1.應(yīng)往屆初中、高中畢業(yè)生報(bào)考普通中專者?？沙謶艨诒?，身份證原件及復(fù)印件或戶籍證明直接到我校報(bào)名。

2.所有報(bào)名考生由學(xué)校統(tǒng)一到省市招生部門辦理錄取審批手續(xù)。

3.按國家規(guī)定，來我校上學(xué)的農(nóng)村戶口學(xué)生，城鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)戶口學(xué)生及城市貧困學(xué)生?？上硎?000元的國家助學(xué)金。

4.根據(jù)國家有關(guān)政策，我校家庭困難的農(nóng)村學(xué)生可免除學(xué)費(fèi)(免學(xué)費(fèi)名額占在校生的15%)。

助產(chǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)知識(內(nèi)、外、婦、兒等各科相關(guān)護(hù)理學(xué)知識，尤其以婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識為側(cè)重內(nèi)容)及相關(guān)的人文社會科學(xué)知識。掌握扎實(shí)的婦產(chǎn)科專業(yè)的基本理論知識和婦產(chǎn)科疾病的診治、及康復(fù)指導(dǎo)等技能。掌握圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)的基本理論知識，能熟練進(jìn)行孕期檢查、正常接生、產(chǎn)后保健及新生兒處理等操作技能，能開展圍產(chǎn)期保健及優(yōu)生咨詢工作，掌握婦女保健及計(jì)劃生育的基本知識和技能，具有社區(qū)婦女保健及計(jì)劃生育工作的能力。

助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)和婦幼保健的基本理論及助產(chǎn)專業(yè)技能，能在各級醫(yī)院從事臨床助產(chǎn)、母嬰保健、婦產(chǎn)科護(hù)理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性人才。就業(yè)崗位主要面向各級醫(yī)院的檢驗(yàn)科、血站及防疫部門從事臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)等工作。以及畢業(yè)生具有助產(chǎn)、護(hù)理兩個(gè)專業(yè)領(lǐng)域就業(yè)優(yōu)勢?？稍诟骷夅t(yī)院、婦幼保健機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、計(jì)劃生育指導(dǎo)中心等各級各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)及家庭從事臨床助產(chǎn)、臨床護(hù)理、婦幼保健及計(jì)劃生育指導(dǎo)等工作。

胎膜早破

1.胎膜發(fā)育不良正常胎膜有上皮-纖維化成熟或化生現(xiàn)象最后演變成具有一定彈性和張力強(qiáng)度的胎膜。胎膜發(fā)育不良主要指胎膜的羊膜層和絨毛膜層結(jié)構(gòu)發(fā)育異常，而Ⅲ型膠質(zhì)的減少對胎膜早破具有重要意義。

2.子宮頸功能不全關(guān)于感染導(dǎo)致胎膜早破的研究很多，機(jī)制復(fù)雜，概括起來有如下2點(diǎn)：①細(xì)菌和細(xì)菌性炎癥破壞胎膜的結(jié)構(gòu)：細(xì)菌本身和細(xì)菌誘發(fā)的炎癥反應(yīng)過程可以產(chǎn)生大量酶類，特別是膠質(zhì)酶和含金屬蛋白酶類，可以破壞胎膜的膠質(zhì)，最后導(dǎo)致羊膜的張力強(qiáng)度和彈性下降;②誘發(fā)子宮收縮羊膜腔

內(nèi)壓力增加：誘發(fā)子宮收縮的機(jī)制主要分為細(xì)菌本身的產(chǎn)物和細(xì)菌誘發(fā)的母體的炎癥反應(yīng)過程。細(xì)菌本身產(chǎn)物主要指破碎或裂解的細(xì)胞壁產(chǎn)生的磷脂酶A2，可以誘發(fā)宮縮。母體炎癥反應(yīng)過程導(dǎo)致子宮收縮的機(jī)制相對復(fù)雜主要有：參與炎癥過程中免疫應(yīng)答的免疫細(xì)胞產(chǎn)生白介素類細(xì)胞因子白介素可以誘發(fā)宮縮;參與炎癥反應(yīng)過程的炎癥介質(zhì)如花生四烯酸系統(tǒng)產(chǎn)生的前列腺素如PGE2和PGF2，此類物質(zhì)可以誘發(fā)強(qiáng)烈的子宮收縮。

3.胎膜被拉伸隨妊娠進(jìn)展子宮增大，宮腔內(nèi)壓力增加，宮頸不能承受逐漸增大的正常壓力而擴(kuò)張，胎膜也隨之向?qū)m頸外口乃至陰道方向伸展突出形成前羊膜囊，前羊膜囊的徑線逐漸增大，胎膜承受的拉力越來越大，胎膜被拉伸，最后超過胎膜的彈性強(qiáng)度而破裂。

4.宮腔內(nèi)壓力異常包括宮腔內(nèi)壓力不均和宮腔內(nèi)壓力過大。