心理學(xué)是一門研究人類的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學(xué)，既是一門理論學(xué)科，也是一門應(yīng)用學(xué)科。包括基礎(chǔ)心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域。心理學(xué)家從事基礎(chǔ)研究的目的是描述、解釋、預(yù)測(cè)和影響行為。應(yīng)用心理學(xué)家還有第五個(gè)目的——提高人類生活的質(zhì)量。這些目標(biāo)構(gòu)成了心理學(xué)事業(yè)的基礎(chǔ)。心理系擁有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室一所，儀器設(shè)備總價(jià)值約50萬元，基本滿足教學(xué)所需的實(shí)驗(yàn)要求。

主要課程

開設(shè)普通心理學(xué)、生理心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、教育與心理統(tǒng)計(jì)、人格心理學(xué)、管理心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、情緒心理學(xué)、心理學(xué)史、心理測(cè)量學(xué)、心理咨詢、心理診斷與治療、變態(tài)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、人才測(cè)評(píng)實(shí)務(wù)、人力資源管理等40多門專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)限選和專業(yè)任選課。175個(gè)學(xué)分，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制四年，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

招生要求

1、男女生比例：采礦工程專業(yè)只招男生，其它專業(yè)男女不限。

2、美術(shù)類、體育類專業(yè)在文化課達(dá)線后按專業(yè)成績(jī)從高到低錄取;音樂類專業(yè)在文化課達(dá)線后按專業(yè)成績(jī)分行當(dāng)排隊(duì)由高到低錄取。

3、專業(yè)安排辦法：以專業(yè)志愿清的原則分配(即進(jìn)檔考生按專業(yè)志愿和投檔成績(jī)依次安排專業(yè));分?jǐn)?shù)相同的考生在分配專業(yè)時(shí)文科按語文、數(shù)學(xué)、文科綜合，理科按數(shù)學(xué)、語文、理科綜合的成績(jī)?yōu)樾蛴筛叩降弯浫?美術(shù)、音樂、體育等專業(yè)考生專業(yè)測(cè)試成績(jī)相同時(shí)，按文化課成績(jī)安排專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)

心理學(xué)專業(yè)要求掌握心理學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)、人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和實(shí)際操作技能，能夠在中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、企事業(yè)單位等相關(guān)機(jī)構(gòu)從事心理健康教育、心理咨詢、心理診斷及行為矯正、心理測(cè)評(píng)、學(xué)校班級(jí)管理、人力資源管理等方面的工作，為滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)、教育、社區(qū)等領(lǐng)域的發(fā)展需要培養(yǎng)應(yīng)用型專門人才。

就業(yè)方向

第一，普通高校，這是心理學(xué)研究生畢業(yè)以后的主要去向。近年來高校對(duì)于學(xué)生的心理健康問題越來越重視，紛紛開設(shè)心理學(xué)的公共課，心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的老師。這無疑擴(kuò)大了心理學(xué)研究生的就業(yè)面。對(duì)于心理學(xué)碩士來說最好的就業(yè)方向之一是進(jìn)入心理學(xué)系和教育系成為一名心理學(xué)老師。

第二，公務(wù)員。招心理學(xué)研究生作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)、教育行政部門：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。

第三，企業(yè)。心理學(xué)研究生去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)人才測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)等、企業(yè)咨詢和人力資源管理、策劃設(shè)計(jì)公司。心理學(xué)研究生和人力資源管理專業(yè)的學(xué)生不同，心理學(xué)學(xué)生倡導(dǎo)人性化的管理，與人力資源管理的學(xué)生有所互補(bǔ)。

心理學(xué)專業(yè)小知識(shí)

1、人類心理發(fā)生與發(fā)展的條件：手的發(fā)展和直立行走;勞動(dòng);語言

2、心理發(fā)展的年齡特征：階段性、連續(xù)性、穩(wěn)定性、可變性

3、中學(xué)生心里發(fā)展的一般特征：過渡性、閉鎖性和社會(huì)性