如果你想取得好成績(jī)，課堂學(xué)習(xí)是你學(xué)習(xí)中最重要的部分。課堂學(xué)習(xí)45分鐘的收入，一定程度上決定了學(xué)生的成績(jī)。也許有些家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)為，每個(gè)人都有一雙耳朵，但誰(shuí)上課聽(tīng)不進(jìn)去呢？其實(shí)講座里有很多知識(shí)。學(xué)會(huì)聽(tīng)課對(duì)于初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步非常重要。

初中生的學(xué)習(xí)方法和技巧1。勤于預(yù)習(xí)，善于聽(tīng)課記筆記。

上課前一天，一定要抽時(shí)間有意識(shí)地預(yù)習(xí)老師第二天要講的內(nèi)容。課前學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)是一個(gè)很好的方法。方法是:

(1)通過(guò)閱讀課文了解新課的基本內(nèi)容和重點(diǎn)，不明白的問(wèn)題記下來(lái)或用鉛筆在筆記本上做些標(biāo)記，有意識(shí)、有目的地聽(tīng)老師不明白的問(wèn)題。

(2)確定重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。在了解新知識(shí)的基礎(chǔ)上，思考課文后的習(xí)題，試著解答，在過(guò)程中找出新課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。

學(xué)好化學(xué)，做好筆記也是很重要的一部分。記筆記不僅可以集中注意力，提高課堂效率，而且對(duì)課后復(fù)習(xí)有很大幫助。所以，要學(xué)會(huì)記筆記，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。所以，在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)，也要做好筆記。

2.通讀課本，聯(lián)系實(shí)際。

學(xué)生一定要善于閱讀課本，課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真閱讀，經(jīng)常選擇性閱讀。他們不僅要注意主要內(nèi)容，也要忽略小字、一些圖表和精選內(nèi)容，因?yàn)檫@些內(nèi)容有助于加深對(duì)主要內(nèi)容的理解，拓寬知識(shí)面。課后認(rèn)真閱讀時(shí)，要邊讀邊記邊思考，盡量解決預(yù)習(xí)和聽(tīng)課中所有未解決的問(wèn)題。

3.每節(jié)課都聽(tīng)。

它是學(xué)習(xí)過(guò)程中的核心環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的主要途徑。能否掌握課堂所學(xué)，是決定學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。課內(nèi)有益，課后有益。如果能基本掌握課堂上學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，課后復(fù)習(xí)和做作業(yè)就沒(méi)有困難。上課不專心，上課聽(tīng)不懂，課后可能要補(bǔ)幾分鐘就能解決的問(wèn)題。所以上課認(rèn)真聽(tīng)講對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵。跟著老師講課，做演示實(shí)驗(yàn)，積極思考，仔細(xì)觀察，踴躍發(fā)言，及時(shí)記憶，上課抓住老師給的時(shí)間，做好課堂練習(xí)，盡量消化和記憶課堂上學(xué)到的東西。

如何提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)專心學(xué)習(xí)？如果一個(gè)人注意力不集中，他的學(xué)習(xí)效率就會(huì)很差。當(dāng)我們注意力分散，無(wú)法學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們往往會(huì)責(zé)怪環(huán)境不適應(yīng)。我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣的抱怨:“沒(méi)有像樣的自習(xí)室，頭腦學(xué)不到東西。”或“附近噪音太大，所以讀取效率”差。以此類推，并強(qiáng)調(diào):“如果你生活在一個(gè)安靜的沒(méi)有人開(kāi)車的地方，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)提高很多倍！”乍一看這個(gè)想法似乎很有道理，但是當(dāng)我們與外界刺激隔絕的時(shí)候，我們能集中注意力嗎？

實(shí)驗(yàn)表明，如果我們與周圍環(huán)境隔絕，刺激太少，限制太多，就很難有正常的心理活動(dòng)。問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何找出阻礙精神集中的分心因素，并用適當(dāng)?shù)姆椒▽⑵渑抨?duì)，使精神集中持久。

如何提高初中生的自制力？不要讓借口愚弄你的大腦。

比如我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，總喜歡告訴自己，刷“某音”5分鐘，然后玩“王者”學(xué)習(xí)！

然后，時(shí)間過(guò)了之后，我會(huì)對(duì)自己說(shuō):“再看一分鐘。”所以1小時(shí)或者2小時(shí)后，看完覺(jué)得有點(diǎn)累。我覺(jué)得我不應(yīng)該休息。

當(dāng)你和我一樣的情況時(shí)，你需要做的就是告訴自己，我只需要學(xué)習(xí)15分鐘，就可以玩手機(jī)了。15分鐘到了再說(shuō)，不然我再學(xué)習(xí)15分鐘。

如果你是一個(gè)喜歡擅長(zhǎng)自己學(xué)科”的“人，建議你從自己喜歡擅長(zhǎng)的學(xué)科開(kāi)始；如果你是一個(gè)喜歡用”挑戰(zhàn)自己的“的人，我建議你從自己不擅長(zhǎng)的科目開(kāi)始，這樣你就可以對(duì)自己說(shuō):“我不信。如果你不能完成這個(gè)問(wèn)題，不要看你的手機(jī)?！?/p>

2.堅(jiān)持你的計(jì)劃，不要多做。

作為一個(gè)從不堅(jiān)持”的“計(jì)劃老兵，可以說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)豐富。很多同學(xué)在計(jì)劃之初就很興奮，于是出現(xiàn)了以下情況:

今天的計(jì)劃是做一份數(shù)學(xué)卷子和一份英語(yǔ)卷子，復(fù)習(xí)前兩天的錯(cuò)題?？焖僮鐾旰螅銓?duì)自己說(shuō)，今天效率這么高，要不我明天再把物理卷子做一遍。直到凌晨一點(diǎn)我才知道。這持續(xù)了3天多。第五天，“我好累。反正那天我做了很多事。今天休息一下，明天再做?！?/p>

正確的做法應(yīng)該是每天按照自己的計(jì)劃，循序漸進(jìn)，然后根據(jù)水平和實(shí)際情況逐步增加。然后你可以在第三天復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃中的兩個(gè)錯(cuò)題。而且你的身體更容易疲勞，計(jì)劃當(dāng)然不容易完成！所以永遠(yuǎn)記住——“身體是革命的本錢”(強(qiáng)調(diào))。