四川省樂山沫若中學(xué)怎么樣?學(xué)校好不好?

四川省樂山沫若中學(xué)怎么樣學(xué)校好不好??這是很多初中畢業(yè)后想要到該校就讀的同學(xué)都很想要知道的一個問題,這里,中職中專網(wǎng)招生信息網(wǎng)的專業(yè)老師為同學(xué)們詳細(xì)的介紹了一下該校,對學(xué)校感興趣的同學(xué)可以看一下文章,了解一下四川省樂山沫若中學(xué)怎么樣?學(xué)校好不好

沫若中學(xué)是以郭沫若先生的名字命名的學(xué)校,我們倍感榮幸。學(xué)校依山靠河,真真是地理位置極好的學(xué)校,既能感受山的威武,還能觸及水的柔情,青山綠水正式學(xué)習(xí)的好地方。學(xué)校從1957年創(chuàng)辦開始,就一直以學(xué)習(xí)的心態(tài)在辦學(xué),不斷地豐富自己,強(qiáng)化自己,學(xué)校的成績也在越來越大的進(jìn)步當(dāng)中。

學(xué)校簡介

2001年初,省教廳領(lǐng)導(dǎo)多次到該校視察,同市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)一道確定了學(xué)校的發(fā)展奮斗目標(biāo),區(qū)委、區(qū)政府提出了;沫若故里應(yīng)該有名校,沫若中學(xué)應(yīng)該是名校”的口號。在短短幾年中,接收了原水電七局子弟校,搬遷了職業(yè)高中校,占地面積由原來的20余畝擴(kuò)大到115畝,實現(xiàn)了高、初中分部辦學(xué),新修了教學(xué)樓、綜合樓、男女生宿舍樓、食堂、浴室、校門;新建了實驗室、微機(jī)室、電子備課室、多功能教室、形體室;建成了校園局域網(wǎng);建成籃球、羽毛球運(yùn)動場、400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道的田徑場、高質(zhì)量人造草皮足球場和專業(yè)排球場;設(shè)有專門的電子閱覽室,擁有電子讀物1.5萬冊。如今,走進(jìn)沫若中學(xué),看到的是寬敞、整潔、規(guī)范、美麗的校園環(huán)境,感受到的是健康、活潑、純凈、豐厚的文化氛圍,辦學(xué)條件的改善,豈止一個;今非昔比”可以概括,簡直稱得上是;翻天覆地”的變化。

校容校貌

學(xué)校不斷探索并確立了;以人為本、尊重個性、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念,提出了;自強(qiáng)不息、上下求索、奮發(fā)有為”的自立口號和;弘揚(yáng)沫若文化、培育四有新人、爭創(chuàng)巴蜀名校”的具體辦學(xué)目標(biāo)。

目前該校已形成了;團(tuán)結(jié)拼搏、求真務(wù)實”的校風(fēng),;勤政廉潔、民主和諧、開拓進(jìn)取”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和管理作風(fēng),;敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實”的教風(fēng)、;尊師守紀(jì)、勤奮進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)和;態(tài)度和藹、育人至上”的服務(wù)風(fēng)尚,實現(xiàn)了辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的大幅度提升。學(xué)校現(xiàn)有59個教學(xué)班,在校學(xué)生3600余人;高考上線率年年攀升,連續(xù)多年獲得樂山市教學(xué)質(zhì)量評估一等獎,并在市教育工作會上作經(jīng)驗交流。

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校占地面積115畝,建筑面積3.8萬平方米?,F(xiàn)有62個教學(xué)班,其中高中49個班,初中13個班;在校學(xué)生近4000人,其中初中900余人,高中3100余人。現(xiàn)有身正學(xué)高、作風(fēng)過硬、忠于教育事業(yè)的教職工238人,其中,高級教師53人,中級教師81人,省、市骨干教師和優(yōu)秀教師30人。

師資力量

沫若中學(xué)現(xiàn)有身正學(xué)高、作風(fēng)過硬、忠于教育事業(yè)的教職工近238人,其中,特級教師2人,高級教師38人,中級教師82人,省、市優(yōu)秀教師21人。校長朱愛民同志多次獲得省市優(yōu)秀教師、名校長等榮譽(yù)稱號。近幾年,該校教師參加省、市教學(xué)大賽有8人獲省級獎,21人獲市級獎;全國英語教師教學(xué)技能大賽1人獲一等獎;在國家級刊物上發(fā)表論文13篇,省級刊物上發(fā)表論文16篇,市級刊物上發(fā)表論文或制作課件獲獎116人次;自制教具榮獲全國自制教具評選提名獎1件,獲省一等獎一件,省二等獎2件。該校目前有2個市級科研課題(《城鎮(zhèn)高中中青年教師心理問題調(diào)查及對策研究》和《高中物理、化學(xué)實驗教學(xué)中對學(xué)生動手能力的培養(yǎng)研究》),獲批省級課題。