安徽有高三復(fù)讀班(安徽出名的復(fù)讀高中)
大家好，安徽有高三復(fù)讀班相信很多的網(wǎng)友都不是很明白，包括安徽出名的復(fù)讀高中也是一樣，不過沒有關(guān)系，接下來就來為大家分享關(guān)于安徽有高三復(fù)讀班和安徽出名的復(fù)讀高中的一些知識(shí)點(diǎn)，大家可以關(guān)注收藏，免得下次來找不到哦，下面我們開始吧！
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安徽好的復(fù)讀學(xué)校
本文整理了安徽省比較好的幾所復(fù)讀學(xué)校，包括毛毯廠中學(xué)、安徽太和中學(xué)、合肥皖智高考復(fù)讀學(xué)校、馬鞍山中加雙語學(xué)校。
毛毯廠中學(xué)六安市毛坦廠中學(xué)創(chuàng)建于1939年。1939年，在日軍入侵合肥前夕，省城部分學(xué)校遷至毛坦廠，成立了安徽省第三臨時(shí)中學(xué)，史稱“三臨中”?？箲?zhàn)勝利后，在“三臨中”的校址上辦起了滎陽中學(xué)。1947年，為了適應(yīng)革命形勢(shì)的發(fā)展，一批有識(shí)之士將滎陽、廣城等五所中學(xué)在毛坦廠合并，校名為“私立六南中學(xué)”。1952年改為公立，定名為六安縣第二初級(jí)中學(xué)，史稱“六安二中”。
1960年秋季創(chuàng)辦高中部，更名為六安縣毛坦廠中學(xué)。1992年，縣、市合并，更名為六安市毛坦廠中學(xué)。1999年12月，學(xué)校被評(píng)為六安市首批示范高中；2001年12月，被評(píng)為安徽省示范高中。
安徽太和中學(xué)太和中學(xué)誕生于烽火硝煙的抗戰(zhàn)時(shí)期，其前身是1938年創(chuàng)建的上海太和中學(xué)校門私立安徽中學(xué)太和分校，1942年改為國(guó)立二十一中（江蘇連云中學(xué)前身），后來國(guó)立二十一中西遷。解放后重建為安徽省太和中學(xué)，是一所有著悠久歷史和光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校。
國(guó)立二十一中前后辦了3年多，一共培養(yǎng)3000多名學(xué)子，蕭縣籍學(xué)生就有200余人。今天的中國(guó)工程院院士王文興、著名畫家卓然等，都曾就讀于此。他們至今還慶幸在那兵荒馬亂的年月沒有中斷學(xué)業(yè)。從國(guó)立二十一中走出的學(xué)子，解放后，積極主動(dòng)服務(wù)于新中國(guó)各行各業(yè)的建設(shè)，大部分從事教育事業(yè)。
合肥皖智高考復(fù)讀學(xué)校合肥皖智高考復(fù)讀學(xué)校是在創(chuàng)造我省高考復(fù)讀神話的六安毛坦廠中學(xué)前任校長(zhǎng)張維權(quán)先生的帶領(lǐng)下，以合肥皖智教育研究院為依托，在毛坦廠教育教學(xué)模式基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的一所專門的高考復(fù)讀學(xué)校，設(shè)立之初并一舉成為合肥地區(qū)規(guī)模大、影響力廣的民辦高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。
馬鞍山中加雙語學(xué)校馬鞍山中加雙語學(xué)校是一所全封閉、半軍事化管理的民辦寄宿式全日制中學(xué)。校園內(nèi)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理，校園青山環(huán)繞、綠樹成蔭、小橋流水、荷香滿園，是一所充滿文化氣息的花園式學(xué)校。自2003年辦學(xué)以來，學(xué)校先后獲得“平安校園”、“綠色學(xué)校”、“食品衛(wèi)生等級(jí)A級(jí)單位”、“園林化單位”、“安徽省民辦教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)民辦教育先進(jìn)單位”、“國(guó)家十二五規(guī)劃課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。
安徽省有哪些比較好的高考復(fù)讀學(xué)校
目前社會(huì)上的復(fù)讀班如雨后春筍遍地出現(xiàn)，令人眼花繚亂。為此必須經(jīng)過認(rèn)真考察、思考才能做出最佳選擇。反之，不僅浪費(fèi)金錢，還要耽誤時(shí)間，錯(cuò)失高考良機(jī)，誤了學(xué)生的前程。那么怎么進(jìn)行最佳選擇呢？小編就特別提供幾條較為合理可靠的標(biāo)準(zhǔn)。
復(fù)讀學(xué)校的種類
目前復(fù)讀市場(chǎng)中主要存在三種復(fù)讀班：
一種是依托名校的復(fù)讀班。其特點(diǎn)是依托名校的教育資源，擁有或者部分擁有名校的老師。
另一種是完全社會(huì)力量辦班，基于多年的經(jīng)驗(yàn)積累，針對(duì)復(fù)讀生的特點(diǎn)所辦，在社會(huì)上有一定的口碑。
還有一種是企業(yè)或者財(cái)團(tuán)投資辦學(xué)，這類復(fù)讀班商業(yè)性質(zhì)更濃，對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求比較強(qiáng)烈，對(duì)教育規(guī)律把握的能力還有待提高，這種也是小編最不推薦的。
其實(shí)，說到底，選擇具有正規(guī)的學(xué)校管理，和升學(xué)壓力的復(fù)讀班才是對(duì)孩子最好的。
如何選擇復(fù)讀學(xué)校呢
看往屆有無真憑實(shí)據(jù)的學(xué)員成績(jī)
不能只看空洞的數(shù)字，如考上北大、清華等重點(diǎn)大學(xué)若干人，過本科線若干人，提高多少分多少人，升學(xué)率百分之幾十等等，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈，有些班所報(bào)的數(shù)字越來越邪乎，真假難辨，所以還要看這個(gè)復(fù)讀班是否敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁上和向社會(huì)公開發(fā)布的宣傳資料上登出如所報(bào)之?dāng)?shù)的大批學(xué)員的真實(shí)姓名、往屆高考的成績(jī)、當(dāng)年的高考成績(jī)和被錄取的學(xué)校名稱（這算經(jīng)得起查核）。
如果只登出幾個(gè)考生的姓名和成績(jī)也不夠（原因自不必說），必須是大批的可供查考的有真名實(shí)姓、錄取學(xué)校名稱的學(xué)生成績(jī)。否則，就不可信或可信度很低。
看教師隊(duì)伍的真正質(zhì)量
不能只看籠統(tǒng)的特級(jí)教師和高級(jí)教師若干人，或某某重點(diǎn)學(xué)校教師若干人的數(shù)字。或只看有高考專家、顧問若干人等等名字。要看這個(gè)復(fù)讀班是否敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁上和向社會(huì)公開發(fā)布的宣傳資料上一一列出常年任教的教師真實(shí)姓名、職稱、照片、教齡等情況。
看往屆學(xué)生的真實(shí)評(píng)價(jià)
如果一個(gè)復(fù)讀班辦得真有成績(jī)，就必然會(huì)留有考上清華、北大等重點(diǎn)大學(xué)以及其他院校的有真名實(shí)姓的學(xué)員親自寫下的文字材料，而且這些材料也敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁上和向社會(huì)公開發(fā)布的宣傳資料上大量刊登(不是一兩個(gè)人或三五個(gè)人而是幾十人、上百人寫的，留有可查的原件的)?？纯催@些學(xué)員是如何評(píng)價(jià)這個(gè)復(fù)讀班的。因?yàn)橐胱尨罅康膶W(xué)員對(duì)一個(gè)復(fù)讀班違心地“歌功頌德”是很難辦到的。
而沒有大量學(xué)生的真實(shí)評(píng)價(jià)的就不可信或可信度很低。
看主辦人的教學(xué)資質(zhì)
有些復(fù)讀班的主辦人原本就是重點(diǎn)中學(xué)的富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和突出業(yè)績(jī)的教師、校長(zhǎng)，那當(dāng)然是具備了可靠的資質(zhì)。因?yàn)閺?fù)讀學(xué)員都是高中畢業(yè)或在讀高三的學(xué)生，所以如果主辦人本身沒有教過高三畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)和資歷，那就在資質(zhì)方面天生不足。不管宣揚(yáng)什么先進(jìn)的教育理論或如何新穎的教育理念，也不管是宣揚(yáng)什么新的教學(xué)法、管理法等等，都很難讓人相信是從真正合理的教育實(shí)踐中總結(jié)出來的科學(xué)結(jié)論，也就難于保證這個(gè)復(fù)讀班的高質(zhì)量。因此，不可信或可信度很低。
看是否有獨(dú)立辦學(xué)的充分條件、環(huán)境和設(shè)施
有的復(fù)讀班有自己獨(dú)立的校園、獨(dú)立的教學(xué)樓，環(huán)境清幽，設(shè)施齊全，那就是夠條件的。
如果不具備以上條件，甚至是等招上學(xué)員來以后再臨時(shí)租借五方雜處的教室上課的，就不可信或可信度很低。
安徽出名的復(fù)讀高中
安徽比較好的復(fù)讀學(xué)校有：合肥錦繡中學(xué)高復(fù)班、合肥皖智高復(fù)學(xué)校、合肥志遠(yuǎn)高考復(fù)讀學(xué)校、合肥濱湖壽春中學(xué)高復(fù)班等。
到目前為止，各省份都沒有明確出臺(tái)往屆高考生不能復(fù)讀的規(guī)定。
2023年高考可以復(fù)讀。
2023年高考能復(fù)讀。據(jù)了解2023年并沒有全面取消高考復(fù)讀，目前也并沒有瞎困任何關(guān)于不能復(fù)讀的消息?？梢源_定的是2023年高考仍然是允許復(fù)讀的，只是有部分省份出臺(tái)了“公辦高中不在招收復(fù)讀生”的政策，即貴州、四川、云南、黑龍江等。
其余省份并沒有出臺(tái)這些政策，雖然以上省份復(fù)讀生不能在公辦高中進(jìn)行復(fù)讀，但卻可以首昌帆在私立高中復(fù)讀并參加高考的。
復(fù)讀，又稱之為補(bǔ)習(xí)。因不滿意自己的成績(jī)，或者不滿意自己的錄取結(jié)果，高考落榜后選擇再次復(fù)饑返讀，重新開始，從而到達(dá)某種最好的狀態(tài)。復(fù)讀人群里，初三和高三學(xué)生占比很高。復(fù)讀對(duì)人生影響特別大，是對(duì)學(xué)習(xí)生涯的再一次重新開始。
適合復(fù)讀的學(xué)生：
1、有強(qiáng)烈復(fù)讀欲望的考生：這類考生由于各種原因，導(dǎo)致今年的高考成績(jī)不符合預(yù)期?？忌鷮?duì)結(jié)果心存不甘，很想通過一年的努力拼搏，爭(zhēng)取明年考上理想的大學(xué)。
2、高考發(fā)揮失常的考生：這類學(xué)生高三平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)異，綜合水平頗受認(rèn)可。一般來迅橡說只要他們通過半年（參加春考）或一年的復(fù)讀，并加以適當(dāng)?shù)目荚囆睦碚{(diào)節(jié)，第二年高考成績(jī)基本都能提高30分-50分左右。
3、有學(xué)習(xí)潛力的考生：這類學(xué)生腦子很聰明，學(xué)習(xí)能力也不差，只是在高中階段，沒把主要精力用在學(xué)習(xí)上。在經(jīng)歷過這次高考失利的打擊之后幡然醒悟，決心要好好為了自己的前途，再全身心投者雹入地拼搏一次。
淮北哪有好的高三復(fù)讀學(xué)校
淮北高考復(fù)讀學(xué)校有：淮北市第五中學(xué)、淮北市第二中學(xué)、安徽淮北煤師院附中、淮北市第一中學(xué)淮北市十二中學(xué)等。
高考雖已結(jié)束，但高考成績(jī)公布以后緊接著就是填報(bào)志愿，無論分?jǐn)?shù)高低都會(huì)面臨種種焦慮，當(dāng)然這其中也不乏很多學(xué)生及家長(zhǎng)由于種種原因而產(chǎn)生高考復(fù)讀的想法，無論是學(xué)生對(duì)自身成績(jī)不滿意，還是父母對(duì)孩子寄予的高期望，其出發(fā)點(diǎn)都是好的。
但是任何事都沒有絕對(duì)的好與壞，如果說真的需要高考復(fù)讀，無論高考成績(jī)高低，其實(shí)填報(bào)志愿時(shí)都會(huì)有所顧慮，高分學(xué)生有可能會(huì)因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而過于高估自己最終選擇過于知名的學(xué)?；蛘哌^于熱門的專業(yè)，最終由于填報(bào)志愿過高導(dǎo)致滑檔。
低分學(xué)生則會(huì)由于成績(jī)較低而選擇不太令人滿意的學(xué)校或相對(duì)冷門的專業(yè)以確保自己能夠順利被錄取，但是最終被錄取后卻極有可能由于是自身并不喜歡的專業(yè)和學(xué)校而失去學(xué)習(xí)興趣甚至無法真正投入學(xué)業(yè)無法順利畢業(yè)。
如果真的是由于一時(shí)沖動(dòng)選擇導(dǎo)致填報(bào)志愿失誤，那么高考復(fù)讀是唯一能夠解決問題的辦法，這樣不僅可以避免日后為了讀大學(xué)而將就未來，還能為學(xué)生的前途再次爭(zhēng)取一次機(jī)會(huì)。
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