從SCAD畢業(yè)的設(shè)計(jì)師是這樣過來的
本文來自廣美附中AIP國(guó)際部官網(wǎng)：
不知道大家對(duì)于設(shè)計(jì)師的第一印象是什么？是光鮮亮麗，輕輕松松就設(shè)計(jì)出好看的作品？還是勤勤懇懇，深夜熬夜苦思冥想摸索一個(gè)靈感？其實(shí)這兩種狀態(tài)是并存的，不過一個(gè)是過去時(shí)，一個(gè)是完成時(shí)。一般來說選擇設(shè)計(jì)師這個(gè)選項(xiàng)的同學(xué)，都知道從入學(xué)起可能就要不眠不休的趕作業(yè)，畢業(yè)入職經(jīng)常要面臨加不完的班，熬不完的夜，脫不完的頭發(fā)；（怎么聽起來和程序猿一樣了）就算是這樣，也有數(shù)不清的同學(xué)為自己定下這一個(gè)志向，這是為什么呢？
在2013，牛津大學(xué)兩位人工智能領(lǐng)域的研究員邁克爾A. 奧斯本與卡爾·本尼迪克特在他們合著的論文《未來的雇傭狀況——計(jì)算機(jī)時(shí)代的到來是否會(huì)導(dǎo)致失業(yè)》 中，對(duì)702個(gè)工種做了詳細(xì)的預(yù)測(cè)，并按照被淘汰可能性0～97%進(jìn)行了排序。得出的結(jié)論是：未來十年將會(huì)有近一半的職業(yè)逐漸消失，其中47%的就業(yè)人數(shù)處于危險(xiǎn)中。
近年來，在IT和制造業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域一線中，藝術(shù)類畢業(yè)生們（特別是美術(shù)、設(shè)計(jì)）炙手可熱。奪人眼球的Web服務(wù)和充滿感性的設(shè)計(jì)，具有超乎邏輯的極高價(jià)值。再極端一點(diǎn)看，藝術(shù)家才是真正難以被人工智能代替的職業(yè)，或者說，機(jī)器永遠(yuǎn)達(dá)不到藝術(shù)家的高度。未來的藝術(shù)家使用人工智能給社會(huì)帶來獨(dú)樹一幟的表現(xiàn)與附加值的同時(shí)，一步步提升著職業(yè)存在感，可謂是最理想的工作。
其實(shí)無論哪一行，你的熬夜的時(shí)長(zhǎng)與你的能力在大部分情況下是成反比的。(暫且拋去甲方爸爸造成熬夜的原因)那些為了學(xué)習(xí)而熬的夜是不可避免的，每個(gè)行業(yè)都一樣。當(dāng)你目前的知識(shí)儲(chǔ)備和能力還未能配得上你所勝任的工作，你免不了會(huì)犧牲掉一部分睡覺的時(shí)間來彌補(bǔ)。
網(wǎng)上曾有一篇文章專門分析了設(shè)計(jì)師加班的三個(gè)主要原因：
1.畢業(yè)生剛從學(xué)校畢業(yè)，在學(xué)校接受的設(shè)計(jì)知識(shí)不夠?qū)I(yè)，有比較多方面的專業(yè)知識(shí)的缺失，學(xué)校的教育跟設(shè)計(jì)市場(chǎng)不能接軌，導(dǎo)致學(xué)生必須邊做邊學(xué)，面對(duì)新的工作和內(nèi)容比較陌生，不能快速的上手，因此只能通過加班來摸索把項(xiàng)目進(jìn)度填上。
2.有部分的設(shè)計(jì)師有拖延的工作習(xí)慣。很多設(shè)計(jì)師覺得搞創(chuàng)作需要靈感，靈感也需要時(shí)間醞釀，變成后面為了等待靈感而加班。
3.有些人偏愛晚上做設(shè)計(jì)效率會(huì)更高。好像大部分的靈感在深夜來臨的更猛烈一些，所以大家就形成了設(shè)計(jì)師是加班的印象。
而以上這三點(diǎn)恰恰說明了，其實(shí)熬夜加班這件事是一種選擇，如果你在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)或者實(shí)踐能與市場(chǎng)接軌，并養(yǎng)成高效的工作習(xí)慣，在白天8個(gè)小時(shí)能保質(zhì)保量完成工作，為什么還需要加班呢？
之前在廣美附中AIP畢業(yè)的同學(xué)有分享在SCAD的留學(xué)經(jīng)歷，她說她每周的熬夜次數(shù)在1-2次以內(nèi)，當(dāng)時(shí)她與身邊的同學(xué)累了就在Studio的長(zhǎng)桌下睡一會(huì)兒，但現(xiàn)在工作后幾乎很少再熬夜了。為什么？因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候在導(dǎo)師的鍛煉下已經(jīng)逐漸適應(yīng)了設(shè)計(jì)師這行的工作習(xí)慣。
就拿學(xué)校開設(shè)的Studio來說，是模擬真實(shí)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目創(chuàng)作的小組，為的是訓(xùn)練學(xué)生能夠在限定的時(shí)間內(nèi)完成設(shè)計(jì)任務(wù)和挑戰(zhàn)，甚至是設(shè)計(jì)競(jìng)賽，畢竟在專業(yè)的設(shè)計(jì)事務(wù)所就是分秒必爭(zhēng)，在工作快節(jié)奏中完成項(xiàng)目。
在SCAD上設(shè)計(jì)Studio 的課程，前面2-3周需要完成前期的設(shè)計(jì)調(diào)研，概念發(fā)展和生成，初步空間設(shè)計(jì)規(guī)劃和功能分析，第4-5周必須完成初步空間的設(shè)計(jì)深化，進(jìn)行排版，在第五周的時(shí)候進(jìn)行Midterm Review，確保進(jìn)度和深度。中期測(cè)評(píng)，根據(jù)反饋意見，繼續(xù)調(diào)整空間設(shè)計(jì)或者模型出圖，加入更多的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)考慮，最終迎接Final的評(píng)定， 一般由很多教授甚至邀請(qǐng)外來的專業(yè)設(shè)計(jì)師給予指導(dǎo)。
可以說，在國(guó)外大多數(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)其實(shí)在學(xué)校里已經(jīng)適應(yīng)了高效率的工作習(xí)慣；有一份數(shù)據(jù)顯示，建筑系學(xué)生每天只夠睡5.3小時(shí)，他們的學(xué)習(xí)日常是這樣的：Pratt 室內(nèi)設(shè)計(jì)MFA 課程設(shè)置，學(xué)生必須每個(gè)學(xué)期修4門課，畢業(yè)必須修滿17門課（其中有一門是實(shí)習(xí)課程），一般每周在周一至周五將會(huì)上3-4門課，課程少，但不代表作業(yè)量少。
室內(nèi)設(shè)計(jì)的研究生作業(yè)包含不同的Assignment, 每節(jié)課每周可能有1-2個(gè)Assignment, 查設(shè)計(jì)資料或者看教授所給的課題研究文章，寫文章和設(shè)計(jì)Case Study 的Presentation,。Assignment 更像是一些小型的作業(yè)，有些設(shè)計(jì)工作室的作業(yè)完成后需要 Pin-up, 把自己做的作業(yè)釘?shù)綁γ嫔?，?jiǎn)要說明自己目前的設(shè)計(jì)，展示給老師和同學(xué)們看。而 Desk Critique 就是老師輪流來到學(xué)生的工作桌上指導(dǎo)學(xué)生的項(xiàng)目創(chuàng)作，提問和給予反饋需要改進(jìn)的地方。
同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里就逐漸養(yǎng)成了不斷思考，打磨，修改的設(shè)計(jì)模式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)邏輯以及扎實(shí)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，因此在真正進(jìn)入設(shè)計(jì)這一行的時(shí)候，他們能夠迅速的調(diào)整自己的工作效率，對(duì)于他們大部分人來說，工作后其實(shí)還會(huì)比之前在學(xué)校來的輕松些。
既然為了學(xué)而熬夜是不可避免的，那么我們希望同學(xué)能夠珍惜在學(xué)校熬夜的時(shí)間，因?yàn)樵趯W(xué)校這段時(shí)間熬夜的你是主動(dòng)前進(jìn)的，而上班后大部分人的熬夜都是在彌補(bǔ)曾經(jīng)，這兩者間的學(xué)習(xí)和進(jìn)步效果，可想而知。
