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六月對(duì)于高三學(xué)子而言，是一個(gè)可喜可悲的時(shí)間。因?yàn)樵谶@一刻，是檢驗(yàn)高三小伙伴“十年寒窗苦讀”的最佳時(shí)刻。但無(wú)論他們是“高中”，還是“落榜”，生活總是要繼續(xù)過(guò)下去的。渭南師范學(xué)院也許就是小伙伴最好的選擇，這里風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)適合學(xué)生居住的小地方，同時(shí)這里教育實(shí)力優(yōu)秀。學(xué)生們生根發(fā)芽的地方。所以今天老師為大家?guī)?lái)了渭南師范學(xué)院招生老師QQ及電話，希望能對(duì)你有所幫助。

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盧愛剛(1968.12-)，男，中共黨員，陜西富平人，教授，中國(guó)科學(xué)院研究生院自然地理學(xué)博士，北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生態(tài)學(xué)博士后，2006年博士畢業(yè)后到渭南師范學(xué)院工作，主要從事全球變化區(qū)域響應(yīng)研究?，F(xiàn)任渭南師范學(xué)院科技處長(zhǎng)、陜西省多河流濕地生態(tài)環(huán)境重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任。主持和參與國(guó)家級(jí)項(xiàng)目10多項(xiàng)，主持并完成省部級(jí)科研項(xiàng)目4項(xiàng)、省教育廳科研項(xiàng)目3項(xiàng);主持陜西省教育廳教改項(xiàng)目1項(xiàng)、渭南師范學(xué)院重點(diǎn)教改項(xiàng)目2項(xiàng);獲陜西省高校科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、渭南師范學(xué)院科研成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，渭南市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng);獲渭南師范學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng);出版專著1部，發(fā)表學(xué)術(shù)及教改研究論文70余篇。

師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。畢業(yè)三年之際，再次談及母校，多了一些淡定與從容，沒了抱怨。畢竟社會(huì)是個(gè)大熔爐，以前的棱角被磨得差不多了。畢業(yè)三年一直在深圳工作，期間的坎坎坷坷不去細(xì)說(shuō)。僅說(shuō)說(shuō)幾年的收獲吧：從一個(gè)心高氣傲自命不凡不可一世本科畢業(yè)生到普通的業(yè)務(wù)員;到工廠里的業(yè)務(wù)員(兼做工人);再到一家食品廠的市場(chǎng)督導(dǎo)之后在這家公司升至廠長(zhǎng);下一步就是開一家自己的公司，這個(gè)目標(biāo)也很近了。三年的時(shí)間讓我蛻變、讓我成熟、不再抱怨、更加堅(jiān)強(qiáng)。感謝母校、感謝那一方土地，感謝三秦大地。懷念那里的各種面食，懷念那里的鄉(xiāng)音。

老師總結(jié)：以上老師介紹渭南師范學(xué)院招生老師的聯(lián)系方式，考生如果在報(bào)考渭南師范學(xué)院的時(shí)候有什么疑問(wèn)，可以與學(xué)校的招生老師聯(lián)系，老師還介紹了學(xué)校的優(yōu)秀老師，學(xué)校的師資是非常重要的，一個(gè)學(xué)校的師資力量很強(qiáng)，學(xué)生的優(yōu)秀率也會(huì)很高，所以渭南師范學(xué)院的確是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

老師送大家一段話：堅(jiān)硬優(yōu)質(zhì)的鋼條，是經(jīng)過(guò)千錘百煉而成的;瑰麗美觀的貝殼是經(jīng)過(guò)水沖日曝而得的。我們的意志和毅力也必須在火熱的斗爭(zhēng)中接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)，去接受長(zhǎng)期的鍛煉。只有這樣才能使自己在困難面前，永遠(yuǎn)熱情奮發(fā)，斗志昂揚(yáng)。