高三復(fù)讀帶不帶課本(復(fù)讀需要帶什么書(shū)呀)
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復(fù)讀需要帶什么書(shū)呀
復(fù)讀攜帶的書(shū)包括：每科課本，高三時(shí)的復(fù)習(xí)資料和自己的筆記，這樣會(huì)對(duì)復(fù)讀有幫助的。
復(fù)讀前應(yīng)做準(zhǔn)備：
首先，不能松懈要注意方法，對(duì)于準(zhǔn)備復(fù)讀的學(xué)生，復(fù)讀前首先要做好心理準(zhǔn)備：一是在最短的時(shí)間內(nèi)擺脫因?yàn)楦呖际Ю斐傻那榫w低落。二就是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，敢于對(duì)過(guò)去的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行徹底突破。
其次，不能松懈。不要因?yàn)榫嘞麓胃呖歼€有一段時(shí)間而出現(xiàn)松懈的學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過(guò)一年的沖刺，短暫的休整是可以的，但一定要盡快進(jìn)入第二輪沖刺的狀態(tài)。
再次，注意方法，要苦學(xué)，勤學(xué)。從報(bào)名到開(kāi)課最少也有兩周或更長(zhǎng)的時(shí)間。那么就可以利用這段時(shí)間預(yù)習(xí)。例如英語(yǔ)，可以按高考大綱多積累一些詞匯，每天背十個(gè)單詞，第二天在背新單詞時(shí)，先復(fù)習(xí)前一天背過(guò)的十個(gè)單詞，以此類推到開(kāi)課時(shí)，就能積累幾百個(gè)單詞，開(kāi)課后再堅(jiān)持下去，英語(yǔ)水平就會(huì)提高。
另外，要重視課上聽(tīng)講、記筆記。聽(tīng)講是學(xué)習(xí)規(guī)律中的重要環(huán)節(jié)。大家報(bào)名來(lái)復(fù)讀，主要就是來(lái)聽(tīng)教師講課的。上課全神貫注聽(tīng)講，是相當(dāng)重要的，在聽(tīng)講的同時(shí)要注意思考，要縱向思維，也要橫向思維多方面聯(lián)系起來(lái)分析，必定會(huì)加深理解。同時(shí)要做好筆記，因?yàn)楣P記是收集整理知識(shí)的最佳方法。提高學(xué)習(xí)效率十分重要。成功是有捷徑的，這個(gè)捷徑就是要不斷地分析總結(jié)自己的學(xué)習(xí)，使自己盡量不犯同樣的錯(cuò)誤。
復(fù)讀生要帶高三的書(shū)和資料嗎
要帶，最好把自己用過(guò)的書(shū)帶上，最好也把以前寫(xiě)過(guò)的試卷錯(cuò)的題整理成錯(cuò)題本然后看看，以前的資料可以選作，做你認(rèn)為好的，因?yàn)槊磕甑母呖伎键c(diǎn)不同，并且要做你之前的高考卷，因?yàn)楦呖碱}型是不變的。
去復(fù)讀學(xué)校,用自己把教材課本都帶上嗎
反正我那會(huì)兒復(fù)讀沒(méi)帶著，不知道你在哪兒復(fù)讀，人家怎么要求的。我是在精華學(xué)校復(fù)讀，開(kāi)學(xué)一本書(shū)也沒(méi)帶去，用的都是學(xué)校發(fā)的他們自己老師編寫(xiě)的教材。你看你們復(fù)讀學(xué)校的具體要求吧，跟著學(xué)校的步驟走就夠了，他們搞復(fù)讀的很有經(jīng)驗(yàn)。
復(fù)讀需要帶什么課本
帶上你高三的課本，英語(yǔ)你要是成績(jī)好也可以不用帶。因?yàn)椴粫?huì)復(fù)習(xí)英語(yǔ)書(shū)上的內(nèi)容。但你要帶單詞表過(guò)去。你也可以不帶語(yǔ)文書(shū)，但你要帶語(yǔ)文必備課文。數(shù)學(xué)書(shū)一定要帶過(guò)去，因?yàn)樵趶?fù)習(xí)的最后階段，重溫一遍數(shù)學(xué)書(shū)時(shí)很有幫助的。其他的都最好帶著，如果有你在高三時(shí)見(jiàn)到的好資料也可以帶上。
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