重慶2020高三復(fù)讀政策(重慶高考復(fù)讀政策2024)

2025-06-01 01:35:39 發(fā)布在高三復(fù)讀

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2020年復(fù)讀生高考政策重慶
重慶高考復(fù)讀政策2023
重慶新高考可以復(fù)讀嗎
重慶巴蜀中學高三復(fù)讀生收費標準是多少招生上了二本線的

2020年復(fù)讀生高考政策重慶

法律分析：1、錄取方式統(tǒng)一：2020年高考對于復(fù)讀生來說，享有和應(yīng)屆生一樣的考試資格和錄取資格。高考復(fù)讀政策中明確規(guī)定，高考復(fù)讀生在參加高考和錄取的過程中,不得出現(xiàn)高考減分錄取的情況對待。高考復(fù)讀生的錄取政策要和普通的應(yīng)屆畢業(yè)生一樣，在對待少數(shù)民族高考復(fù)讀生的政策上，同樣存在加分政策,不得以任何形式歧視高考復(fù)讀考生。

2、不受地區(qū)限制：復(fù)讀生和準高三生在高考政策是一樣的，沒有地區(qū)限制，而且高考后和其他畢業(yè)生一樣，都是達到同樣的分數(shù)線來做錄取。

3、復(fù)讀生不能異地高考：根據(jù)2020高考復(fù)讀政策可知，復(fù)讀生不能享受異地報考這項政策。高考復(fù)讀生只能回到自己戶籍的所在地進行高考復(fù)讀，并再一次參加高考。也就是說只能在自己的戶籍所在地,復(fù)讀生可以參加第二次的高考。

法律依據(jù)：《深化新時代教育評價改革總體方案》第六條改進中小學校評價。義務(wù)教育學校重點評價促進學生全面發(fā)展、保障學生平等權(quán)益、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展、提升教育教學水平、營造和諧育人環(huán)境、建設(shè)現(xiàn)代學校制度以及學業(yè)負擔、社會滿意度等情況。國家制定義務(wù)教育學校辦學質(zhì)量評價標準，完善義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測制度，加強監(jiān)測結(jié)果運用，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。普通高中主要評價學生全面發(fā)展的培養(yǎng)情況。國家制定普通高中辦學質(zhì)量評價標準，突出實施學生綜合素質(zhì)評價、開展學生發(fā)展指導、優(yōu)化教學資源配置、有序推進選課走班、規(guī)范招生辦學行為等內(nèi)容。

重慶高考復(fù)讀政策2023

2023重慶高考復(fù)讀政策如下：

1、教育部聲明，對待復(fù)讀生必須和準高三生錄取政策一視同仁，高考不得有克扣分數(shù)的出現(xiàn)，而對于少數(shù)民族來說，加分這一項每個民族都一樣。

2、教育部聲明，所有的復(fù)讀生都和準高翻身的待遇是一樣的，不得出現(xiàn)偏袒，或者不愿意招收的復(fù)讀生情況出現(xiàn)，不過復(fù)讀生要明白，國內(nèi)大部分的軍事類的大學都是不收復(fù)讀生的，部分大學也是有這樣的規(guī)定。

3、目前國家層面還沒有全面禁止所有學校招收復(fù)讀生，所以廣西地區(qū)考生是可以復(fù)讀的，但可能部分公辦學校不招收復(fù)讀生，只能選擇私立學校進行復(fù)讀。

4、復(fù)讀生和準高三生在高考政策是一樣的，沒有地區(qū)的限制，而高考后和其他畢業(yè)生都是一樣的，都是達到同樣的分數(shù)線來作為錄取。

重慶高考考試形式和內(nèi)容改革

1.完善初中學業(yè)水平考試。初中學業(yè)水平考試成績，是初中學生畢業(yè)和升學的主要依據(jù)。按照確保義務(wù)教育基礎(chǔ)性、促進學生全面發(fā)展、引導學校減輕學生課業(yè)負擔的總體要求，調(diào)整、優(yōu)化初中學業(yè)水平考試方案，合理確定考試科目，改進考試形式和方式。

2.完善高中學業(yè)水平考試。高中學業(yè)水平考試，是學生畢業(yè)和升學的重要依據(jù)，考試范圍覆蓋普通高中課程標準規(guī)定的所有科目，考試結(jié)果采取合格或等級方式呈現(xiàn)，其他高中階段教育學校在校生和社會人員也可參加考試，作為認定高中同等學力資格和高校招生錄取的依據(jù)。

各普通高校要按規(guī)定提前向社會公布學業(yè)水平考試科目的報考要求。2023年，完善出臺《重慶市普通高中學生學業(yè)水平考試方案》。

3.規(guī)范高中學生綜合素質(zhì)評價。綜合素質(zhì)評價是學生畢業(yè)和升學的重要參考。高中階段教育學校要按市教育行政部門要求建立規(guī)范的學生綜合素質(zhì)檔案，客觀真實、寫實性地記錄學生成長過程中的突出表現(xiàn)和標志性成果，引導學生積極參加科學探索、社會實踐和志愿服務(wù)等活動。

按照“誰使用誰評價”的原則，各普通高校要按規(guī)定提前向社會公布高中學生綜合素質(zhì)評價的使用辦法。嚴格程序，強化監(jiān)督，確保公開透明，保證內(nèi)容真實準確。2023年，完善出臺《重慶市普通高中學生綜合素質(zhì)評價方案》。

重慶新高考可以復(fù)讀嗎

重慶新高考可以復(fù)讀。

2024年重慶并沒有取消復(fù)讀，但是部分省份的公辦院校不允許招收復(fù)讀生，依然是可以去民辦復(fù)讀學校的。截至目前國家并未明確出臺關(guān)于高考生不能復(fù)讀的規(guī)定，全國正在全面開展新高考，高考復(fù)讀政策可能會受到一定的影響，但不會因此全面取消。

重慶考生復(fù)讀政策：

1、不得以任何形式歧視高考復(fù)讀考生

各省市的教育考試部門明確規(guī)定，重慶高考復(fù)讀生在參加高考和錄取的過程中不得出現(xiàn)高考減分錄取的情況，對待重慶高考復(fù)讀生的錄取政策要和普通的應(yīng)屆畢業(yè)生一樣對待，在對待少數(shù)民族重慶高考復(fù)讀生的政策上，同樣存在加分政策，不得以任何形式歧視重慶高考復(fù)讀考生。

2、部分院校對高考復(fù)讀生的錄取有所限制

雖然重慶高考復(fù)讀生和普通的高考生沒有過分的區(qū)別對待，但是在某校高校的錄取政策上，也會有明確規(guī)定不招收重慶高考復(fù)讀生的院校，這一點需要重慶高考復(fù)讀考生在填報志愿選擇院校時各位留心注意。

復(fù)讀生要關(guān)注的注意事項：

1、制定個性化的復(fù)習方案

要在教師指導下，認真總結(jié)高中三年來的學習經(jīng)驗和教訓，找準自己的長處和差距，根據(jù)自己的特點制定科學、切實可行的復(fù)習計劃。養(yǎng)成良好的學習習慣，就會把這次高考暫時的失利變成新的起飛點。

2、防急躁，防浮躁

高考成績不理想是多種原因的綜合反映。改變這種狀況不會一蹴而就，必須從抓基礎(chǔ)知識開始，建立系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)，剖析重點，化解難點，深刻掌握各知識點的內(nèi)涵和外延，堅決克服“一看就懂，一答就錯，一看就煩，不求甚解”的浮躁情緒。

3、全方位提高應(yīng)試能力

明確考綱，把握高考方向，注意高考信息，打破陳舊復(fù)習套路，加強復(fù)習針對性。把握各學科的知識點，注重解題的思想方法，總結(jié)歸類，加強限時訓練，強化時效性，規(guī)范性，全方位訓練思維能力，拓寬視野，提高學科綜合能力。

重慶巴蜀中學高三復(fù)讀生收費標準是多少招生上了二本線的

是的，巴蜀中學復(fù)讀生的要求就是二本線的成績或以上

重慶市巴蜀中學校（Chongqing Bashu Secondary School）毗鄰黃花園立交，作為重慶市重點中學、全國德育先進學校、全國藝術(shù)教育先進學校、全國奧林匹克教育示范學校、教育部信息化試點學校、全國少年兒童科學體驗活動優(yōu)秀示范學校。

重慶市巴蜀中學校創(chuàng)辦于1933年；1954年西南大區(qū)撤銷，學校交重慶市教育委員會管理；1955年8月，巴蜀學校一分為三，中學部改為四川省重慶第四十一中學校；1978年，學校被確定為首批四川省重點中學；1991年恢復(fù)更名為重慶市巴蜀中學校。自2015年秋季學期起，重慶市巴蜀中學校停止初中招生。2015年，重慶市巴蜀中學校移交渝中區(qū)教育委員會管理。