高二學(xué)生一定要打好逆襲的基礎(chǔ)，古詩詞一定不能少記。準(zhǔn)備一個(gè)小本子，把自己容易讀錯(cuò)的生詞記下來，把古詩詞中的常用詞標(biāo)出來，古詩詞默寫不要失分。

1.我們必須為高二的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。我們必須背誦沒有生詞和短語的古詩。準(zhǔn)備一個(gè)小本子，把自己容易讀錯(cuò)的生詞記下來，把古詩詞中的常用詞標(biāo)出來，古詩詞默寫不要失分。

2.盡量把高二應(yīng)該讀的名著都讀完。如果時(shí)間有限，記得比較重要的人物和情節(jié)，畫個(gè)思維導(dǎo)圖，沒事翻翻。

3、初二從現(xiàn)在開始積累好單詞。課堂上和閱卷時(shí)注意老師提到的單詞積累。周末可以摘錄一部分，周一到周五背誦。

4.讀現(xiàn)代文學(xué)，可以買一本閱讀指南，每天讀一兩本，思考作者寫這篇文章的目的，與當(dāng)時(shí)社會的關(guān)系。然后再看一遍答案。一般看完對比會問大概意思。如果沒有，多想想總是好的。

有效利用時(shí)間

初二的時(shí)光是寶貴的。當(dāng)你在課間歡笑玩耍十幾分鐘的時(shí)候，那些感興趣的孩子已經(jīng)開始預(yù)習(xí)下一節(jié)課了。不在乎這短短的十分鐘。那些得到高分的人找到時(shí)間學(xué)習(xí)。充分利用每一分鐘，分配時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、作業(yè)、閱讀等學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)習(xí)不再混亂，而是有序。

做好歸納整理工作

(1)知識點(diǎn)以板塊為單位；②多記錄解題技巧；(3)每次做完每道題，都要把里面的題整理出來，比如單詞、錯(cuò)題等。

積極陽光的心態(tài)。

勝不驕，敗不餒。當(dāng)我前兩次考試沒考好的時(shí)候，我肯定會對自己產(chǎn)生一些懷疑。我們應(yīng)該幫助他樹立信心，相信他能克服困難。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)，適當(dāng)鼓勵(lì)。得意的時(shí)候，適當(dāng)引導(dǎo)。

在學(xué)習(xí)中，學(xué)生或多或少會感到緊張和焦慮。如果他們不能有效應(yīng)對，太大的壓力將不利于學(xué)生的反擊。學(xué)生可以調(diào)整心態(tài)，多和老師同學(xué)交流，多和優(yōu)秀的學(xué)者交流，多讀書，提升眼界和胸懷，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)做真題。每個(gè)人都有焦慮，只要你克服或者控制了它，你就可以比別人更有把握！