體育教育(Physical Education)：即狹義的體育，俗稱(chēng)“小體育”。它是教育的組成部分，是通過(guò)身體活動(dòng)和其他一些輔助性手段進(jìn)行的有目的、有計(jì)劃、有組織的教育過(guò)程。體育學(xué)院始建于1986年，1987年更名為體育系，2006年更名為體育學(xué)院?，F(xiàn)已發(fā)展為擁有體育教育、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理和武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、一個(gè)體育教育專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)的教學(xué)院系。體育學(xué)院現(xiàn)有教職工79人，其中專(zhuān)任教師73人，教授5人，副教授30人，博士4人，碩士學(xué)位以上教師53人，河南省優(yōu)秀教師2人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人3人，河南省骨干教師2人。

體育教育專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設(shè)課程：學(xué)校體育學(xué)課程、體育課程與教學(xué)論課程。

運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與控制核心課程：運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)課程、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)課程、運(yùn)動(dòng)處方課程、體育史課程、體操課程、籃球課程、排球課程、足球課程、武術(shù)課程。

在文化分和專(zhuān)業(yè)分雙過(guò)線(xiàn)的情況下：體育教育、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理與體育教育(專(zhuān)科)專(zhuān)業(yè)均按文化分從高到低依次錄取。若相關(guān)省(自治區(qū)、直轄市)招生部門(mén)對(duì)體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取有特殊規(guī)定，按照當(dāng)?shù)匾?guī)定執(zhí)行。武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)，執(zhí)行國(guó)家體育總局文件規(guī)定，在達(dá)到最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)基礎(chǔ)上，根據(jù)考生的文化成績(jī)(折合百分制后)和體育專(zhuān)項(xiàng)成績(jī)3:7的比例進(jìn)行折合總分，按總分從高到低依次錄取。

體育教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)、高度的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具備現(xiàn)代教育健康理念，一定的運(yùn)動(dòng)技能、較強(qiáng)的體育教育教學(xué)能力和體育科學(xué)研究能力，系統(tǒng)掌握體育學(xué)基本理論、基本技能和基本方法，能夠從事學(xué)校體育教學(xué)或體育相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。

體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到各類(lèi)學(xué)校從事學(xué)校體育的教學(xué)工作，以及教育教學(xué)的管理工作。畢業(yè)生也可根據(jù)社會(huì)需要到企事業(yè)單位從事群眾體育的指導(dǎo)工作、體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作和體育科學(xué)研究工作。

需求體育教育專(zhuān)業(yè)最多的地區(qū)是 廣州，占26%;

需求體育教育專(zhuān)業(yè)最多的方向是 教育/培訓(xùn)/院校，占60%。

長(zhǎng)期以來(lái)，存在著這樣一種對(duì)體育的認(rèn)識(shí)，似乎體育就是運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有什么知識(shí)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。這種認(rèn)識(shí)有失偏頗。知識(shí)是人們?cè)趯?shí)踐中獲得的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在過(guò)去的教育理論中，專(zhuān)家們將知識(shí)理解為分門(mén)別類(lèi)的學(xué)科體系，一般分為自然科學(xué)知識(shí)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)、思維科學(xué)知識(shí)，并根據(jù)這樣的理解來(lái)組織課程和教學(xué)。但在當(dāng)代，根據(jù)知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的研究，人們把知識(shí)分為事實(shí)知識(shí)(Know-what)、原理和規(guī)律知識(shí)(Know-why)、技能性知識(shí)(Know-how)和始源性知識(shí)(Know-who)。