北方民族大學漢語言文學專業(yè)(漢語言文學教育方向)好不好呢
漢語言文學專業(yè)(漢語言文學教育方向)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,能從事大中專院校的中文教學、中學語文教學工作、漢語言文學研究工作以及在文化宣傳、管理部門工作的專業(yè)人才。培養(yǎng)具備文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識,能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作,以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。
古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、基礎寫作、文學概論、基礎寫作、語言學概論、比較文學、民族民間文學、教育學、心理學、現(xiàn)代教育技術、中學語文教學法、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、基礎寫作、語言學概論、比較文學、民族民間文學、古代文論、美學等。
1.調檔比例:我校根據(jù)各省(市、自治區(qū))生源情況確定調檔比例。順序志愿投檔的批次,調檔比例控制在招生計劃的120%以內(nèi);實行平行志愿投檔的批次,調檔比例控制在招生計劃的105%以內(nèi)。
2.考生身體體檢標準按照教育部及有關部門聯(lián)合下發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行。
3.我校招生工作全面貫徹落實高校招生“陽光工程”要求,堅持公平競爭、公開選拔、綜合評價、擇優(yōu)錄取的原則。
4.學校面向全國31個省、市、自治區(qū)招收包括漢族在內(nèi)的各民族考生,同等條件下,少數(shù)民族考生優(yōu)先錄取。根據(jù)教育部、國家民委有關政策,學校普通本科類面向全國招收包括漢族在內(nèi)的各民族考生,其中少數(shù)民族考生約占招生總數(shù)的65%左右,預科只招收少數(shù)民族考生。
培養(yǎng)目標1.遵守社會公德和職業(yè)道德,具有良好的人文素養(yǎng)、較強的法律意識健康的體魄和心理素質。
2.掌握語言的基本理論、漢語歷史演變的基本規(guī)律和古代、現(xiàn)代漢語的基本知識,并具有處理古今語言材料的能力。
3.掌握文學的基本理論、解讀和分析古今中外文學作品,評價各種文學現(xiàn)象的能力。
4.具有較強的寫作能力,能熟練撰寫各種文章。
5.了解本學科的前沿成就和發(fā)展前景,具有一定的科研能力。
6.熟悉教育法規(guī),具有初步運用教育學、心理學基本理論和漢語言文學基本理論,運用現(xiàn)代教育技術從事教學工作的能力。
就業(yè)方向漢語言文學專業(yè)(漢語言文學教育方向)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的,德、智、體全面發(fā)展的,具備較系統(tǒng)的漢語言文學知識和一定文學理論素養(yǎng)又具有適應現(xiàn)代社會發(fā)展需要的較寬闊的文化視野和不斷創(chuàng)新能力,畢業(yè)后能在機關、學校、企事業(yè)單位、文化部門等勝任文化、宣傳、教學、新聞、管理等實際工作,綜合素質良好的,重點面向基層的實用型漢語言文學高級專門人才。
漢語言文學專業(yè)(漢語言文學教育方向)小知識(一)正確的文藝觀、語言文字觀和堅實的漢語言文學基礎,能正確處理古今語言文字材料,準確解讀和分析古今文學作品;
(二)了解語言文學學科的新發(fā)展,并能通過學習,不斷吸收本專業(yè)和相關專業(yè)的新的研究成果,根據(jù)社會需要和教育發(fā)展的需要,拓寬專業(yè)知識,提高教學水平,在將新知識引入語文教學的實踐中,富有一定開創(chuàng)精神;
(三)了解本專業(yè)及相關專業(yè)各學科學術發(fā)展的歷史,具有較深厚的文學素養(yǎng),掌握資料收集、文獻普查、社會調查、論文寫作等科學研究的基本方法;
(四) 掌握現(xiàn)代語文教育教學理念和基本教學方法與技能,具有良好專業(yè)發(fā)展?jié)撡|、初步創(chuàng)新精神和語文教育教學研究能力。