陜西寶雞文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)2001年設(shè)置??疲?004年升為本科;2003年7月學(xué)前教育??票皇〗逃龔d確定為陜西省高職高專教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè);2005年并被評(píng)為“陜西省第二批優(yōu)秀高職高專教改試點(diǎn)專業(yè)”。 學(xué)前教育(Preschool Education)是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物,有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)他們的大腦進(jìn)行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。

主要課程

主干學(xué)科:學(xué)前教育學(xué)

主要課程:普通心理學(xué)、普通教育學(xué)、人體解剖生理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育管理學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、學(xué)前教育科學(xué)研究方法、幼兒玩具設(shè)計(jì)與制作、教育史、兒童文學(xué)、學(xué)前游戲論、舞蹈、音樂、美術(shù)

招生要求

1、按照教育部有關(guān)文件規(guī)定,在各省(市、自治區(qū))招生委員會(huì)統(tǒng)一組織下,對(duì)考生進(jìn)行德、智、體全面考核,綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取。

2、英語專業(yè)須英語語種考生才能報(bào)考,考生須通過相關(guān)省級(jí)招生辦(考試院)組織的英語口試,英語單科成績(jī)不得低于100分。為了便于教學(xué),學(xué)校原則上只招收英語語種考生。

3、學(xué)校各類專業(yè)在錄取中無男女比例限制。

4、學(xué)校各專業(yè)考生健康狀況嚴(yán)格執(zhí)行《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及相關(guān)補(bǔ)充規(guī)定。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè),德、智、體、美等諸方面全面發(fā)展,掌握現(xiàn)代學(xué)前教育專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能,熟悉學(xué)前教育的基本規(guī)律和工作實(shí)務(wù),了解和適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育多元化發(fā)展趨勢(shì),具備從事學(xué)前教育教學(xué)與管理工作的業(yè)務(wù)能力,能在各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)、少兒活動(dòng)中心以及其他相關(guān)兒童社會(huì)服務(wù)行業(yè),從事教育教學(xué)及教育管理工作的具有一定國際視野和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向

1、兒童教育工作者:能從事與兒童教育事業(yè)有關(guān)的工作2017學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景職業(yè)規(guī)劃。能勝任兒童教育教學(xué)、研究和管理工作。

2、兒童教育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)者:能從事兒童教育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、組織和運(yùn)作的工作,如幼兒園經(jīng)營(yíng)、兒童教育指導(dǎo)、兒童康復(fù)治療、兒童問題咨詢、兒童教育師資培訓(xùn)、兒童玩教具開發(fā)、兒童營(yíng)養(yǎng)食品開發(fā)、兒童傳媒編創(chuàng)、兒童教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等工作。

3、攻讀研究生:為學(xué)生繼續(xù)攻讀教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的碩士、博士學(xué)位打造堅(jiān)實(shí)的理論與學(xué)術(shù)基礎(chǔ),提供高級(jí)進(jìn)階課程等,如為報(bào)考學(xué)前教育學(xué)專業(yè)碩士的學(xué)生提供教育學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)等課程。

學(xué)前教育專業(yè)小知識(shí)

幼兒語言教育的活動(dòng)觀點(diǎn)以與心理學(xué)有關(guān)的理論,特別是皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論作為主要依據(jù)。

1、兒童的發(fā)展有賴于其自身的活動(dòng)

2、同化和順應(yīng)是兒童認(rèn)知和語言發(fā)展的兩種機(jī)制

3、兒童認(rèn)知和語言發(fā)展的影響因素:成熟、物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、平衡化。