生物技術(shù)作為生命科學(xué)領(lǐng)域的一種高新技術(shù)，是70年代初伴隨著DNA重組技術(shù)和淋巴細(xì)胞雜交瘤技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用而誕生的，主要包括以DNA重組技術(shù)為核心的基因工程和蛋白質(zhì)工程，以及細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程、生化工程等技術(shù)。生物技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展為醫(yī)療、制藥、食品、農(nóng)林、牧漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的發(fā)展開辟了廣闊的前景，是21世紀(jì)科技發(fā)展的前沿關(guān)鍵技術(shù)和新興產(chǎn)業(yè)。

主干學(xué)科：生物學(xué)

主干課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、免疫學(xué)、植物組織培養(yǎng)、生化分離技術(shù)、基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程等。

實(shí)踐教學(xué)：包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)等，一般安排10~20周。

1、學(xué)校招生錄取全部實(shí)行網(wǎng)上遠(yuǎn)程錄取，不委托任何單位和個(gè)人做招生“中介”。

2、對(duì)于施行平行志愿投檔錄取的省份，學(xué)校在統(tǒng)考成績(jī)達(dá)到同批次控制分?jǐn)?shù)線的考生中，原則上按1：1的比例確定調(diào)檔比例。

3、對(duì)于施行梯度志愿投檔錄取的省份，學(xué)校優(yōu)先錄取第一志愿的考生，在錄取第一志愿考生后沒有完成全部招生計(jì)劃時(shí)，錄取下一級(jí)志愿考生。

培養(yǎng)具備生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級(jí)專門人才。

就業(yè)方向：生物技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)單位和行政管理部門工作

就業(yè)崗位：銷售代表、銷售經(jīng)理、銷售工程師、技術(shù)支持、銷售主管及醫(yī)藥代表、實(shí)驗(yàn)員、實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員、技術(shù)員、銷售主管 銷售代表、化驗(yàn)員、醫(yī)藥銷售代表、產(chǎn)品經(jīng)理等。

利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)藥物的優(yōu)點(diǎn)?

1大量生產(chǎn)過去難以獲得的生理活性蛋白和多肽，為臨床使用提供有效的保障;

2、可以提供足夠數(shù)量的生理活性物質(zhì)，以便對(duì)其生理、生化和結(jié)構(gòu)進(jìn)行深入的研究，從而擴(kuò)大這些物質(zhì)的應(yīng)用范圍;

3、可以發(fā)現(xiàn)、挖掘更多的內(nèi)源性生理活性物質(zhì);

4、內(nèi)源生理活性物質(zhì)在作為藥物使用時(shí)存在的不足之處，可通過基因工程和蛋白質(zhì)工程進(jìn)行改造和去除;