高三復(fù)讀班考試模式(高三復(fù)讀流程)
大家好，今天來為大家解答高三復(fù)讀班考試模式這個(gè)問題的一些問題點(diǎn)，包括高三復(fù)讀流程也一樣很多人還不知道，因此呢，今天就來為大家分析分析，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！如果解決了您的問題，還望您關(guān)注下本站哦，謝謝~
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高三復(fù)讀流程
高三復(fù)讀流程如下：
1、一般情況下，高考復(fù)讀沒有特殊的手續(xù)需要辦理，拿著自己的分?jǐn)?shù)單，然后再去學(xué)校報(bào)名交錢就可以了。
2、首先需要的是一份你高考分?jǐn)?shù)紙條的復(fù)印件，然后等復(fù)讀學(xué)校的電話。
3、如果是要更換學(xué)校參加高考復(fù)讀，就需要去原來的學(xué)校，把檔案交給所在的復(fù)讀學(xué)校。大多數(shù)復(fù)讀學(xué)校都是根據(jù)學(xué)生的成績(jī)收費(fèi)的。一般高考成績(jī)?cè)礁?，?fù)讀的學(xué)費(fèi)越低。
報(bào)名材料及學(xué)籍號(hào)的準(zhǔn)備：應(yīng)屆生、復(fù)讀生，高考報(bào)名期間所需材料相當(dāng)，比如身份證、戶口本、高中畢業(yè)證等。
如果復(fù)讀是在原來的學(xué)校，或者市縣統(tǒng)一復(fù)讀學(xué)校，一般情況，學(xué)校和老師會(huì)協(xié)助、提醒考生，提前準(zhǔn)備好相應(yīng)的報(bào)考材料。
網(wǎng)上預(yù)報(bào)名要當(dāng)心：各地參加高考的學(xué)生，無論是應(yīng)屆生，還是復(fù)讀生都必須在網(wǎng)上預(yù)報(bào)名。注意自己的身份信息，尤其是畢業(yè)的高中學(xué)校，不要填寫自己曾經(jīng)畢業(yè)的高中，而是要根據(jù)自己的戶籍所在區(qū)縣，填寫某某區(qū)縣往屆生。
如何復(fù)讀高三
高三復(fù)讀需要辦理的手續(xù)：
1、選擇復(fù)讀學(xué)校，報(bào)名。
2、如果復(fù)讀學(xué)校不是本校的話，需要去本校將學(xué)籍轉(zhuǎn)走，團(tuán)員證、檔案袋等帶到復(fù)讀學(xué)校，交給教務(wù)處。
3、由復(fù)讀學(xué)校負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)學(xué)籍。
4、收拾行囊，安心復(fù)讀。
如何選擇復(fù)讀學(xué)校：
1、選擇合法的辦學(xué)機(jī)構(gòu)。
要重點(diǎn)查看該學(xué)校是否具有教委頒發(fā)的《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》。是否通過了教委的每年度定期年檢。沒有許可證證或年檢不合格的學(xué)校都是屬于違法辦學(xué)的。
2、具備規(guī)范的辦學(xué)條件。
這一點(diǎn)的重點(diǎn)在于是否有規(guī)范的教學(xué)場(chǎng)所。教學(xué)樓是否安全規(guī)范，是否具有獨(dú)立安靜的校園和活動(dòng)場(chǎng)地，住校生的住宿等條件是否健全規(guī)范，都是復(fù)讀生以及家長應(yīng)該關(guān)注的問題。
3、是否因人而異，分班教學(xué)。
文理綜合、藝術(shù)類和不同基礎(chǔ)的復(fù)讀生，學(xué)習(xí)的情況也是不一樣的。因此，要重點(diǎn)關(guān)注該學(xué)校是否采用分班制度教學(xué)。不同的學(xué)生，接受能力也是不一樣的，在不同的時(shí)期，應(yīng)該采用不同的教學(xué)方法。
復(fù)讀班和高三有什么區(qū)別
首先，復(fù)讀班的第一輪復(fù)習(xí)要比普通高三多出一段時(shí)間。因?yàn)槠胀ǜ呷婚_始可能要學(xué)一段時(shí)間新課，而復(fù)讀班可以一開始就開啟一輪復(fù)習(xí)。
其次，復(fù)讀班的整體難度要比普通高三稍高一些。一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候就會(huì)夾雜一些普通高三二輪和三輪復(fù)習(xí)的時(shí)候才會(huì)涉及到的東西。簡(jiǎn)單說就是普通高三更注重基礎(chǔ)，復(fù)讀班重提高。
再次，復(fù)讀班學(xué)生高中已畢業(yè)。因此不再屬于高中的教育體系范圍之內(nèi)。高中的校長管不到復(fù)讀班。復(fù)讀班有單獨(dú)的校長、年級(jí)主任還有老師。
復(fù)讀生參加高考有什么不同
復(fù)讀生參加高考不同在于批次錄取有限制、復(fù)讀生沒有保送資格、特殊大學(xué)，會(huì)限制復(fù)讀生的填報(bào)、自主招生和港澳大學(xué)有限制。高考復(fù)讀就是高考之后再讀一年，通常是指應(yīng)屆考生不能如愿考上自己滿意的學(xué)校，再復(fù)習(xí)一年功課重新參加高考。
復(fù)讀生和應(yīng)屆生的區(qū)別：
1、批次錄取有限制：
對(duì)于復(fù)讀生而言，在志愿填報(bào)過程中部分批次實(shí)際上有一定的年齡限制，一般復(fù)讀生年齡都超過了20歲是不可以報(bào)考的。
2、復(fù)讀生沒有保送資格：
有些復(fù)讀生當(dāng)年的成績(jī)也是十分優(yōu)異的，可能只是沒有去到自己心儀的院校，所以才選擇了復(fù)讀。通常情況下，班級(jí)里一些學(xué)習(xí)特別好的同學(xué)，是有機(jī)會(huì)被保送到好的大學(xué)的，但是對(duì)于復(fù)讀生來說，是沒有這個(gè)資格的，哪怕是這個(gè)復(fù)讀生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸茫矔?huì)被復(fù)讀生的身份所限制。
3、軍校、警校，等一些特殊大學(xué)，會(huì)限制復(fù)讀生的填報(bào)：
一些“提前批”的院校，是會(huì)對(duì)復(fù)讀生的錄取年齡進(jìn)行限制的，軍校招生年齡限制在20周歲以內(nèi)，警校則是限制在22周歲以內(nèi)。所以想要通過復(fù)讀，填報(bào)這類院校的考生就要注意了。
4、自主招生和港澳大學(xué)有限制：
應(yīng)屆生是可以通過自主招生考入心儀的院校的，還有一些港澳的大學(xué)也是可以填報(bào)的，但是復(fù)讀生這些就是不可以的了，不過還要注意的是，現(xiàn)在很多本科已經(jīng)取消了自主招生，只有?？圃盒＿€在使用自主招生。
學(xué)生在復(fù)讀前要清楚的幾個(gè)問題：
1、自己的抗壓能力如何。高三的復(fù)習(xí)壓力有多大，其實(shí)很多經(jīng)歷過的人都知道，一般的人都是不想經(jīng)歷第二遍，而對(duì)于復(fù)讀的學(xué)生來講，首先就是要能夠有一個(gè)好的抗壓能力。因?yàn)閷?duì)于復(fù)讀生來講，不僅要承受的是學(xué)習(xí)的壓力，還是會(huì)承受家長和學(xué)校的壓力，而且自己也會(huì)給自己很大的壓力，所以，如果想要復(fù)讀，那就要考慮清楚自己是否能承受。
2、復(fù)讀是不是自己的意愿。復(fù)讀是一個(gè)非常辛苦的事情，如果學(xué)生自己都沒有信心的話，那即使是復(fù)讀也不會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果，所以如果自己很愿意的話，那就可以復(fù)讀拼搏一把。但是，如果復(fù)讀僅僅是家長的意思，學(xué)生本人沒有什么意愿的話，那最好就不要選擇復(fù)讀，否則復(fù)讀也時(shí)多浪費(fèi)一年的時(shí)間
4、是否有足夠的毅力復(fù)讀這個(gè)過程，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的學(xué)習(xí)就可以了，在復(fù)讀的這一年中可能會(huì)遇到很多的困難，這些都是需要學(xué)生自己去克服的，所以沒有足夠的毅力是很難堅(jiān)持下來。對(duì)于復(fù)讀生來講，可是要比應(yīng)屆高考生要承受的壓力大很多，如果自己的意志力都不夠的話，那么，就很難實(shí)現(xiàn)逆襲了。
高考復(fù)讀不限次數(shù)，考生可以根據(jù)自己的情況復(fù)讀，但是高考改革之后，再次復(fù)讀可能就跟原來的高考模式不一樣了，這點(diǎn)考生要清楚。
復(fù)讀生有什么優(yōu)勢(shì)
1.各科的基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備相對(duì)豐富，教育改革的方向是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，這對(duì)高考復(fù)讀生很有利。
2.考試經(jīng)驗(yàn)更加豐富。復(fù)讀生親身經(jīng)歷了高考報(bào)名、體檢、熟悉考場(chǎng)，感受考場(chǎng)氣氛，經(jīng)歷了考試的全過程，在狀態(tài)和考試節(jié)奏上更好把握，這對(duì)第二次高考有很大的裨益。
3.更了解自己，學(xué)習(xí)心智趨于成熟。復(fù)讀生經(jīng)歷了高考的挫折，年齡和閱歷增長了，精力相對(duì)更加集中，更了解自己的強(qiáng)弱科目，心態(tài)更穩(wěn)定、性格更堅(jiān)韌。
4.比應(yīng)屆生多復(fù)習(xí)了一年，相比應(yīng)屆生方向會(huì)更明確，這樣重新復(fù)習(xí)一遍后會(huì)更加鞏固，效率會(huì)更高些。
復(fù)讀該怎么努力
1、正確認(rèn)識(shí)自己明白自己的優(yōu)勢(shì)與問題所在，然后再為自己的復(fù)讀生活做一個(gè)計(jì)劃。
2、不斷糾正缺點(diǎn)部分復(fù)讀生對(duì)以前的學(xué)習(xí)模式產(chǎn)生了慣性。很多復(fù)讀生在學(xué)習(xí)方面都存在某方面的不足，如基礎(chǔ)知識(shí)有漏洞、學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)、應(yīng)試技巧不足等，這些都需要不斷改正。
3、克服眼高手低復(fù)讀生在高中階段都有過接觸，感覺接受起來相對(duì)容易，并認(rèn)為是自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容，下課后，缺乏對(duì)知識(shí)的梳理、總結(jié)。在做題時(shí)，這一問題就表現(xiàn)得非常突出。
哪些人適合復(fù)讀
1、高分復(fù)讀。普文、普理考生高考成績(jī)接近或達(dá)到本科分?jǐn)?shù)線，但錄取的學(xué)校不理想，想復(fù)讀一年?duì)幦】忌侠硐氲拇髮W(xué)。甚至有的考生接近或達(dá)到本科一批分?jǐn)?shù)線，但為了能進(jìn)名牌大學(xué)或211工程大學(xué)，也可以選擇復(fù)讀。這些考生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，能力較強(qiáng)。只要艱苦努力，科學(xué)安排，復(fù)讀一年實(shí)現(xiàn)理想是很有希望的。尤其近幾年隨著畢業(yè)生就業(yè)難度加大，為掙進(jìn)名牌大學(xué)的高分復(fù)讀熱在許多省市流行。
2、本科線下百分內(nèi)考生。這部分考生高考成績(jī)之所以不理想各有原因。很大一批考生是因?yàn)楦咧衅鹗寄曜サ牟痪o，基礎(chǔ)知識(shí)不牢;有的考生是知識(shí)運(yùn)用不靈活，缺乏規(guī)范訓(xùn)練，應(yīng)試能力差;有的考生明顯存在薄弱學(xué)科，拖了后腿。這些學(xué)生只要認(rèn)真總結(jié)，對(duì)癥下藥，周密計(jì)劃，查缺補(bǔ)漏，艱苦努力復(fù)讀一年，就會(huì)把自己的潛能充分發(fā)揮出來。
3、藝體考生。由于藝體考生文化課上線的要求較低，因此只要認(rèn)真掌握各科基本知識(shí)和技能，強(qiáng)化自己的弱科，來年文化課上線是比較有把握的。
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