甘肅北方扶貧技工學(xué)校汽車維修專業(yè)怎么樣?

汽車維修專業(yè)簡(jiǎn)介

一、汽車維修專業(yè)發(fā)展前景:

隨著汽車迅速走進(jìn)千家萬戶,我國汽車維修也進(jìn)入了發(fā)展的黃金時(shí)期,汽車維修業(yè)和汽車保修設(shè)備行業(yè)在市場(chǎng)的洗禮中開始由傳統(tǒng)的勞動(dòng)密集型向資金技術(shù)密集型、由生產(chǎn)型向服務(wù)型過渡,形成了利潤豐厚的汽車后市場(chǎng)。目前,全國汽車維修行業(yè)有一二類企業(yè)30多萬家,從業(yè)人員近300萬人,每年都在以10%左右的速度快速增長。國營、集體、股份制、私營、個(gè)體、中外合資等多種經(jīng)濟(jì)成分的汽車維修企業(yè)在共同發(fā)展,4S店、特約維修服務(wù)站、綜合維修廠、快修連鎖店、專項(xiàng)維修店等多樣化的經(jīng)營方式各展其長,形成了一個(gè)門類齊全、品種多樣,分布廣泛,服務(wù)方便,能夠滿足不同消費(fèi)層次需求的汽車維修市場(chǎng)體系。

目前,隨著車輛總數(shù)的增加,特別是私家車用戶的不斷增長,伴隨的是車主住地旁的汽車維修、汽車美容等相關(guān)服務(wù)行業(yè)的興起并蓬勃發(fā)展。然而國內(nèi)國內(nèi)大多數(shù)高等院校并沒有開設(shè)汽車相關(guān)專業(yè),專業(yè)的汽車維修技能學(xué)校猶如鳳毛麟角、遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)對(duì)專業(yè)汽修人才的巨大需求。"重理論、輕實(shí)踐、缺乏實(shí)用性"的中國傳統(tǒng)大學(xué)教育已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)所質(zhì)疑,擁有適應(yīng)市場(chǎng)、切換實(shí)際的高技能才是馳騁職場(chǎng)的一把利劍。

二、汽車維修專業(yè)招生對(duì)象及學(xué)制:

1、招生對(duì)象:凡年滿16周歲以上應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生,思想品德良好,身體健康,熱愛職教事業(yè)的城鄉(xiāng)有志青年均可報(bào)名。
2、學(xué)制:三年

汽車維修專業(yè)開設(shè)課程:

機(jī)械制圖、汽車材料與金屬加工、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、電控發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車自動(dòng)變速器構(gòu)造與維修、汽車修理與檢測(cè)、汽車拆裝技能訓(xùn)練、汽車車身與整車維護(hù)、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車駕駛培訓(xùn)等。

四、汽車維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及方向:

汽車維修就業(yè)方向,本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美等全面發(fā)展,掌握汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、基本技能和專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力,能從事汽車運(yùn)營、維修、銷售的高素質(zhì)技能型人才。畢業(yè)生在汽車運(yùn)行、生產(chǎn)、維修企業(yè)從事汽車保養(yǎng)、汽車運(yùn)行管理、等技術(shù)與管理工作,也可在汽車及配件進(jìn)出口、貿(mào)易、營銷企業(yè)從事經(jīng)營和購銷管理工作。

三、汽車維修專業(yè)小知識(shí)

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