貴州民族大學學前教育專業(yè)招生

學前教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了學前教育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業(yè)課程等信息,如你對學前教育專業(yè)專業(yè)感興趣,歡迎填寫右側(cè)的報名表單,學校官方老師將第一時間回復(fù)你的問題 01.基本信息

學制:3年

學費:4521元/年

別名:學前教育

所屬學校:

所屬地區(qū):貴州

文憑層次:本科

就業(yè)率:96.5%

起薪:3177元/月

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02.專業(yè)簡介

學前教育專業(yè)培養(yǎng)本專業(yè)培養(yǎng)掌握學前教育的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具有良好的職業(yè)道德素質(zhì),掌握學前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能的學前教育師資,具有初步的從事學前教育科研、教學和管理工作能力,能在各種早期兒童教育機構(gòu)、教育行政與教育科研部門以及兒童教育產(chǎn)業(yè)部門從事相關(guān)工作的專門人才,同時,本專業(yè)也為學生在學前教育及相關(guān)教育學科領(lǐng)域繼續(xù)深造奠定良好的基礎(chǔ)。

貴州民族大學學前教育專業(yè)招生

03.主要課程

學前教育學、學前心理學、教學心理學、人體解剖生理學、教育概論、教育統(tǒng)計與測量、中國教育史、外國教育史、教育社會學、琴法、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒園課程、幼兒教育研究方法、中外幼兒教育史、幼兒游戲理論、普通心理學、教育學、大學生心理健康教育、幼兒心理健康教育、幼兒園活動設(shè)計指導及實訓等。

04.招生要求

1.報考旅游管理(航空服務(wù)校企合作培養(yǎng))專業(yè)的考生須參加貴州民族大學組織的旅游管理(航空服務(wù)校企合作培養(yǎng))專業(yè)測試。

2.外國語言文學類專業(yè)招收英語或日語語種考生,考生高考外語成績英語或日語須達及格以上。其他類專業(yè)只招收英語語種考生。

3.報考建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的考生,須具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)。學生進校后須參加學校組織的美術(shù)測試,成績不合格者由學校酌情調(diào)整到其它專業(yè)。色弱、色盲的考生不能報考該專業(yè)。

05.培養(yǎng)目標

1.知識方面,要求學生了解學前教育學的研究對象、任務(wù)、性質(zhì)、框架體系、學科發(fā)展歷程及主要理論流派;了解學前教育事業(yè)的發(fā)展歷程、當前狀況及發(fā)展趨勢;理解學前教育與社會和個體發(fā)展的關(guān)系、學前教育的目標和任務(wù)、學前兒童的全面發(fā)展與課程開發(fā)、學前教育評價、學前教育研究等方面的基本理論。

2.能力方面,通過教師講解、示范、觀摩、模擬訓練等方式,使學生掌握學前教育特別是幼兒園教育的基本原則、方法、以及操作技巧,包括環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課程編制與評價、各領(lǐng)域活動組織、家園聯(lián)系、園本教研等,逐步形成與兒童交朋友、引導和支持兒童發(fā)展、并積極尋求廣泛合作的能力。

3.情感態(tài)度方面,在課程學習過程當中逐步形成對學前教育事業(yè)和學前教育工作者的多角度認識,逐步確立并進一步提升專業(yè)認同感,培養(yǎng)一種珍視和欣賞兒童及童年期、鼓勵多元、熱忱包容的專業(yè)情感。

06.就業(yè)方向

學前教育學是高等師范院校培養(yǎng)合格幼兒教師和從事兒童教育工作者的必修課程,該課程主要通過對學前教育的基本理論與實踐的闡述,讓學生了解和掌握學前教育的主要理論,進一步明確正確的兒童觀,明確學前教育的目標及價值取向,理解幼兒教師的職業(yè)特征及幼兒園的課程設(shè)計理論,了解幼兒園與家庭、社區(qū)的合作方式等,從而提高學生的專業(yè)理論知識及從事幼兒教育的實踐能力。學前教育是學前教育學的重要內(nèi)容之一,是構(gòu)成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段,又是發(fā)展最快的時期,適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。

07.學前教育學專業(yè)小知識

人的幼年時期是人腦發(fā)展最迅速的時期,也是可塑性最強的時期,是兒童身心健康成長的關(guān)鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高,使其智力充分發(fā)展,為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學前教育受到人們的重視,成了世界教育發(fā)展的新趨勢,也為學前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段,在大學生就業(yè)市場風云變幻的今天,幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”,就業(yè)市場十分寬松。