初中生園藝專業(yè)學什么好(園藝專業(yè)主要學些什么)
大家好，今天給各位分享初中生園藝專業(yè)學什么好的一些知識，其中也會對園藝專業(yè)主要學些什么進行解釋，文章篇幅可能偏長，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注本站，現(xiàn)在就馬上開始吧！
本文目錄
園藝專業(yè)主要是學什么的
園藝（horticulture），即園地栽培（gardenhusbandry），果樹、蔬菜和觀賞植物的栽培、繁育技術和生產經營方法。可相應地分為果樹園藝、蔬菜園藝和觀賞園藝。
我上學時就是學園藝，當時也不懂園藝和園林區(qū)別，現(xiàn)在畢業(yè)有段時間了，發(fā)現(xiàn)這兩學科雖然聯(lián)系多，但卻不是一回事。
園藝簡單說就是植物的種植及養(yǎng)護，比如在農場或者小區(qū)物業(yè)工作，把植物種好養(yǎng)好養(yǎng)活。工作較為具體，但工資略低。
園林主要學設計植物的配置，還會涉及到鋪路修橋等園林建設，較為宏觀，工資略高。
一般園藝專業(yè)分果樹，蔬菜和花卉三個方向，觸類旁通
園藝專業(yè)主要學些什么
園藝專業(yè)培養(yǎng)具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業(yè)、商貿、園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。
目錄
專業(yè)簡介
基本要求
必修課程
1.
植物學
2.
農科基礎化學
3.
土壤肥料學
4.
遺傳育種學
5.
植物病蟲害防治學
6.
農村經濟與管理
7.
現(xiàn)代園藝設施
8.
園藝學概論
9.
計算機應用基礎
選修課程
1.
果樹栽培
2.
花卉栽培
3.
蔬菜栽培
4.
園產品采后處理
5.
森林培育學
6.
園林規(guī)劃設計概論
專業(yè)內容
專業(yè)簡介
基本要求
必修課程
1.
植物學
2.
農科基礎化學
3.
土壤肥料學
4.
遺傳育種學
5.
植物病蟲害防治學
6.
農村經濟與管理
7.
現(xiàn)代園藝設施
8.
園藝學概論
9.
計算機應用基礎
選修課程
1.
果樹栽培
2.
花卉栽培
3.
蔬菜栽培
4.
園產品采后處理
5.
森林培育學
6.
園林規(guī)劃設計概論
專業(yè)內容
展開
編輯本段專業(yè)簡介園藝是指果樹、蔬菜、花卉及觀賞樹木的栽培與繁育技術。同時屬于農業(yè)類和農學類專業(yè)，園藝專業(yè)畢業(yè)生在各種農業(yè)類生產及理論方面有著特別的優(yōu)勢。在古代，果樹、蔬菜和花卉的種植常局限于小范圍的園地之內，與大田農業(yè)生產有別，故稱為園藝。園藝相應地分為果樹園藝、蔬菜園藝和觀賞園藝。
園藝業(yè)是農業(yè)種植業(yè)的組成部分，對豐富人類營養(yǎng)和美化、改造人類生存環(huán)境有重要意義。園藝作物一般指以較小規(guī)模集約栽培的具有較高經濟價值的作物。主要分為果樹、蔬菜和觀賞植物3大類。
園藝起源于石器時代，文藝復興時期，園藝在意大利再次興起并傳至歐洲各地。中國周代園圃開始作為獨立經營部門出現(xiàn)。歷代在溫室培養(yǎng)
園藝田
、果樹繁殖和栽培技術、名貴花卉品種的培育以及在園藝事業(yè)上與各國進行廣泛交流等方面卓有成就。20世紀以后，園藝生產日益向企業(yè)經營發(fā)展?，F(xiàn)代園藝已成綜合應用各種科學技術成果以促進生產的重要領域。園藝產品已成為完善人類食物營養(yǎng)及美化、凈化生活環(huán)境的必需品。
編輯本段基本要求政治思想道德方面，擁護黨的基本路線，熱愛祖國，熱愛農業(yè)、農村工作，有社會責任感，有全心全意為人民服務的精神，遵紀守法，有良好的社會公
園藝-歡迎
共道德和職業(yè)道德。
業(yè)務知識和能力方面，掌握本專業(yè)所需的基礎知識，具有較強的自學能力及分析、解決本專業(yè)實際問題和組織生產的初步能力，對本專業(yè)的先進科學技術有所了解。
身體素質方面，身體健康，能承擔基層農業(yè)技術指導工作。
園藝技術專業(yè)主要學什么
園藝技術專業(yè)(即園藝專業(yè))學習的主干課程有遺傳學、生物統(tǒng)計學與試驗設計、園藝作物栽塔字、園乙作物有桿子、四乙值物土物技術、園藝產品貯藏運銷學、園藝產品商品學。園藝技術專業(yè)學習的選修課程有果樹栽培、花卉栽培、蔬菜栽培、采后處理。
本專業(yè)畢業(yè)生需要具備的知識技能:
1、具備扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識。
2、掌握生物學和園藝學的基本理論、基本知識。
3、掌握園藝場〔園)的規(guī)劃設計、園藝作物栽培、種質資源保護、品種選育和良種繁育、病蟲草害防治、園藝產品商品化處理等方面技能。
4、熟悉農業(yè)生產、農村工作和與園藝植物生產相關的有關方針、政策和法規(guī)。
5、具備農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解園藝生產和科學技術的科學前沿和發(fā)展趨勢。
6、掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
園藝專業(yè)培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)具備較完整的現(xiàn)代生物科學的知識體系和較寬厚的園藝基本理論知識，掌握較扎實而熟練的基本技能。
能在果樹、蔬菜、觀賞園藝、設施園藝、園林綠化及其他相關領域從事現(xiàn)代園藝生產、科技推廣、產業(yè)開發(fā)、經營管理及教學和科研等方面工作，有較寬廣的適應性和一定專業(yè)特長的園藝學學科復合型人才。
專業(yè)前景:
本專業(yè)是以生物學為基礎研究果樹、蔬菜的育種、栽培、生理等理論與技術的學科。由于園藝產業(yè)和其他農業(yè)產業(yè)相比，更具有勞動、技術以及資金密集的特點，無論是從產業(yè)發(fā)展、優(yōu)化農業(yè)產業(yè)結構和提升農產品的國際市場競爭力等方面，園藝產業(yè)都具有誘人的發(fā)展前景。
園藝專業(yè)學什么
以下是園藝專業(yè)學什么的介紹
園藝是中國普通高等學校本科專業(yè)。培養(yǎng)良好道德品質，身心健康，適應人居環(huán)境建設，掌握花卉現(xiàn)代化生產、園林植物生產及應用技術和觀賞植物經營管理方面的理論、知識和技能，具備從事觀賞植物生產經營、庭院設計、綠化施工管理的應用復合型高級創(chuàng)業(yè)人才。
畢業(yè)后能在農業(yè)、林業(yè)、園林等企事業(yè)單位（部門）從事園藝植物栽培、遺傳育種和良種繁育、設施栽培與工廠化育苗、科技園區(qū)與觀光園規(guī)劃設計及園藝產品貯藏、加工與運銷等方面的技術與推廣、經營與管理、教學與科研等工作。
主要課程：植物學、植物生理學、生物化學、普通遺傳學、土壤學、微生物學、園藝生態(tài)學、園藝植物育種學、果樹栽培學、蔬菜栽培學、觀賞園藝學、園藝植物病蟲害防治學、園藝產品貯藏加工學、園藝植物生物技術、園藝植物研究法等。
園藝主要研究花卉、果樹、蔬菜和觀賞樹木的品種、生長習性、育種、栽培、繁殖、加工等方面的基本知識和技能，進行植物育種、栽培、繁殖、養(yǎng)護、管理等。例如：果樹、蔬菜的栽培與繁育，君子蘭、風信子等觀賞花卉的養(yǎng)護與銷售，新品種花卉的研發(fā)等。相較于園林，園藝更側重于栽培果蔬和觀賞植物，園林更側重于用植物裝飾空間。
關于初中生園藝專業(yè)學什么好到此分享完畢，希望能幫助到您。
