高三復(fù)讀換選科(新高考復(fù)讀可以改科嗎)
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高三復(fù)讀可以轉(zhuǎn)科嗎
高三復(fù)讀可以轉(zhuǎn)科，文科可以理科理科也可以轉(zhuǎn)文科，不過在現(xiàn)在6選3的考試制度前提下，已經(jīng)沒有明確的文理科的界限了?？梢栽趶?fù)讀的時候根據(jù)自己的能力，隨意選擇所報考的科目。
新高考復(fù)讀可以改科嗎
新高考只是更改了選科模式，但是并沒有規(guī)定復(fù)讀不可以改科。選擇考科目由學(xué)生在高考報名時最終確定，高考報名前都可以更換所選擇的科目，高考報名結(jié)束后不可以更改。
選科與高考填報大學(xué)、專業(yè)有緊密的聯(lián)系，除非特殊原因否則建議不要隨意更改選科，特別是復(fù)讀的同學(xué)，在復(fù)讀之間已經(jīng)學(xué)了很長一段時間原本選科的內(nèi)容，突然更改選科很有可能會跟不上進度。
高考復(fù)讀可不可以改科
可以改，但是最好不要改，畢竟學(xué)了幾年了。理改文好說，就是多看看多背背；文改理就不好說了，需要經(jīng)驗的積累，得多做練習(xí)。
參加高考的往屆生人數(shù)越來越多。落榜考生希望通過復(fù)讀來獲得接受高等教育的機會，如今一些上榜考生也因擇校不理想等種種原因選擇復(fù)讀。
1、不是每個人都適合復(fù)讀。因為復(fù)讀后個人成績提高的幅度差別很大。一般情況下，提高潛力最大的學(xué)生高考分數(shù)應(yīng)該在400分以上的考生，這些學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，能夠看到考上大學(xué)的希望，只是需要有好的老師在復(fù)讀補習(xí)時點撥，這類學(xué)生經(jīng)過補習(xí)一般能提高200分左右。
2、而以幾分之差沒能考上名牌大學(xué)的高分考生一般考分上漲空間較小，特別是已經(jīng)上了重點線的考生選擇復(fù)讀是得不償失的。此外，原本基礎(chǔ)太差，由家長督促復(fù)讀的學(xué)生，由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，積極性不高，很有可能越補越差，分數(shù)不升反降。
3、最后還有一類考生是三校生，即職高生、中專生、技校生，他們水平參差不齊，雖然基礎(chǔ)較差但大多非常用功，他們提高幅度在復(fù)讀生中處于中等水平。
4、三?？忌鷱?fù)讀參加普通高考的效果一般不顯著，少數(shù)能夠得上本科錄取分數(shù)線。所以三校復(fù)讀生復(fù)讀目標(biāo)不如鎖定高職專業(yè)，這樣效果更好，將來也有升入本科學(xué)習(xí)的機會。
高三復(fù)讀生可不可以從理科改學(xué)文科
1、高三復(fù)讀生可以理科改文科。
2、理科生改學(xué)文科是比較容易的，今年的文科生的形勢不好，從今年全國的高考來看，理科生要占便宜一些，因為理科的分數(shù)線低于文科，而文科的很多專業(yè)都對理科生敞開了大門，理科生專業(yè)的選擇要比文科生多得多，所招收的人數(shù)也比文科生多。
3、理科大多是一些算的東西，記憶類東西不多，相比文科而言比較輕松。
擴展資料：
一、參加高考的往屆生人數(shù)越來越多。落榜考生希望通過復(fù)讀來獲得接受高等教育的機會，如今一些上榜考生也因擇校不理想等種種原因選擇復(fù)讀。
1、不是每個人都適合復(fù)讀。因為復(fù)讀后個人成績提高的幅度差別很大。一般情況下，提高潛力最大的學(xué)生高考分數(shù)應(yīng)該在400分以上的考生，這些學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，能夠看到考上大學(xué)的希望，只是需要有好的老師在復(fù)讀補習(xí)時點撥，這類學(xué)生經(jīng)過補習(xí)一般能提高200分左右。
2、而以幾分之差沒能考上名牌大學(xué)的高分考生一般考分上漲空間較小，特別是已經(jīng)上了重點線的考生選擇復(fù)讀是得不償失的。此外，原本基礎(chǔ)太差，由家長督促復(fù)讀的學(xué)生，由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，積極性不高，很有可能越補越差，分數(shù)不升反降。
3、最后還有一類考生是三校生，即職高生、中專生、技校生，他們水平參差不齊，雖然基礎(chǔ)較差但大多非常用功，他們提高幅度在復(fù)讀生中處于中等水平。
4、三校考生復(fù)讀參加普通高考的效果一般不顯著，少數(shù)能夠得上本科錄取分數(shù)線。所以三校復(fù)讀生復(fù)讀目標(biāo)不如鎖定高職專業(yè)，這樣效果更好，將來也有升入本科學(xué)習(xí)的機會。
二、理科學(xué)習(xí)方法：
1、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)：
（1）、新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。
（2）、特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。
（3）、認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。
2、適當(dāng)練習(xí)，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣：
（1）、要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。
（2）、對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。
3、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試：
（1）、首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。
（2）、調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
參考資料：百度百科-復(fù)讀
參考資料：百度百科-轉(zhuǎn)科
參考資料：百度百科-理科
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