2020年重慶衛(wèi)生技工學(xué)校(重慶兩江技工學(xué)校)招生簡(jiǎn)章

重慶市衛(wèi)生技工學(xué)校始建于1977年，是經(jīng)重慶市人民政府審核批準(zhǔn)的省部級(jí)重點(diǎn)衛(wèi)生學(xué)校，學(xué)校代碼：005。學(xué)校秉承高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的指導(dǎo)思想，以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以“創(chuàng)建國(guó)家級(jí)特色示范學(xué)校、打造醫(yī)護(hù)技能教育航母”為辦學(xué)目標(biāo)，以學(xué)歷教育為載體，堅(jiān)持素質(zhì)教育和技能教育并重，采用準(zhǔn)軍事化、半封閉式的學(xué)生管理模式，力爭(zhēng)將學(xué)生培養(yǎng)成為國(guó)家需要、社會(huì)認(rèn)可的合格人才。  

學(xué)校位于重慶主城巴南區(qū)，交通便利、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校管理科學(xué)、師資雄厚，成立了以醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)普通高校和三級(jí)醫(yī)院的專(zhuān)家、教授為首的專(zhuān)家顧問(wèn)委員會(huì)。打造了一支理念新、能力強(qiáng)、效率高的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)了一大批專(zhuān)家、教授和學(xué)者，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。  

學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置規(guī)范、學(xué)制靈活，開(kāi)設(shè)有護(hù)理、藥劑、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、中醫(yī)康復(fù)保健、中藥、學(xué)前教育等專(zhuān)業(yè)；學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全，擁有重癥監(jiān)護(hù)室、嬰幼兒實(shí)訓(xùn)室、婦產(chǎn)實(shí)訓(xùn)室、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室和老年、兒科、內(nèi)科、外科等近20個(gè)專(zhuān)科實(shí)訓(xùn)基地，擁有2個(gè)大型鋼琴實(shí)訓(xùn)室、20個(gè)標(biāo)準(zhǔn)琴房和2個(gè)幼兒園模擬教室，擁有語(yǔ)音室、形體訓(xùn)練室、心理咨詢(xún)室、圖書(shū)閱覽室和多媒體教室等基礎(chǔ)教學(xué)配套設(shè)施。  

學(xué)生就業(yè)升學(xué)有保障，重慶醫(yī)科大學(xué)附屬大公館醫(yī)院、重慶市紅十字醫(yī)院、重慶市精神衛(wèi)生中心、重慶市建設(shè)醫(yī)院、江北區(qū)第一人民醫(yī)院、九龍坡區(qū)第一人民醫(yī)院、南川區(qū)人民醫(yī)院、奉節(jié)縣人民醫(yī)院、奉節(jié)縣中醫(yī)院等公立醫(yī)院先后成為我校學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地；同時(shí)，學(xué)校還積極與普通高校合作，成功打通中職與高職人才培養(yǎng)的立交橋，僅2011—2013年就有近150名學(xué)生被重慶醫(yī)科大學(xué)錄取，占重慶醫(yī)科大學(xué)該類(lèi)別公布計(jì)劃200名的75%以上，先后以96.8%和98.62%的升學(xué)錄取率刷新了該類(lèi)別對(duì)口高考的最高升學(xué)錄取紀(jì)錄，獲得了社會(huì)各界的一致認(rèn)可！  

專(zhuān)業(yè)前景，單招優(yōu)勢(shì)  

——單獨(dú)出題，單獨(dú)劃線，單獨(dú)錄取  

醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)專(zhuān)業(yè)以維護(hù)和促進(jìn)健康、減輕痛苦、提高生命質(zhì)量為目的，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)為人民群眾健康提供服務(wù)。作為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重要組織部分，醫(yī)護(hù)工作與人民群眾的健康利益和生命安全密切相關(guān)。在人社部發(fā)布的12個(gè)緊缺專(zhuān)業(yè)人才中，臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理等專(zhuān)業(yè)位列其中。根據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增崗位11.5個(gè)，為廣大醫(yī)藥護(hù)理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)空間。  

目前，我國(guó)高等教育已歷史性地進(jìn)入了國(guó)際公認(rèn)的大眾化教育階段，大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)風(fēng)云變幻，然而學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場(chǎng)十分寬松。我校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生不僅可以學(xué)教育專(zhuān)業(yè)相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)還融合了嬰幼兒護(hù)理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，形成雙專(zhuān)業(yè)的知識(shí)核心，進(jìn)而為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了更加有利的條件。  

“單招”高考是國(guó)家“三校生”高考政策規(guī)定的一種正規(guī)高考途徑，即單獨(dú)出題、單獨(dú)劃線、單獨(dú)錄取。按現(xiàn)行的高考政策，學(xué)生在我校定向?qū)W習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)文化和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，參加統(tǒng)一組織的醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)或其它相應(yīng)類(lèi)別統(tǒng)招高考，考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、專(zhuān)業(yè)綜合知識(shí)，符合條件者可報(bào)考相應(yīng)普通高校的統(tǒng)招專(zhuān)業(yè)，其專(zhuān)業(yè)性質(zhì)、教育教學(xué)和畢業(yè)文憑與參加普通文、理科高考同批次、同類(lèi)別的學(xué)生享受同等待遇。  

近年來(lái)，我校積極加強(qiáng)與普通高校合作，成功打通中職與高職立交橋，僅2011-2013年就有近150名學(xué)生被重慶醫(yī)科大學(xué)錄取，占重慶醫(yī)科大學(xué)該類(lèi)別公布計(jì)劃200名的75%以上；同時(shí)有超過(guò)400名學(xué)生對(duì)口升入重慶醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校，超過(guò)200名學(xué)生對(duì)口升入重慶三峽醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校；先后以96.8%和98.62%的升學(xué)錄取錄再次刷新該類(lèi)別對(duì)口高考的最高升學(xué)錄取紀(jì)錄，畢業(yè)學(xué)生陸續(xù)進(jìn)入西南醫(yī)院、新橋醫(yī)院、重慶醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)就業(yè)，辦學(xué)成績(jī)獲得社會(huì)各界的一致認(rèn)可。  

畢業(yè)生待遇及就業(yè)推薦  

1.畢業(yè)待遇：中專(zhuān)學(xué)生完成全部課程，經(jīng)考試考核合格后頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的全日制普通中專(zhuān)或技校畢業(yè)證書(shū)。對(duì)口升學(xué)學(xué)生，按現(xiàn)行高考政策升入相應(yīng)普通高校學(xué)習(xí)畢業(yè)后，專(zhuān)科由重慶醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校或重慶三峽醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校等高校頒發(fā)統(tǒng)招專(zhuān)科文憑，本科由重慶師范大學(xué)、重慶文理學(xué)院、重慶科技學(xué)院或重慶第二師范學(xué)院等高校頒發(fā)統(tǒng)招本科文憑。  

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2.就業(yè)推薦：畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行“雙向選擇、自主擇業(yè)、學(xué)校推薦”模式，學(xué)校設(shè)有實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)處，對(duì)合格學(xué)生推薦就業(yè)。學(xué)生就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生供不應(yīng)求。  

3.醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)基地：重慶市精神衛(wèi)生中心、重慶醫(yī)科大學(xué)附屬大公館醫(yī)院、重慶市紅十字醫(yī)院、重慶市江北區(qū)人民醫(yī)院、重慶市九龍坡區(qū)人民醫(yī)院、重慶市建設(shè)醫(yī)院、重慶市鐵路醫(yī)院、重慶市南川區(qū)人民醫(yī)院、重慶市奉節(jié)縣人民醫(yī)院、重慶市奉節(jié)縣中醫(yī)院等。  

現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)  

名譽(yù)校長(zhǎng)：竇瑞華教授，重慶公共管理研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)常務(wù)副主任（主任為黃奇帆市長(zhǎng)）、重慶市職業(yè)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，時(shí)任全國(guó)政協(xié)常委、重慶市人民政府副市長(zhǎng)、重慶市人民政協(xié)副主席、重慶市科技顧問(wèn)團(tuán)主任。  

顧問(wèn)：青曉旸教授，重慶市職業(yè)教育學(xué)會(huì)顧問(wèn)、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)篆刻家協(xié)會(huì)會(huì)員，時(shí)任重慶市教育委員會(huì)副主任、重慶市職業(yè)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，重慶西部教育促進(jìn)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)、黨委書(shū)記。  

校長(zhǎng)：梅建國(guó)同志，兼任高等教育自學(xué)考試影視園區(qū)校長(zhǎng)、黨委書(shū)記，兼任重慶工商大學(xué)兩江自考中心、重慶市兩江職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)。  

常務(wù)副校長(zhǎng)：涂德民教授，時(shí)任西南大學(xué)高職學(xué)院副院長(zhǎng)、重慶市輕工業(yè)職工大學(xué)校長(zhǎng)。  

副校長(zhǎng)：殷毓惕同志，分管教育教學(xué)，兼任教學(xué)督導(dǎo)、教務(wù)處長(zhǎng)，時(shí)任重慶醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)生學(xué)校教務(wù)副科長(zhǎng)。  

開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)：  

護(hù)理學(xué)  

培養(yǎng)方針：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、防范保健的根基常識(shí)及護(hù)理學(xué)的根基理論常識(shí)和技能，能在護(hù)理規(guī)模內(nèi)從事臨床護(hù)理、防范保健、護(hù)理打點(diǎn)、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。為各級(jí)醫(yī)院、現(xiàn)代衛(wèi)生保健事業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞呐R床護(hù)理應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)型人才。  

就業(yè)去向：醫(yī)院護(hù)士及護(hù)理打點(diǎn)、營(yíng)養(yǎng)師、境外就業(yè)、專(zhuān)業(yè)課教師、社區(qū)醫(yī)療及護(hù)理處事、自立處事站等。  

就業(yè)前景闡明：今年人事局宣布的緊缺的12個(gè)專(zhuān)業(yè)人才中，臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)等專(zhuān)業(yè)位列個(gè)中，這個(gè)中動(dòng)手能力強(qiáng)的人才在市場(chǎng)上越發(fā)受到用人單元的青睞。據(jù)行業(yè)人士闡明預(yù)測(cè)，護(hù)士薪酬將呈上漲趨勢(shì)。在未來(lái)的幾年，護(hù)士的報(bào)酬將被看好。據(jù)中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的結(jié)業(yè)生提供了遼闊的就業(yè)空間。一些大醫(yī)院出于提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)及學(xué)歷條理的考慮，多半只要大專(zhuān)生和本科生，不考慮中專(zhuān)生或只進(jìn)少量的中專(zhuān)生，高學(xué)歷護(hù)理人才可以說(shuō)是供不該求，成了眾單元搶著要的“香餑餑”。  

專(zhuān)業(yè)課程：護(hù)理學(xué)根本、微生物學(xué)與免疫學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、健康教育學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)等。  

針灸推拿  

培養(yǎng)方針：培養(yǎng)把握中醫(yī)、西醫(yī)兩套根基理論和臨床技能，能在城鄉(xiāng)醫(yī)療和美容美體機(jī)構(gòu)以針灸、按摩技術(shù)為主開(kāi)展臨床衛(wèi)生處事的醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。  

專(zhuān)業(yè)核心課程：中西醫(yī)根本理論課程、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、按摩手法學(xué)、按摩治療學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)、外、婦、兒科學(xué)、中醫(yī)美容學(xué)、美容師、中醫(yī)康復(fù)學(xué)等。  

就業(yè)偏向：在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單元、城鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生處事中心、療養(yǎng)院、干休所及各級(jí)保健美容、美體機(jī)構(gòu)從事針灸、按摩、康復(fù)保健和美容等中醫(yī)臨床事情。  

醫(yī)學(xué)影像  

培養(yǎng)方針：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備根本醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的根基理論、根基常識(shí)和根基技能，能在各級(jí)給類(lèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)事情的高素質(zhì)實(shí)用型高級(jí)技術(shù)人才。  

專(zhuān)業(yè)核心課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、醫(yī)用電子學(xué)根本、人體解剖學(xué)、病理學(xué)、人體斷面解剖學(xué)、疾病提要、超聲診斷學(xué)、影像診斷學(xué)、影像技術(shù)學(xué)、醫(yī)用X線結(jié)構(gòu)與維修、X線攝影化學(xué)與暗室技術(shù)學(xué)、X線物理與防護(hù)。  

就業(yè)偏向：在各級(jí)種種醫(yī)療衛(wèi)朝氣構(gòu)從事X攝片CT、B超級(jí)影像診斷技術(shù)事情。  

口腔醫(yī)學(xué)  

培養(yǎng)方針：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)根本理論和臨床醫(yī)學(xué)常識(shí)，把握口腔醫(yī)學(xué)的根基理論和臨床操縱技能，能在醫(yī)療衛(wèi)朝氣構(gòu)從事口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和與防范事情的醫(yī)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。  

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培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的根基理論和根基常識(shí)，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、防范方面的訓(xùn)練，具有口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和防范保健的根基能力。  

常識(shí)技能：結(jié)業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的常識(shí)和能力：  

1．把握根本醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的根基理論常識(shí)和嘗試技能；  

2．把握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的根基理論常識(shí)和醫(yī)療技能；  

3．具有口腔及頜面部常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的開(kāi)端處理懲罰的能力；  

4．具有口腔修復(fù)事情的根基常識(shí)和-般操縱技能；  

5．熟悉國(guó)度衛(wèi)生事情目標(biāo)、政策和規(guī)矩；  

6．把握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的根基要領(lǐng)，具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實(shí)際事情的開(kāi)端能力。  

從業(yè)規(guī)模：口腔科大夫的就業(yè)規(guī)模較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科事情，也可私人開(kāi)設(shè)診所，而且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。結(jié)業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的事情：醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)別診所中幫病人解決口腔的疾苦；教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)事情；科研事情者——研究口腔疾病的產(chǎn)生、成長(zhǎng)、防范及治療；銷(xiāo)售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科質(zhì)料公司等從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)事情。  

臨床醫(yī)學(xué)  

培養(yǎng)方針：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備根本醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的根基理論和醫(yī)療防范的根基技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單元、醫(yī)學(xué)科研等部分從事醫(yī)療及防范、醫(yī)學(xué)科研等方面事情的醫(yī)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。  

培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的根本理論和根基常識(shí)，受到人類(lèi)疾病的診斷、治療、防范方面的根基訓(xùn)練．具有對(duì)人類(lèi)疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類(lèi)鑒此外能力。  

常識(shí)技能：結(jié)業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的常識(shí)和能力：  

1．把握根本醫(yī)學(xué)中臨床醫(yī)學(xué)的根基理論、根基常識(shí)  

2．把握常見(jiàn)病多發(fā)病診斷處理懲罰的臨床根基技能  

3．具有對(duì)急、難、重癥的開(kāi)端處理懲罰能力  

4．熟悉國(guó)度衛(wèi)生事情目標(biāo)、政策和規(guī)矩  

5．把握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料觀測(cè)的根基要領(lǐng)，具有必然的科學(xué)研究和實(shí)際事情能力。  

結(jié)業(yè)前景：按照人事部2006年高校結(jié)業(yè)生就業(yè)接收及2006年需求情況觀測(cè)闡明，臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于社會(huì)需求較多的20類(lèi)專(zhuān)業(yè)之一。但近些年醫(yī)科類(lèi)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的結(jié)業(yè)生就業(yè)中一個(gè)十分突出的問(wèn)題是人才漫衍不服衡。一方面是盡管大中都市的大醫(yī)院人才飽和，但結(jié)業(yè)生還都想往里擠；另一方面是小醫(yī)院、街道醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院缺乏人才，可結(jié)業(yè)生又不想去。并且，臨床醫(yī)學(xué)事情中風(fēng)險(xiǎn)低。目前海內(nèi)各高校臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在五年學(xué)習(xí)期間，除了要學(xué)習(xí)醫(yī)物理學(xué)、人體解剖學(xué)、組織學(xué)等常識(shí)以外，還要把握醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)的理論。業(yè)內(nèi)人士解釋說(shuō)，學(xué)了這些專(zhuān)業(yè)，在將來(lái)事情中風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)較低，本身開(kāi)私人診所也比力容易。  

藥學(xué)  

培養(yǎng)方針：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)成長(zhǎng)和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)需要，具有現(xiàn)代藥學(xué)常識(shí)，能從事藥物出產(chǎn)、藥品闡明鑒定、醫(yī)院藥學(xué)、藥物研制和藥事打點(diǎn)等事情的高級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。  

專(zhuān)業(yè)課程：人體解剖生理學(xué)、闡明化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、藥物化學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、中藥化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物闡明、生物藥劑及藥物動(dòng)力學(xué)、藥事打點(diǎn)學(xué)等15門(mén)。  

就業(yè)去向：藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)偏向十分遼闊，與藥品相關(guān)的各個(gè)規(guī)模（主要包羅藥品研究開(kāi)發(fā)部分、出產(chǎn)部分、打點(diǎn)部分、營(yíng)銷(xiāo)及使用部分）都需要藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的結(jié)業(yè)生。具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥公司、國(guó)度藥品打點(diǎn)機(jī)關(guān)等單元。  

就業(yè)前景闡明：中國(guó)插手WTO后給藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)帶來(lái)了新機(jī)遇，社會(huì)（醫(yī)院、藥廠、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)、藥店）對(duì)藥學(xué)人才需求量日益增加，藥學(xué)專(zhuān)業(yè)已成為最具有成長(zhǎng)前途的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，招生就業(yè)泛起出良好態(tài)勢(shì)，結(jié)業(yè)生供不該求。在全國(guó)就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀的情況下，藥科類(lèi)結(jié)業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。  

中醫(yī)  

培養(yǎng)方針：培養(yǎng)把握中醫(yī)、西醫(yī)兩套根基理論和臨床技能，能在城鄉(xiāng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展臨床醫(yī)療保健處事事情的醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。  

核心課程：中西醫(yī)根本理論課程、中醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)等。  

就業(yè)偏向：各級(jí)種種醫(yī)院、城鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生處事中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生處事機(jī)構(gòu)、健康咨詢(xún)處事機(jī)構(gòu)。  

實(shí)習(xí)就業(yè)工作  

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學(xué)校定向?qū)嵙?xí)就業(yè)基地：重慶醫(yī)科大學(xué)附屬大學(xué)城醫(yī)院大公館分院、重慶市精神衛(wèi)生中心、重慶市紅十字院、重慶市江北區(qū)人民醫(yī)院、重慶市九龍坡區(qū)人民醫(yī)院、重慶市建設(shè)醫(yī)院、重慶市奉節(jié)縣人民醫(yī)院、重慶市奉節(jié)縣中醫(yī)院等。  

同時(shí)，學(xué)校還依托重慶市護(hù)理學(xué)會(huì)職業(yè)技能考評(píng)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)所屬第三軍醫(yī)大學(xué)新橋醫(yī)院、第三軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院、第三軍醫(yī)大學(xué)大坪醫(yī)院、重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院、擦醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院。重慶醫(yī)科大學(xué)附屬大學(xué)城醫(yī)院、重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院等相關(guān)成員單位為學(xué)生提供了全面的實(shí)習(xí)就業(yè)渠道  

新生報(bào)名須知  

1、報(bào)名及開(kāi)學(xué)時(shí)間：2020年6月開(kāi)始報(bào)名，7月至8月進(jìn)行面試，按報(bào)名先后順序額滿為止。成教學(xué)生8月23日?qǐng)?bào)道，8月24日-9月20日軍訓(xùn)。9月21日正式行課。  

2、報(bào)名條件：護(hù)理、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)女生身高1.55米以上，男生身高1.65米以上（入學(xué)時(shí)需面試），其他專(zhuān)業(yè)沒(méi)有身高要求，但均要求身體健康，沒(méi)有醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)限制的相關(guān)疾病。  

3、報(bào)名程序：學(xué)生到學(xué)校招辦直接報(bào)名或上網(wǎng)報(bào)名，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)面試通知，來(lái)校前請(qǐng)致電學(xué)校招辦，確定是否有名額，預(yù)約面試。  

4、報(bào)名材料：一寸免冠彩照5張、身份證復(fù)印件3份、全套戶口本復(fù)印件3份及貧困證明、畢業(yè)證原件及復(fù)印件3份、報(bào)名表（現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取或?qū)W校網(wǎng)站上下載）。  

5、助學(xué)政策：根基國(guó)家和重慶市人民政府的政策，本校將對(duì)所有在校農(nóng)村學(xué)生（含縣、鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)）和城市經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生符合減免部分費(fèi)用；同時(shí)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生每學(xué)期可獲得一定數(shù)量的獎(jiǎng)學(xué)金。  

學(xué)生待遇  

1、學(xué)生修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，經(jīng)考試考核合格后頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的全日制普通中專(zhuān)或技校畢業(yè)證書(shū)，對(duì)口統(tǒng)招專(zhuān)科由重慶醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)?；蛑貞c三峽醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校頒發(fā)統(tǒng)招專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)，文憑教育部電子注冊(cè)全國(guó)通用。  

2、就業(yè)推薦：畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行“雙向選擇、自主擇業(yè)、學(xué)校推薦”模式，學(xué)校設(shè)有實(shí)習(xí)就業(yè)知道處，對(duì)合格學(xué)生推薦就業(yè)。學(xué)生就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生供不應(yīng)求。