大家好，今天小編來為大家解答安徽有哪些高三復讀班這個問題，在安徽哪些復讀學校比較好很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

本文目錄

1. 安徽最好的復讀學校是哪家
2. 安徽好的復讀學校
3. 在安徽哪些復讀學校比較好
4. 安徽省有哪些比較好的高考復讀學校

安徽最好的復讀學校是哪家

合肥復讀學校里合肥八中復讀班是最好的。想要進合肥八中復讀班，高考需要達到一定的分數(shù)，否則也是無法進入該學校的。

合肥八中復讀班不是在本校讀，而是在合肥八中老校區(qū)，也就是合肥八中育才學校就讀，具體地址位于合肥市桐城路173號。合肥八中復讀班是合肥市著名的高考補習學校，它依托合肥八中，走自主發(fā)展之路，管理非常嚴格，多年來為高等學校培養(yǎng)和輸送了一大批優(yōu)秀學子，在合肥市和全省產(chǎn)生了良好的影響。

學校有教職員工430人，專職教師340人，其中特級教師1人，高級教師107人，中級教師118人。7位安徽省教壇新星，38位市級教壇新星和教學能手，5位合肥市學科帶頭人，44位合肥市骨干教師，5人獲得全國優(yōu)質(zhì)課獎，20人在安徽省優(yōu)質(zhì)課中獲獎。

以上內(nèi)容參考百度百科——合肥八中

安徽好的復讀學校

本文整理了安徽省比較好的幾所復讀學校，包括毛毯廠中學、安徽太和中學、合肥皖智高考復讀學校、馬鞍山中加雙語學校。

六安市毛坦廠中學創(chuàng)建于1939年。1939年，在日軍入侵合肥前夕，省城部分學校遷至毛坦廠，成立了安徽省第三臨時中學，史稱“三臨中”。抗戰(zhàn)勝利后，在“三臨中”的校址上辦起了滎陽中學。1947年，為了適應革命形勢的發(fā)展，一批有識之士將滎陽、廣城等五所中學在毛坦廠合并，校名為“私立六南中學”。1952年改為公立，定名為六安縣第二初級中學，史稱“六安二中”。

1960年秋季創(chuàng)辦高中部，更名為六安縣毛坦廠中學。1992年，縣、市合并，更名為六安市毛坦廠中學。1999年12月，學校被評為六安市首批示范高中；2001年12月，被評為安徽省示范高中。

太和中學誕生于烽火硝煙的抗戰(zhàn)時期，其前身是1938年創(chuàng)建的上海太和中學校門私立安徽中學太和分校，1942年改為國立二十一中（江蘇連云中學前身），后來國立二十一中西遷。解放后重建為安徽省太和中學，是一所有著悠久歷史和光榮革命傳統(tǒng)的學校。

國立二十一中前后辦了3年多，一共培養(yǎng)3000多名學子，蕭縣籍學生就有200余人。今天的中國工程院院士王文興、著名畫家卓然等，都曾就讀于此。他們至今還慶幸在那兵荒馬亂的年月沒有中斷學業(yè)。從國立二十一中走出的學子，解放后，積極主動服務于新中國各行各業(yè)的建設，大部分從事教育事業(yè)。

合肥皖智高考復讀學校是在創(chuàng)造我省高考復讀神話的六安毛坦廠中學前任校長張維權(quán)先生的帶領(lǐng)下，以合肥皖智教育研究院為依托，在毛坦廠教育教學模式基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的一所專門的高考復讀學校，設立之初并一舉成為合肥地區(qū)規(guī)模大、影響力廣的民辦高考補習學校。

馬鞍山中加雙語學校是一所全封閉、半軍事化管理的民辦寄宿式全日制中學。校園內(nèi)教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)布局合理，校園青山環(huán)繞、綠樹成蔭、小橋流水、荷香滿園，是一所充滿文化氣息的花園式學校。自2003年辦學以來，學校先后獲得“平安校園”、“綠色學?！?、“食品衛(wèi)生等級A級單位”、“園林化單位”、“安徽省民辦教育先進單位”、“全國民辦教育先進單位”、“國家十二五規(guī)劃課題實驗學?！钡葮s譽稱號。

在安徽哪些復讀學校比較好

安徽最出名的復讀學校有蚌埠市第二中學、合肥市第八中學及安徽省實驗學校。

1、蚌埠市第二中學。

蚌埠市第二中學成立于1948年，是安徽省重點中學。學校占地面積近90畝，建筑面積達5.2萬平方米，共有教職工近400人，全日制在校生近5000人。學校秉承以人為本、德育為先的辦學理念，注重學生的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。

截至2012年11月，安徽省蚌埠第二中學有教職工204人，教師學歷合格率100%，其中高級教師88人，中級教師75人，初級教師43人，特級教師18人（在職6人），受國家級表彰的9人，碩士57人，35歲以下教師83人,。

2、合肥市第八中學。

合肥市第八中學是合肥市屈指可數(shù)的重點高中之一，也是安徽省的示范高中。學校位于城市中心位置，建筑面積超過4萬平方米，擁有先進的實驗室、圖書館和電子閱覽室等教學設施。

在過去的幾年里，學校不斷加強對復讀教育的投入和支持，為學生提供了優(yōu)秀的師資力量和完善的教學資源，同時還開設了多種課程。合肥市第八中學師資力量雄厚，補考升學率始終名列前茅，是許許多多補考學子的選擇。

3、安徽省實驗學校.

安徽省實驗學校成立于1984年，是安徽省教育廳直屬全日制普通高中。學校擁有高水平的師資力量和優(yōu)秀的教學資源，包括國家級教學名師、省級名師等一批優(yōu)秀的教師。被國內(nèi)一些知名教育家譽為安徽省微觀教改的制高點。

學校還擁有多項科研成果和國家級重點課題，在高質(zhì)量教學上具有顯著優(yōu)勢。學校多年來一直致力于高考復讀教育，擁有完善的復讀體系。該校的學風為：會自育、會自學、會創(chuàng)造；教風為：教活書、育真人；校風為：師生合作，愛滿校園。

安徽省有哪些比較好的高考復讀學校

目前社會上的復讀班如雨后春筍遍地出現(xiàn)，令人眼花繚亂。為此必須經(jīng)過認真考察、思考才能做出最佳選擇。反之，不僅浪費金錢，還要耽誤時間，錯失高考良機，誤了學生的前程。那么怎么進行最佳選擇呢？小編就特別提供幾條較為合理可靠的標準。

復讀學校的種類

目前復讀市場中主要存在三種復讀班：

一種是依托名校的復讀班。其特點是依托名校的教育資源，擁有或者部分擁有名校的老師。

另一種是完全社會力量辦班，基于多年的經(jīng)驗積累，針對復讀生的特點所辦，在社會上有一定的口碑。

還有一種是企業(yè)或者財團投資辦學，這類復讀班商業(yè)性質(zhì)更濃，對經(jīng)濟效益的追求比較強烈，對教育規(guī)律把握的能力還有待提高，這種也是小編最不推薦的。

其實，說到底，選擇具有正規(guī)的學校管理，和升學壓力的復讀班才是對孩子最好的。

如何選擇復讀學校呢

看往屆有無真憑實據(jù)的學員成績

不能只看空洞的數(shù)字，如考上北大、清華等重點大學若干人，過本科線若干人，提高多少分多少人，升學率百分之幾十等等，因為競爭激烈，有些班所報的數(shù)字越來越邪乎，真假難辨，所以還要看這個復讀班是否敢于在報刊上、網(wǎng)頁上和向社會公開發(fā)布的宣傳資料上登出如所報之數(shù)的大批學員的真實姓名、往屆高考的成績、當年的高考成績和被錄取的學校名稱（這算經(jīng)得起查核）。

如果只登出幾個考生的姓名和成績也不夠（原因自不必說），必須是大批的可供查考的有真名實姓、錄取學校名稱的學生成績。否則，就不可信或可信度很低。

看教師隊伍的真正質(zhì)量

不能只看籠統(tǒng)的特級教師和高級教師若干人，或某某重點學校教師若干人的數(shù)字?；蛑豢从懈呖紝＜?、顧問若干人等等名字。要看這個復讀班是否敢于在報刊上、網(wǎng)頁上和向社會公開發(fā)布的宣傳資料上一一列出常年任教的教師真實姓名、職稱、照片、教齡等情況。

看往屆學生的真實評價

如果一個復讀班辦得真有成績，就必然會留有考上清華、北大等重點大學以及其他院校的有真名實姓的學員親自寫下的文字材料，而且這些材料也敢于在報刊上、網(wǎng)頁上和向社會公開發(fā)布的宣傳資料上大量刊登(不是一兩個人或三五個人而是幾十人、上百人寫的，留有可查的原件的)?？纯催@些學員是如何評價這個復讀班的。因為要想讓大量的學員對一個復讀班違心地“歌功頌德”是很難辦到的。

而沒有大量學生的真實評價的就不可信或可信度很低。

看主辦人的教學資質(zhì)

有些復讀班的主辦人原本就是重點中學的富有教學經(jīng)驗和突出業(yè)績的教師、校長，那當然是具備了可靠的資質(zhì)。因為復讀學員都是高中畢業(yè)或在讀高三的學生，所以如果主辦人本身沒有教過高三畢業(yè)班的經(jīng)驗和資歷，那就在資質(zhì)方面天生不足。不管宣揚什么先進的教育理論或如何新穎的教育理念，也不管是宣揚什么新的教學法、管理法等等，都很難讓人相信是從真正合理的教育實踐中總結(jié)出來的科學結(jié)論，也就難于保證這個復讀班的高質(zhì)量。因此，不可信或可信度很低。

看是否有獨立辦學的充分條件、環(huán)境和設施

有的復讀班有自己獨立的校園、獨立的教學樓，環(huán)境清幽，設施齊全，那就是夠條件的。

如果不具備以上條件，甚至是等招上學員來以后再臨時租借五方雜處的教室上課的，就不可信或可信度很低。

好了，關(guān)于安徽有哪些高三復讀班和在安徽哪些復讀學校比較好的問題到這里結(jié)束啦，希望可以解決您的問題哈！