位于祖國西南邊陲的云南省文山壯族苗族自治州首府，前臨盤龍河，后依西華山，占地面積409畝，建筑面積94340平方米。1984年經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)成立以來，學(xué)校已向社會(huì)輸送全日制大專畢業(yè)生6850名，成人本科、?？飘厴I(yè)生 3821名，培訓(xùn)中小學(xué)教師和各類人員達(dá)25000多人次，為云南經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展特別是教育事業(yè)的發(fā)展作出了積極的貢師獻(xiàn)。

成立時(shí)間

創(chuàng)辦時(shí)間：1958年
建校時(shí)間：1984年
升格時(shí)間：2009年（于2009年升格為全日制普通本科院校“文山學(xué)院”）

辦學(xué)特色
　　文山師專堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持師范性與學(xué)術(shù)性、教學(xué)與科研齊頭并進(jìn)的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以鄧 小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，求真務(wù)實(shí)，深化改革，加 快發(fā)展，以教學(xué)為中心，以科研為動(dòng)力，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，培養(yǎng)高等級(jí)應(yīng)用型人才，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)” 的辦學(xué)指導(dǎo)思想，學(xué)校改革發(fā)展不斷取得新的成就。
系部與專業(yè)
　　學(xué)校目前是三塊牌子（全日制、電大、函夜大）一套班子?，F(xiàn)有9個(gè)系1個(gè)部26個(gè)專業(yè)：中文系（漢語言文學(xué)教育），政史系（思想政治教育、歷史學(xué)教育），數(shù)理系（數(shù)學(xué)教育、物理學(xué)教育、教育技術(shù)學(xué)），生化系（生物學(xué)教育、化學(xué)教育、地理學(xué)教育、初等教育[綜合理科方向]、食品營養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)、中藥制藥技術(shù)專業(yè)），音樂系（音樂教育、音樂表演、五年制音樂教育），美術(shù)系 （美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、五年制美術(shù)教育），外語系（英語教育、電大五年制英語專業(yè)），體育系（體育教育、五年制體育教育） 計(jì)算機(jī)科學(xué)系（計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)教育、電大五年制計(jì)算機(jī)專業(yè)），社科部（初等教育[綜合文科方向]、學(xué)前教育、五年制學(xué)前教育）。
教學(xué)設(shè)備
　　建有計(jì)算機(jī)中心、電教中心、省級(jí)教育師資培訓(xùn)基地。建有衛(wèi)星接收系統(tǒng)和雙向閉路電視系統(tǒng)，擁有4個(gè)語音室、 一套微格教室和10個(gè)多媒體教室，可以接收電大遠(yuǎn)程教學(xué)信息，開展遠(yuǎn)程教學(xué)活動(dòng)。建有力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、原子物理、電工、電子技術(shù)、家電、有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、人體生理、組織培養(yǎng)、微生物、語音等56個(gè)合格實(shí)驗(yàn)室和電子閱覽 室。圖書館現(xiàn)有藏書30萬余冊(cè)，報(bào)刊雜志600多種。投資150萬元的校園網(wǎng)已投入使用，一個(gè)現(xiàn)代化、多功能、開放型的信息資源中 心已初具規(guī)模。
師資隊(duì)伍
　　學(xué)校現(xiàn)有在職教職工334人，專任教師213人，其中正副教授53人，講師68人。
學(xué)生規(guī)模
　　各類日制生 規(guī)模4600(三年制學(xué)生規(guī)模3320)， 各類成人在籍學(xué)生近4000人。學(xué)校于1999年開始試行學(xué)分制，學(xué)生可自主選課、選師、選時(shí)，這對(duì)發(fā)展學(xué)生個(gè)性，構(gòu)建合理知識(shí)結(jié) 構(gòu)大有裨益。
學(xué)術(shù)氛圍
　　經(jīng)過22年的艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校已初步營建起活躍的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)校主要依靠生物資源開發(fā)研究中心和民族研究所兩個(gè)科研機(jī)構(gòu)來 推進(jìn)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的研究與開發(fā)，推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。學(xué)校辦有面向國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)刊物——《文山師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》和面向全國公開發(fā)行的《文山師專報(bào)》。
學(xué)術(shù)交流
　　文山師專積極開展對(duì)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，特聘張亞平院士為學(xué)校的名譽(yù)校長、著名學(xué)者林超民教授等為客座教授；與美國、英國、比利時(shí)、澳大利亞、泰國等國的有關(guān)院校和科研機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，長年聘請(qǐng)外籍教師在校任教。
發(fā)展前景
　　當(dāng)前，學(xué)校正加快改革和發(fā)展的步伐，地方政府已為學(xué)校預(yù)留1200余畝發(fā)展用地，新校區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)已經(jīng)完成，各項(xiàng)工作正按 《文山師專“十五”計(jì)劃和2015年發(fā)展規(guī)劃》穩(wěn)步推進(jìn)。

學(xué)校現(xiàn)狀和未來發(fā)展
背景知識(shí)
　?。ㄕ浴段纳綆煼陡叩?a href="/plus/view.php?aid=453">?？茖W(xué)校“十五”計(jì)劃和2015年發(fā)展規(guī)劃》）
　　根據(jù)《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃的建議》、《中共云南省委關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃的建議》、《云南省教育事業(yè)第十個(gè)五年計(jì)劃》以及中共文山州第六次代表大會(huì)和文山州第十一屆人民代表大會(huì)的精神，制定《文山師范高等專科學(xué)校“十五”計(jì)劃和2015年發(fā)展規(guī)劃》。
“九五”
　?。ㄒ唬?ldquo;九五”期間學(xué)校改革發(fā)展的主要成績
　　五年來，在省州黨委、政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，不斷深化教育改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，各項(xiàng)工作都得到了發(fā)展，取得了一定成績。
　　●教學(xué)改革取得實(shí)質(zhì)性突破。學(xué)校始終把教學(xué)改革作為教育改革的核心問題認(rèn)真抓好，全面推行學(xué)分制，完成了教學(xué)管理模根式的本轉(zhuǎn)變，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育打下了良好基礎(chǔ)。
　　●科研工作有所發(fā)展。學(xué)術(shù)論文發(fā)表的數(shù)量和質(zhì)量逐年提高；成立了“生物資源開發(fā)研究中心”，并完成了一些項(xiàng)目研究，為科技服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)邁出了可喜的一步；成立了科研處，制定了科研工作管理制度和科研發(fā)展規(guī)劃，使學(xué)校的科研工作制度化、規(guī)范化；正在籌建“文山民族研究所”。
　　●體制改革初見成效。認(rèn)真落實(shí)“分級(jí)管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”制，調(diào)動(dòng)了管理干部的工作積極性，增強(qiáng)了責(zé)任感；加大人事制度配和分制度改革力度，進(jìn)一步體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬；完成學(xué)?；竟芾碇贫鹊闹贫ê托抻啠瑢?shí)行嚴(yán)格管理，科學(xué)管理，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
　　●后勤社會(huì)化改革穩(wěn)步進(jìn)行。食堂已實(shí)現(xiàn)社會(huì)化，正在積極創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)學(xué)生住宿公寓化。后勤服務(wù)質(zhì)量和效益日益提高。
　　●人才培養(yǎng)成績顯著。培養(yǎng)了近1500名受人民歡迎、社會(huì)稱贊的合格人才，為文山經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，特別是為文山教育事業(yè)的發(fā)展，“九年義務(wù)教育”的普及立下了汗馬功勞。
　　●成人教育快速發(fā)展。通過“三溝通”形式提高了近1000名在職教師的學(xué)歷，改善了文山州中小學(xué)教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)；培訓(xùn)在職中學(xué)教師近11000人次，為提高全州中學(xué)教師的素質(zhì)做出了積極貢獻(xiàn)。
　　●主動(dòng)調(diào)整專業(yè)設(shè)置。在辦好師范專業(yè)的同時(shí)，積極創(chuàng)辦非師范專業(yè)，以滿足文山經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。辦過應(yīng)用美術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、體育、英語、食品檢驗(yàn)、法學(xué)、財(cái)會(huì)等非師范專業(yè)。
　　●教師隊(duì)伍不斷壯大，素質(zhì)有所提高，待遇明顯改善?；鞠龑？埔韵碌牟缓细駥W(xué)歷，研究生比例有所提高；教師待遇逐年改善，已基本解決住房問題。
　　●校園文化豐富多彩，精神文明健康發(fā)展。
　?。ǘ?ldquo;九五”期間學(xué)校改革發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)
　　●認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實(shí)上級(jí)指示精神，自覺接受上級(jí)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。
　　●貫徹民主集中制原則。堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。
　　●堅(jiān)持“把文山師專辦成具有堅(jiān)定正確的政治方向，有較高管理水平，有較高教育教學(xué)質(zhì)量，有較高學(xué)術(shù)科研水平，有豐富多彩校園文化生活的社會(huì)主義大學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)。
　　●堅(jiān)持“德育放首位，育人是根本，教學(xué)為中心，紀(jì)律作保證，堅(jiān)持群眾路線，振興文山師專”的工作指導(dǎo)思想。
　　●堅(jiān)持“德才兼?zhèn)?、一專多能、敢于?chuàng)造”的人才培養(yǎng)規(guī)格和“提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力、教給方法、鼓勵(lì)創(chuàng)造”的教學(xué)改革原則。
　　●樹立“改革”意識(shí)和“管理即質(zhì)量效益”的意識(shí)，以改革求發(fā)展，通過科學(xué)管理和嚴(yán)格管理要質(zhì)量求效益。
　　●發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)一致，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)，從嚴(yán)治校”的文山師專精神?？偟膩碇v，“九五”期間學(xué)校改革發(fā)展的成績是值得肯定的，經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，為“十五”期間和新世紀(jì)學(xué)校改革發(fā)展打下了一定的基礎(chǔ)。
面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
　?。ㄒ唬W(xué)校發(fā)展面臨的機(jī)遇
　　●1999年黨中央、國務(wù)院召開了第三次全國教育工作會(huì)議，繪制了我國21世紀(jì)初葉教育改革和發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，作出了《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。十五屆五中全會(huì)《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃的建議》中又明確提出“大力開發(fā)人才資源，加快發(fā)展教育事業(yè)”。教育擔(dān)負(fù)著提高民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力，為實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才戰(zhàn)略奠定人才和知識(shí)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)。
　　●“十五”期間，是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略開始實(shí)施的關(guān)鍵時(shí)期。省委、省政府提出，在西部大開發(fā)中，要認(rèn)真實(shí)施科教興滇戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略、全方位開放戰(zhàn)略，將我省建設(shè)成綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、民族文化大省、國際大通道。實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，人才是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)。作為全省高校之一的文山師專，應(yīng)肩負(fù)自己的使命。
　　●在中共文山州第六次代表大會(huì)的主題報(bào)告中，州委明確提出要實(shí)施科教興州戰(zhàn)略，要重視科教，培養(yǎng)人才，加強(qiáng)高等教育，努力籌辦民族學(xué)院。文山州第十一屆人民代表大會(huì)的政府工作報(bào)告也提出“接受高等教育的人數(shù)有較大增加，努力把文山師專辦成一所綜合性本科院校”的目標(biāo)。作為文山唯一一所高等學(xué)校的文山師專，肩負(fù)重任，責(zé)無旁貸，必須加快發(fā)展。
　　●經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是人才和知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)。經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的即將到來，許多國家和政府都把振興教育、開發(fā)人才作為面向新世紀(jì)的基本國策。這個(gè)時(shí)代潮流將對(duì)我們的教育發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
　　●隨著城市化進(jìn)程的加快，人民生活水平的提高，廣大人民群眾對(duì)接受高質(zhì)量、高層次教育提出更為迫切的要求，把終身教育作為人生的重要內(nèi)容，從而形成龐大的教育需求市場(chǎng)。高等教育必須加快發(fā)展，滿足市場(chǎng)需求，文山師專也不例外。
　?。ǘW(xué)?，F(xiàn)狀和問題
　　●學(xué)校占地133畝，建筑面積44974平方米；現(xiàn)有7個(gè)系12個(gè)專業(yè)；日制生1819人，各類函授、培訓(xùn)學(xué)員近2000人；教職員工232人；教學(xué)儀器設(shè)備500萬元，17個(gè)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)多媒體教室，3個(gè)微格實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)語音室，1個(gè)計(jì)算機(jī)中心；圖書館藏書12萬余冊(cè)，報(bào)刊雜志600多種；辦有《文山師專學(xué)報(bào)》、《文山師專報(bào)》，面向全國公開發(fā)行。
　　●存在的問題是：因長期經(jīng)費(fèi)困難，辦學(xué)規(guī)模未達(dá)到教育部要求，辦學(xué)效益有待提高；地處邊疆，支前參戰(zhàn)達(dá)十年之久，教育觀念相對(duì)落后，教育手段嚴(yán)重滯后，影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高；基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重不足，特別是用地緊缺，制約學(xué)校發(fā)展；專業(yè)設(shè)置不能適應(yīng)文山經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要；現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、圖書資料不能滿足師生需要；教學(xué)改革、體制改革需要進(jìn)一步深化；管理水平有待提高；教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高，中青年骨干教師急需培養(yǎng)；學(xué)術(shù)科研水平低，成果少。
　　面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們決心真抓實(shí)干，克服困難，加快發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
指導(dǎo)思想和基本思路
　?。ㄒ唬W(xué)校改革發(fā)展的指導(dǎo)思想
　　高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指針，堅(jiān)持教育“三個(gè)面向”的方針，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽改革，加快發(fā)展，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)層次，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)各級(jí)各類合格人才。
　?。ǘW(xué)校改革發(fā)展的基本原則
　　●一次性規(guī)劃，分階段實(shí)施的原則。要高起點(diǎn)，長安排，站在文山高等教育發(fā)展的高度，著眼于幾十年上百年的發(fā)展來規(guī)劃文山師專的發(fā)展，遵循一次規(guī)劃，分期實(shí)施的原則，盡量避免重復(fù)建設(shè)和資源浪費(fèi)。
　　●夯實(shí)基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)的原則。要求真務(wù)實(shí)，立足于文山師專和文山高等教育的現(xiàn)狀，遵循教育發(fā)展規(guī)律，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，打牢基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，分階段把文山師專辦成綜合性地方本科院校。
　　●擴(kuò)大規(guī)模，提高效益的原則。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求和高等教育發(fā)展的形勢(shì)，要擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)層次，滿足經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，追求更高的辦學(xué)效益。
　　●調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的原則。要本著“辦好一所學(xué)校，推動(dòng)一方經(jīng)濟(jì)，富裕一方人民”來考慮文山師專的發(fā)展，必須以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以有利于地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)創(chuàng)辦和扶持特色專業(yè)。
　　●優(yōu)化資源配置，集中辦學(xué)力量的原則。文山師專是文山州唯一的一所高等院校，應(yīng)該成為發(fā)展文山高等教育的重要依托，要努力爭(zhēng)取省、州政府重點(diǎn)投入和建設(shè)，在經(jīng)費(fèi)投入、師資配備、基本建設(shè)等方面給予政策傾斜和重點(diǎn)保證。
　?。ㄈW(xué)校改革發(fā)展的基本思路
　　根據(jù)上述指導(dǎo)思想和基本原則，文山師專的發(fā)展思路為：統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，打牢基礎(chǔ)，整體規(guī)劃，分步實(shí)施，擴(kuò)大規(guī)模，提高層次，開門辦學(xué)，加快發(fā)展，力爭(zhēng)用15至20年的時(shí)間，把學(xué)校建成占地面積1000畝以上，擁有專任教師800人左右，全日制學(xué)生規(guī)模10000人以上的綜合性大學(xué)。
　　擬分三步走：
　　第一步：扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，把學(xué)校做強(qiáng)做大。用3至5年時(shí)間，學(xué)校發(fā)展到占地面積600畝左右，專任教師300人左右，日制生規(guī)模達(dá)3500人以上，辦學(xué)水平基本達(dá)到師范本科院校標(biāo)準(zhǔn)，申報(bào)為文山師范學(xué)院。
　　第二步：擴(kuò)大非師范專業(yè)，向綜合性方向發(fā)展。再用3至5年時(shí)間，根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求，調(diào)整教育資源結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置，擴(kuò)大非師范專業(yè)，學(xué)校發(fā)展到占地面積900畝左右，專任教師500人左右，日制生規(guī)模6000人以上，辦學(xué)水平基本達(dá)到綜合性本科院校標(biāo)準(zhǔn)，申報(bào)為文山學(xué)院。
　　第三步：進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，向文山大學(xué)邁進(jìn)。再用5至10年時(shí)間進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，學(xué)校發(fā)展到占地面積1000畝以上，專任教師800人左右，日制生規(guī)模10000人以上，師資結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)門類相對(duì)齊全，辦學(xué)水平較高，科研能力較強(qiáng)，成為地方培養(yǎng)實(shí)用型本科人才的重要基地，申報(bào)為文山大學(xué)。
任務(wù)和目標(biāo)
　　總體任務(wù)是：扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，把學(xué)校做強(qiáng)做大。以師范教育為主，兼辦非師范教育，職后教育覆蓋全州主要行業(yè)，專業(yè)設(shè)置基本合理，辦學(xué)規(guī)模能滿足文山教育發(fā)展需要，為建成文山師范學(xué)院奠定基礎(chǔ)。
　　具體目標(biāo)：
　　●辦好師范教育。我州“普九”任務(wù)十分艱巨，需要近8000名合格教師。我校目前每年畢業(yè)600多名學(xué)生。文山生源僅占三分之二（400名左右），只能補(bǔ)充初中教師的自然減員。這就需要擴(kuò)大師范教育的招生。到2005年要增加到2500人以上，方能逐步改變文山教師緊缺的狀況。新增現(xiàn)代教育技術(shù)、地理教育、體育、綜合文科教育、綜合理科教育等新專業(yè)。特殊專業(yè)（音樂、美術(shù)、體育）實(shí)行5年專科制（招初中生）。
　　●搞好繼續(xù)教育。在職教師學(xué)歷提高和繼續(xù)教育是我校的一項(xiàng)重要任務(wù)。目前我州初中教師學(xué)歷合格率僅為67%，小學(xué)教師大專學(xué)歷極少，拔高使用現(xiàn)象非常普遍，嚴(yán)重影響基礎(chǔ)教育質(zhì)量。因此，必須加大培訓(xùn)力度，以電視師專“三溝通”、電大、函夜大三種基本途徑辦好中文、數(shù)學(xué)、英語等17個(gè)專業(yè)，搞好在職教師學(xué)歷提高和繼續(xù)教育培訓(xùn)。有條件的專業(yè)，要申辦本科。
　　●穩(wěn)步發(fā)展非師范教育。文山戰(zhàn)區(qū)恢復(fù)建設(shè)已初見成效，西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施又提供了新機(jī)遇，今后將進(jìn)入一個(gè)較快的發(fā)展時(shí)期，需要大量的各類建設(shè)人才。作為文山州唯一的高校，必須加快發(fā)展，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)辦文山需要的新專業(yè)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要。根據(jù)需求和我們的辦學(xué)條件，到2005年，新增文秘、律師事務(wù)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、中草藥開發(fā)應(yīng)用、藥品檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、廣告設(shè)計(jì)、越語、礦山管理、采礦工程、三七開發(fā)與利用、香料開發(fā)與利用、名優(yōu)特產(chǎn)加工、經(jīng)濟(jì)管理、邊貿(mào)經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)營銷、家政等18個(gè)非師范專業(yè)，規(guī)模1000人以上。
　　●擴(kuò)展職后教育。“十五”期間，通過開放辦學(xué)和聯(lián)合辦學(xué)，利用各種辦學(xué)形式，拓寬辦學(xué)渠道，基本建成職后教育網(wǎng)絡(luò)，覆蓋全州主要行業(yè)。
　　●專業(yè)設(shè)置。通過專業(yè)調(diào)整和創(chuàng)辦新專業(yè)，到2005年，學(xué)校將有17個(gè)系35個(gè)專業(yè)，即漢語言文學(xué)系（漢語言文學(xué)教育、文秘），政教系（政治教育、律師事務(wù)），歷史系（歷史教育），計(jì)算機(jī)科學(xué)系（現(xiàn)代教育技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用），數(shù)學(xué)系（數(shù)學(xué)教。育、應(yīng)用數(shù)學(xué)），物理系（物理教育），生物系（生物教育、中草藥開發(fā)應(yīng)用），化學(xué)系（化學(xué)教育、食品檢驗(yàn)、藥品檢驗(yàn)），音樂系（音樂教育、五年制音樂教育），美術(shù)系（美術(shù)教育、五年制美術(shù)教育、廣告設(shè)計(jì)），體育系（五年制體育教育），地理系（地理教育），外語系（英語教育、越語），礦產(chǎn)系（礦山管理、采礦工程），綜合教育系（綜合文科、綜合理科），特產(chǎn)系（三七開發(fā)與利用、香料開發(fā)與利用、名優(yōu)特產(chǎn)加工），經(jīng)濟(jì)系（經(jīng)濟(jì)管理、邊貿(mào)經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)營銷）以及家政專業(yè)（見專業(yè)規(guī)劃表）
　　●學(xué)生規(guī)模。“十五”末期日制生規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)3500人以上，其中師范生2500人以上，非師范生1000人以上（見專業(yè)規(guī)劃表）。職后教育在冊(cè)生3500人左右。
　　●師資隊(duì)伍。根據(jù)教育部的要求和學(xué)校的日制生規(guī)模，到2005年，教師將達(dá)到250人以上（黨政工勤人員按比例配備），高職達(dá)25%，中職達(dá)70%，研究生達(dá)30%，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)顯著提高。
　　●發(fā)展用地。按照教育部規(guī)定的高校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，生均占地面積60平方米，“十五”期間，計(jì)劃征用土地480畝（32萬元/畝）使校園擴(kuò)大到600畝左右，預(yù)計(jì)投入1.536億元（考慮控制發(fā)展用地的困難和地價(jià)上漲等因素，早征多征土地有利于學(xué)校的發(fā)展）。
　　●基礎(chǔ)建設(shè)。按照教育部規(guī)定的高校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，生均校舍面積30平方米，“十五”期間，計(jì)劃新建校舍68500平方米（800元/平方米），使校舍面積增加到110000平方米左右，預(yù)計(jì)投入5080萬元。具體要實(shí)施十大基建工程：1、綜合樓10000平方米；2、術(shù)藝。樓5000平方米；3、培訓(xùn)中心大樓6000平方米；4、擴(kuò)建圖書館4000平方米；5、體育用房2000平方米；6、實(shí)驗(yàn)樓5000平方米；7、男生宿舍改造1500平方米；8、食堂改造2000平方米；9、學(xué)生公寓（3幢）20000平方米；10、教職工住宅（100套）13000平方米。
　　●教學(xué)設(shè)備。“十五”期間，教學(xué)設(shè)備投入預(yù)計(jì)800萬元，圖書資料投入預(yù)計(jì)200萬元，才能達(dá)到教育部的有關(guān)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。建成校園網(wǎng)，投入200萬元。
　　●教育教學(xué)。一是通過深化教育改革，進(jìn)一步完善學(xué)分制，形成具有自身特色的現(xiàn)代教育模式。二是通過加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、師資培訓(xùn)和教學(xué)改革，努力達(dá)到本科教育水平。
　　●學(xué)術(shù)科研。“十五”期間的學(xué)術(shù)科研要初具規(guī)模，初見成效。一是“生物資源開發(fā)研究中心”積極參與文山“三七科技園區(qū)”的開發(fā)研究，形成科技產(chǎn)業(yè)實(shí)體，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。二是成立“民族研究所”，基本完成對(duì)文山州民族文化的摸底調(diào)查，專題研究取得一定成果。
中期發(fā)展目標(biāo)
　　總體目標(biāo)是：在申報(bào)師范學(xué)院成功的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大非師范專業(yè)，向綜合性方向發(fā)展。師范教育與非師范教育并重，有較高的教育教學(xué)質(zhì)量；專業(yè)設(shè)置適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求，形成特色品牌專業(yè)；職后教育覆蓋全州主要行業(yè)；學(xué)術(shù)科研水平明顯提高，申報(bào)綜合性的文山學(xué)院。
　　●專業(yè)設(shè)置。到2010年，學(xué)校將有20個(gè)系46個(gè)專業(yè)，其中本科專業(yè)20個(gè)，?？茖I(yè)26個(gè)。即綜合文科系、綜合理科系、綜合藝術(shù)系、中文系、歷史系、音樂系、美術(shù)系、外語系、政法系、信息技術(shù)系、地理系、數(shù)學(xué)系、物理系、生物系、化學(xué)系、特產(chǎn)系、教育管理系、體育系、礦產(chǎn)系、經(jīng)濟(jì)系。
　　●學(xué)生規(guī)模。到2010年，日制生將達(dá)6400人左右。其中師范生3000人，非師范生3400人；本科生3300人，?？粕?100人。職后教育在冊(cè)生7000人左右。
　　●師資隊(duì)伍。到2010年，教師將達(dá)460人以上，職稱結(jié)構(gòu)合理，研究生比例達(dá)40%。
　　●發(fā)展用地。征用土地300畝，使校園面積擴(kuò)大到900畝左右。
　　●基礎(chǔ)建設(shè)。新建校舍90000平方米。
　　●圖書設(shè)備。教學(xué)設(shè)備和圖書資料按比例投入。
　　●教育教學(xué)。具備文山地區(qū)一流的教育教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)培養(yǎng)本科人才的需要。
　　●學(xué)術(shù)科研。具備文山地區(qū)一流的學(xué)術(shù)科研水平，創(chuàng)出品牌。
　　●職后教育。學(xué)歷培訓(xùn)基本完成，職業(yè)教育進(jìn)一步發(fā)展。
遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)
　　總體目標(biāo)是：進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，向文山大學(xué)邁進(jìn)。力爭(zhēng)用5至10年的時(shí)間，把文山學(xué)院建成方向明、管理好、質(zhì)量高、科研強(qiáng)能為文山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供足夠人才和科技支撐的文山大學(xué)。
　　●院系設(shè)置。8個(gè)學(xué)院25個(gè)系70個(gè)專業(yè)。其中碩士研究生點(diǎn)12個(gè)，本科專業(yè)51個(gè)，專科專業(yè)19個(gè)。即基礎(chǔ)教育學(xué)院（綜合文科系、綜合理科系、綜合藝術(shù)系），人文學(xué)院（中文系、歷史系），藝術(shù)學(xué)院（音樂系、美術(shù)系），外語學(xué)院（英語系、東南亞語系），理工學(xué)院（數(shù)學(xué)系、物理系、信息技術(shù)系、建筑工程系），政法學(xué)院（政治系、法律系），環(huán)境資源學(xué)院（生物系、化學(xué)系、特產(chǎn)系、地理系、環(huán)保系、礦產(chǎn)系），管理學(xué)院（行政管理系、經(jīng)濟(jì)管理系、教育管理系）以及體育系。
　　●學(xué)生規(guī)模。日制生11000人左右。其中師范生3000人，非師范生8000人；研究生、留學(xué)生100人左右，本科生8800人，?？粕?100人。職后教育在冊(cè)生10000人左右。
　　●師資隊(duì)伍。教師將達(dá)750人以上，職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理，研究生比例達(dá)70%。
　　●發(fā)展用地?？刂仆恋?00畝，預(yù)留學(xué)校發(fā)展空間（在進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的同時(shí)，考慮學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展需要，要使校園擴(kuò)大到1300畝左右）。
　　●基礎(chǔ)建設(shè)。新建校舍120000平方米。
　　●圖書設(shè)備。基本建成現(xiàn)代化圖書館和實(shí)驗(yàn)室。
　　●教育教學(xué)。不僅能培養(yǎng)應(yīng)用型的本科人才，還要能培養(yǎng)研究型的本科以上人才。
　　●學(xué)術(shù)科研。創(chuàng)出品牌，形成科技產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。
　　●職后教育?；灸軌驖M足文山地區(qū)終身教育的需要。
主要保障措施
　?。ㄒ唬﹫?jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨的建設(shè)
　　堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是辦好學(xué)校的根本保證。黨委班子要“團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、廉潔、務(wù)實(shí)、高效”。黨支部要成為政治核心、團(tuán)結(jié)核心和戰(zhàn)斗堡壘。共產(chǎn)黨員要在學(xué)校的各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用。堅(jiān)持貫徹民主集中制原則。大力培養(yǎng)、提拔、使用優(yōu)秀中青年干部。堅(jiān)持德育的首要地位，加強(qiáng)思想政治工作，注意解決好理想信念、愛國主義、人生價(jià)值觀、科學(xué)思維方法等根本性問題。讓學(xué)生在實(shí)踐中了解國情、了解社會(huì)、了解工農(nóng)，成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。
　?。ǘ┥罨逃母铮岣呓虒W(xué)質(zhì)量
　　學(xué)校的目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的合格人才，培養(yǎng)人才的中心環(huán)節(jié)是教學(xué)。要以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，不斷深化教育改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的各級(jí)各類建設(shè)人才。堅(jiān)持“提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力、教給方法、鼓勵(lì)創(chuàng)造”的教學(xué)改革原則和“德才兼?zhèn)?、一專多能、敢于?chuàng)造”的人才培養(yǎng)規(guī)格。創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境，營造濃厚的研究性學(xué)習(xí)氛圍。
　　（三）多方籌措資金，保證有效投入
　　“十五”計(jì)劃總經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)投入2.204億元。其中土地征用費(fèi)1.536億元，基建費(fèi)5480萬元，設(shè)備費(fèi)1200萬元。將從以下幾方面解決：
　　1、土地征用費(fèi)1.536億元，地方政府承擔(dān)75%，合1.152億元；學(xué)校承擔(dān)25%，合3840萬元，向銀行貸款，地方政府貼息，學(xué)校利用收費(fèi)政策逐步還貸。
　　2、基建費(fèi)5480萬元，其中2920萬元（10項(xiàng)工程中的第7—第10項(xiàng)共36500平方米屬于后勤服務(wù)設(shè)施）通過后勤社會(huì)化來招商引資和教職工集資住房的方式解決；2560萬元（10項(xiàng)工程中的第1—第6項(xiàng)共32000平方米屬于教學(xué)行政用房）爭(zhēng)取省政府的支持，每年投入約512萬元。
　　3、設(shè)備費(fèi)1200萬元，爭(zhēng)取省政府解決600萬元，地方政府解決300萬元，學(xué)校自籌300萬元。
　　4、優(yōu)化現(xiàn)有教育資源配置（“三級(jí)師范”向“二級(jí)師范”過渡）可以減少部分投入，節(jié)省的資金用于綠化美化工程。
　?。ㄋ模╅_放辦學(xué)，合作發(fā)展
　　要解放思想，更新觀念，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，按照“一體兩翼”的模式，以全日制為主，同時(shí)大力發(fā)展職后教育，走州校聯(lián)合、強(qiáng)弱聯(lián)合的路子，開放辦學(xué)，合作發(fā)展，積極與省內(nèi)外高校聯(lián)系，創(chuàng)辦高校分院、分校、分部，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)層次，不斷為學(xué)校的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
　　（五）開拓創(chuàng)新，樹立品牌
　　學(xué)校要圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)進(jìn)行開拓創(chuàng)新，想別人所未想，做別人所未做。尤其要圍繞地方經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)，從三七產(chǎn)業(yè)入手，創(chuàng)辦品牌專業(yè)，展示高校亮點(diǎn)，體現(xiàn)高校特色，落實(shí)服務(wù)宗旨，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)輸送大批適用型人才；以見效益的學(xué)術(shù)科研成果創(chuàng)品牌、上檔次，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展提供人才和科技支撐。
　?。┩晟朴萌藱C(jī)制，建設(shè)師資隊(duì)伍
　　發(fā)展高等教育，教師隊(duì)伍是根本。要采取有效措施充實(shí)壯大教師隊(duì)伍，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，按“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、師德好”的要求建設(shè)師資隊(duì)伍。本著“不求所有，但求所用”的原則特聘教授和高學(xué)歷人才；爭(zhēng)取地方政府的支持，從中專學(xué)校等單位選調(diào)一批水平高、能力強(qiáng)的骨干教師；認(rèn)真篩選和調(diào)入應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生；加大師資培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)各種形式的進(jìn)修培訓(xùn)和學(xué)歷提高，盡快培養(yǎng)學(xué)科帶頭人；以事業(yè)、感情和待遇留住骨干教師。
　?。ㄆ撸┮婪ㄖ涡?，從嚴(yán)管理
　　按照法律法規(guī)治理學(xué)校，保證學(xué)校正常規(guī)范的發(fā)展。加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)、宣傳和教育，提高師生的法律意識(shí)和法制觀念。依法維護(hù)師生的合法權(quán)益，保護(hù)師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合，法德并舉，協(xié)調(diào)發(fā)展。實(shí)行科學(xué)管理、嚴(yán)格管理，以管理求質(zhì)量和效益。遵循教育規(guī)律，正確處理教育工作中的各種關(guān)系。
　?。ò耍?shí)行后勤社會(huì)化，提高服務(wù)保障質(zhì)量
　　全面啟動(dòng)后勤社會(huì)化改革，成立后勤服務(wù)中心，提高后勤服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供有力的保障，并為學(xué)校建設(shè)籌措部分資金。制定優(yōu)惠政策，招商引資，本著“誰有資質(zhì)有實(shí)力，誰投資，誰受益”的原則，吸引外商或當(dāng)?shù)乩习鍏⑴c學(xué)校后勤服務(wù)體系的建設(shè)，重點(diǎn)解決后勤服務(wù)設(shè)施建設(shè)問題。
　　十五”計(jì)劃和2015年發(fā)展規(guī)劃，是文山師專建設(shè)和發(fā)展的基本藍(lán)圖。我們相信，在省州黨委、政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，一定能實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)一致，艱苦奮斗”的精神，辦好學(xué)校，為文山教育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

地址：云南省文山州文山市