在校園里，學(xué)校如何管理學(xué)生，老師如何管教學(xué)生的問題，都是家長(zhǎng)非常關(guān)注的。

但是老師的懲戒權(quán)一直沒有很具體細(xì)化的規(guī)定，為了更好地解決這一問題，9月24日，廣東省人大常委會(huì)首次審議了廣東省學(xué)校安全條例草案。

當(dāng)中明確，中小學(xué)校學(xué)生在上課時(shí)有用硬物投擲他人，推搡，爭(zhēng)搶，喧鬧，強(qiáng)迫傳抄作業(yè)等違反學(xué)校安全管理規(guī)定行為，尚未達(dá)到給予紀(jì)律處分情節(jié)的，任課教師應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)，并可以采取責(zé)令站立、慢跑等與其年齡和身心健康相適應(yīng)的教育措施。

該消息一出，瞬間在網(wǎng)上引發(fā)了熱議，有網(wǎng)友認(rèn)為，罰站罰跑要有標(biāo)準(zhǔn)，否則將有可能成為變相體罰。

相關(guān)專家也表示，要落實(shí)教師的管教權(quán)，最關(guān)鍵的是要將懲戒規(guī)則細(xì)化，否則將無法執(zhí)行，一是老師可能會(huì)不愿意管，擔(dān)心教育懲戒會(huì)被解讀成體罰，或者是變相體罰，二是老師懲戒的時(shí)候，不知道懲戒的尺度如何把握。

對(duì)此，廣東省教育廳政策法規(guī)處工作人員表示，目前草案還在審議階段，將來還要進(jìn)行二審和三審，在此過程當(dāng)中，可能還會(huì)有修改和討論，讓其更加合理并被社會(huì)大眾所接受。

對(duì)此，你是怎么看的呢。

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