學生姓名：彭同學

地址：凝翠嘉苑

接待人：彭同學媽媽

談話內(nèi)容：彭同學是個聰明的男孩，但比較好動，行為時常不能約束自己。老師提醒一下他會馬上改正，但時效性不長，堅持性不夠。就拿排隊來說吧，經(jīng)過一個月的訓練和教育，大部分同學都能明白眼看后腦勺，走路不說話等要求，但彭同學的眼睛始終看在別處，一走路就歪了，使得整條隊伍就像一條龍了。我看這主要和他的性格脾氣有點相關(guān)，彭同學的個性相對比較活潑，做事有點自由、散漫，對自己的要求比較松懈，加上平時爺爺奶奶帶的多，受約束的機會比較少，也就一時半會兒改不了了。隨著時間的推移和各個方面的督促和教育，肯定會有所改觀的。

彭同學記性還是不錯的，只要他認真聽一定能夠?qū)W會，上課發(fā)言積極，回答問題響亮。勞動積極這都是他的優(yōu)點，我們家長平時要多宣揚孩子的優(yōu)點，弱化孩子的缺點。這樣他會在贊揚中一次比一次有進步。

建議：

家長在對待孩子的行為和習慣上，一定要嚴格要求，力求和學校教育一致。稍有進步就表揚，讓他在表揚聲中漸漸明白什么才是好的行為，好的習慣。不要一下子要求太高，要求高了做不到還不如不要求。家長不要以說教為主，說的多了他的小耳朵也皮掉了，需要挑一點好的地方促進他改進另外不足的地方。