漢語言文學專業(yè)是中國大學史上最早開設的專業(yè)之一，出現(xiàn)于19世紀末。20世紀80年代以后，漢語言文學專業(yè)得到了很大的發(fā)展，一些師范類大學要為中學語文教學培養(yǎng)教師開設該專業(yè)，綜合類大學在中文系或文學院也普遍設有這一專業(yè)，即使是專業(yè)性較強的學校，如中國人民公安大學，也設有中文系。一個多世紀以來，漢語言文學專業(yè)培養(yǎng)了一大批知名學者、教授、作家、記者、劇作家，對中國人文科學做出了極大的貢獻。

語言學概論、中國語言文學、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現(xiàn)當代文學史、馬克思主義文論、中國古典文獻學、外國文學史、漢語史、語言學史學、思想道德與法律基礎、軍事理論、馬克思主義哲學與經(jīng)濟學概論、毛澤東思想與中國特色社會主義理論、中國近現(xiàn)代史、形勢與政策、體育、大學英語等。包括教學實習、論文寫作等，-般安排8周左右。

1.在各類中等職業(yè)學校學習的應屆畢業(yè)生。

2.遵章守紀、思想品德優(yōu)良的學生。

3.各門課程成績良好以上的學生。

4.學校錄取按志愿優(yōu)先的原則，調(diào)閱考生檔案的比例一般本科不超過1:1.1;其中，實行平行志愿的省(自治區(qū)、直轄市)，提檔比例控制在招生計劃的105%以內(nèi)。專業(yè)錄取按分數(shù)優(yōu)先的原則，將調(diào)檔考生按總分從高到低排序，依次錄取和安排專業(yè)。

漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握馬克思主義的基本原理和關于語言、文學的基本理論;

2.掌握本專業(yè)的基礎知識以及新聞、歷史、哲學、藝術等學科的相關知識;

3.具有文學修養(yǎng)和鑒賞能力以及較強的寫作能力;

4.了解我國關于語言文字和文學藝術的方針、政策和法規(guī);

5.了解本學科的前沿成就和發(fā)展前景。

漢語言文學專業(yè)具有正確的文藝觀點、語言文字觀點和堅實的漢語言文學基礎知識，并具有處理古今語言文字材料的能力、解讀和分析古今文學作品的能力、協(xié)作能力和設計實施語文教學的能力;能閱讀古典文獻，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。需求量很大，就業(yè)面寬，但是對于目前狀況來看本專業(yè)需求已趨于飽和，就業(yè)面臨嚴峻的考驗。畢業(yè)生主要的就業(yè)方向有教師、各類編織職務、文秘、文案策劃人員、記者等等。

漢語言文學專業(yè)在計劃經(jīng)濟體制影響下，傳統(tǒng)的漢語言文學本科教育專業(yè)設置過窄，過于強調(diào)專業(yè)技術，使學生的知識面過窄，能力單一，不能適應社會發(fā)展的需要。因此，必須打破原有的學科、專業(yè)設置的界限。我們以漢語言文學為主干，以文秘、新聞為分支，采用大三分流的辦學模式，前兩年打好漢語言文學基礎，第三年分出文秘、新聞兩個方向，造就漢語言文學、文秘、新聞三位一體的多能復合型創(chuàng)新人才，通過多年的實踐，證明這種做法是可行的。