摘要：三臺縣文武職業(yè)技術(shù)學校是一所距今辦學二十四年的學校，學校目標致力于培養(yǎng)能文能武的人才。學校注重管理的建設(shè)，不僅有建全的管理制度，還能做到各個管理層的分工合理，部門職能布局

學校概況
       三臺縣文武職業(yè)技術(shù)學校是一所距今辦學二十四年的學校，學校目標致力于培養(yǎng)能文能武的人才。學校注重管理的建設(shè)，不僅有建全的管理制度，還能做到各個管理層的分工合理，部門職能布局合理；對學生的管理也比較民主，讓學生學會自己管理自己，并且也建立了學生各類團體組織，提升學生的組織能力。學校對學生既注重文化教育，也注重武術(shù)教學，讓學生提升自身知識的同時還能強身健體，學會武藝，受用一生。
       學校全面貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，以教學為中心，實施成功教育、平等教育，充分調(diào)動學生的學習積極性。學校以儒學教育思想為指導，倡導“恭、謙、禮、義”的德育教育，秉承“禮儀、仁義、忠信、儉智”校風，堅持以縣教育局部署的“重學習、強隊伍；重常規(guī)，提質(zhì)量；重創(chuàng)新，促發(fā)展”的工作思路，以“學文習武，塑造美麗人生；神功絕技，鑄就武術(shù)英才”為辦學目標，取得了顯著的辦學效益和社會效益。
招生專業(yè)計劃
專業(yè)名稱   班級   學制   招生人數(shù)  
普教班   小學（1-6年級）   6年   300  
初中（1-3年級）   3年   360  
中專班   運動訓練   3年   120  
計算機應用   3年   100  
專業(yè)內(nèi)容介紹
       普教班要上公共課、文化課、專業(yè)課，其中公共課主要學習拳擊、摔跤套路、散打、跆拳道、計算機等；文化課是同國家公辦學校一樣按部頒標準開齊課程開足課時全日制行課；專業(yè)課是拳擊、摔跤、武術(shù)套路、跆拳道、柔道、搏擊和攻防技術(shù)等實戰(zhàn)技能培訓（早晚和節(jié)假日訓練）。培養(yǎng)目標是讓學生學會學習、學會生活、學會做人、強身健體。
       中專班學生的學習內(nèi)容也是分公共課、文化課、專業(yè)課，公共課學習拳擊、摔跤套路、散打、跆拳道、計算機等；文化課按國家教育部頒標準開齊課程開足課時；專業(yè)課和文化課授課時是比為6：4，專業(yè)課主要進行武術(shù)訓練、專業(yè)技能（實習操作）培訓。中專班主要是培養(yǎng)學生具有武術(shù)特長和專業(yè)技術(shù)，成為具有現(xiàn)代化就業(yè)本領(lǐng)的人。頒發(fā)《中專畢業(yè)證》和《職業(yè)技術(shù)等級證》，保證安排工作。
招生問答
       問：學校管理如何？
       答：學校管理較為嚴格，是封閉式準軍事化管理。為加強對未成年人保護，同時對家長負責，學生全部寄宿，封閉式管理，開放式教學；同時模仿軍校模式和軍人作風，拿出日常管理細則，對學生提出嚴厲的管理要求。學生由經(jīng)驗豐富的專職教練負責武術(shù)訓練，同學生同吃同住、同學、同練、同娛樂，千方百計，想方設(shè)法幫助學生改正缺點、錯誤，實行“盯、抓、管、查”的辦法。對學生既是“管”，更重要的是疏導。從小事抓起，讓學生學會吃飯，學會睡覺，學會洗澡，學會處事，學會學習等等。
       問：學校的品德教育是怎樣的？
       答：學校高度重視武德教育“未曾學藝先學禮，未曾習武先習德”，抓住了少年兒童崇尚中華武德，學習中華武術(shù)的契機，運用中華武術(shù)的獨特魅力與高尚武德在少年兒童的武術(shù)教學中狠抓武德教育。學校結(jié)合傳統(tǒng)的武德內(nèi)容，參照國家中小學德育工作遠程，將武德內(nèi)涵概括為：遵紀守法，健體強身，明禮誠信，德才兼?zhèn)?，揚善懲惡，報效祖國。要學生做一個文武雙全對社會有用的人。由于我校強化武德，使武德教育深入人心，效果非常明顯，學生遵紀守法，明禮誠信，重情重義，尊敬師長，樂于助人。受到家長和社會的一致好評。
       問：學校師資如何？
       答：學校師資力量雄厚，現(xiàn)有中學高級教師2名，中級教師18名，初級教師19名，國定一級運動教練員12名，國家級優(yōu)秀班主任1名，市級骨干教師12名。