設(shè)推動各專業(yè)的發(fā)展，進(jìn)行深度的校企合作，同時(shí)把學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神融入專業(yè)知識教育, 讓學(xué)校一步一步，向著更好的方向發(fā)展。

祝長林校長對本次會議做出了最后總結(jié)，他說，我們要學(xué)習(xí)浙江人的奮斗精神和工作方法，把考察到的經(jīng)驗(yàn)和知識積極、靈活地運(yùn)用到我校的教學(xué)工作中。我校應(yīng)通過嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，探尋新的教學(xué)方法，抓緊教學(xué)質(zhì)量，讓我們的教學(xué)工作在穩(wěn)步中向前推進(jìn)，扎實(shí)地取得新的教學(xué)工作成績。祝長林還強(qiáng)調(diào)了對我校五年制教學(xué)工作的重視，提出了抓緊紀(jì)律、重視課堂教學(xué)、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)生總體學(xué)習(xí)水平的要求。

教師發(fā)展，學(xué)校才能發(fā)展; 教師教有所樂，學(xué)生才能學(xué)有所成，學(xué)校才能步入發(fā)展的良性循環(huán)軌道。本次會議在嚴(yán)肅認(rèn)真、團(tuán)結(jié)融洽的氛圍中進(jìn)行，與會者領(lǐng)會了新的教學(xué)工作的思路，受到考察單位的奮斗精神的熏陶，凝聚了思想和認(rèn)識，取得了較滿意的會議效果。

同學(xué)們在衛(wèi)校畢業(yè)后，有部分同學(xué)會選擇進(jìn)入職場，開始工作。其實(shí)如果同學(xué)們成績不好，提前報(bào)名讀書也是非常不錯(cuò)的選擇，提前讀書可以學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識。希望同學(xué)們在決定選擇哪所學(xué)校之后，能夠認(rèn)真對待學(xué)習(xí)這件事情，如果成績不好可以提前的做好準(zhǔn)備，并且現(xiàn)在也不只是上高中才是出路。