校機(jī)電與汽車工程系簡(jiǎn)介

機(jī)電與汽車工程系伴隨著學(xué)校17年的發(fā)展，歷經(jīng)風(fēng)雨，同磨礪共成長(zhǎng)，現(xiàn)已成長(zhǎng)為一支專業(yè)水平高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，實(shí)踐能力強(qiáng)的專職教師隊(duì)伍。工作室共有12人，其中80%以上教師為雙師型教師，獲得高級(jí)以上專業(yè)資格證書教師占85%，6位教師具有高級(jí)考評(píng)員或考評(píng)員資格。 

本機(jī)電專業(yè)現(xiàn)開設(shè)了鉗工、車工、電子電工、數(shù)控、模具、汽車維修等專業(yè)教學(xué)課程。且配備了完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，擁有機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)基地、汽車維修實(shí)訓(xùn)基地、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)室、CAD/CAM實(shí)訓(xùn)室、電子電工實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室和電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)室等多個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室，有效的保證了一專多能人才培養(yǎng)方案的實(shí)施。 

一直以來，機(jī)電工作室?guī)熒粩嗟胤e極推進(jìn)教研教學(xué)改革。目前模具、數(shù)控、汽修等多個(gè)學(xué)科采用一體化教學(xué)，以工作任務(wù)為引領(lǐng)，以強(qiáng)化技能的形式開展理實(shí)一體化教學(xué)模式，讓學(xué)生在“做中學(xué)，學(xué)中做”，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生在綜合技能上得到大幅度提升。