2024年長(zhǎng)江師范學(xué)院有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好
1.全文內(nèi)容簡(jiǎn)要
高考剛剛拉下帷幕,即將開(kāi)始的是選擇一個(gè)好的學(xué)校和一個(gè)好的專業(yè)。其中選擇一個(gè)好的專業(yè)很重要這決定了我們以后所從事的行業(yè)以及工作,這也決定了你的下半生的發(fā)展。一個(gè)專業(yè)的好壞之分在于你以后畢業(yè)之后是否能找到一個(gè)找工作。那么長(zhǎng)江師范學(xué)院的哪個(gè)專業(yè)好呢?下面老師將給你介紹一下長(zhǎng)江師范學(xué)院的主要專業(yè)。
漢語(yǔ)言文學(xué)(非師范)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Σ⒕哂袆?chuàng)新精神、實(shí)踐能力和較強(qiáng)適應(yīng)能力,具有扎實(shí)漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、秘書學(xué)基本理論和熟練的秘書技能,能夠在黨政機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體、企事業(yè)單位從事文秘工作和相關(guān)管理工作的應(yīng)用型人才。
〖主要課程〗現(xiàn)代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、基礎(chǔ)寫作、秘書學(xué)概論、現(xiàn)代秘書寫作、秘書實(shí)務(wù)、文書與檔案管理、公共關(guān)系學(xué)、電子政務(wù)與辦公自動(dòng)化、秘書禮儀。
幼師小知識(shí):集思廣益、搭建提升教師專業(yè)素質(zhì)的平臺(tái)一是讓教師學(xué)會(huì)“說(shuō)”首先,通過(guò)在幼兒園組織“每周一說(shuō)”的活動(dòng),讓教師闡述一周的研究心得,研究討論幼兒的具體表現(xiàn)和相應(yīng)的指導(dǎo)方法。其次,我們還組織了“每月一問(wèn)”的小組討論活動(dòng),對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)分析,再各抒己見(jiàn)。通過(guò)這種討論活動(dòng),讓教師積極主動(dòng)地參與進(jìn)來(lái),調(diào)整自己的思路,并表達(dá)出來(lái)。二是讓教師學(xué)會(huì)“寫”對(duì)于學(xué)習(xí)心得和工作的感悟,鼓勵(lì)教師以筆記的形式記錄下來(lái)。通過(guò)對(duì)教學(xué)反思,讓教師去查閱相關(guān)的資料,明確研究?jī)?nèi)容,改變研究思考的方式。另外,我們 鼓勵(lì)教師將最近一段時(shí)間的觀察以文字的形式記錄下來(lái),將幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的行為舉止寫下來(lái),并寫下自己對(duì)部分環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)。對(duì)于優(yōu)秀的觀察記錄和教學(xué)反思, 托幼辦不定期進(jìn)行交流、張貼或發(fā)表。實(shí)踐證明:園本培訓(xùn)是企業(yè)幼兒園發(fā)展的立園之本、興園之策,通過(guò)提高幼兒教師的專業(yè)素質(zhì),把握幼教形勢(shì)的發(fā)展趨勢(shì),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。為此,我們要繼續(xù)探索,通過(guò)改革創(chuàng)新,使園本培訓(xùn)工作更加完善、科學(xué)。
專業(yè)名稱
合計(jì)
重慶
四川
河北
山西
內(nèi)蒙古
遼寧
吉林
江蘇
浙江
安徽
福建
江西
招生對(duì)象
總計(jì)
5260
3986
90
80
80
35
6
6
65
20
20
59
50
普通本科計(jì)劃
4610
3217
90
80
80
20
6
6
65
20
20
59
50
思想政治教育(師范)
80
71
3
2
文科考生
政治學(xué)與行政學(xué)
70
58
4
文理考生
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
70
46
10
7
3
文理考生
市場(chǎng)營(yíng)銷
70
45
2
10
3
文理考生
漢語(yǔ)言文學(xué)(師范)
100
82
3
5
3
文科考生
漢語(yǔ)言文學(xué)
40
24
3
3
4
文科考生
英語(yǔ)(師范)
120
104
6
文理考生
英語(yǔ)
100
86
5
4
文理考生
日語(yǔ)
60
36
5
4
3
4
3
文理考生
歷史學(xué)(師范)
82
77
2
文科考生
公共事業(yè)管理
40
21
4
3
4
文理考生
物流工程
60
49
2
3
4
文理考生
財(cái)務(wù)管理
70
47
3
文理考生
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)
120
108
5
2
理科考生
物理學(xué)(師范)
80
72
3
3
理科考生