如皋職業(yè)教育中心校簡(jiǎn)介 如皋職業(yè)教育中心校怎么樣   

學(xué)校占地面積333畝，建筑面積11.6萬平方米，實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)室近60個(gè)，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所面積1.6萬平方米，實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值達(dá)1820萬元，生均教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、行政用房建筑面積18.95平方米，生均教學(xué)儀器設(shè)備為4538元。圖書藏書（含電子圖書）20萬冊(cè)，建成了百兆寬帶校園網(wǎng)。學(xué)校已創(chuàng)建成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中、首批江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育課程改革試驗(yàn)學(xué)校，已成功申報(bào)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。

如皋職業(yè)教育中心校-師資力量    

　目前，教職員工536人，研究生學(xué)歷的教師共30名，高級(jí)教師118人，專業(yè)課專任教師238人，“雙師型”教師97人，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師79人，聘任兼職教師35人。有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師2人，省級(jí)教學(xué)名師6人，省職教領(lǐng)軍人才、省中心教研組成員各3人。近三年在國(guó)家、省、市級(jí)說課大賽、課件制作比賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、專業(yè)技能比武中，教師獲一、二等獎(jiǎng)達(dá)96人次。近兩年學(xué)校教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表或獲得省級(jí)以上論文評(píng)比等級(jí)獎(jiǎng)的論文多達(dá)338篇。先后完成“十五”國(guó)家級(jí)課題的子課題《中等職校環(huán)境德育途徑的深化研究》，“十一五”省級(jí)課題《農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的策略研究》，《中職計(jì)算機(jī)專業(yè)項(xiàng)目課程改革模式的研究與實(shí)踐》。2011年，在江蘇省職業(yè)院校教師技能大賽中，2名教師獲一等獎(jiǎng)；在南通市教育局舉辦的“五課教研”、“兩課評(píng)比”活動(dòng)中，9名教師獲一等獎(jiǎng)，其中5人代表南通市參加江蘇省教育廳舉辦的“兩課”比賽，4名教師所選課例被評(píng)為研究課。徐芹霞老師在南通市、江蘇省語委會(huì)組織的中華經(jīng)典誦讀比賽中榮獲特等獎(jiǎng)。

如皋職業(yè)教育中心校-專業(yè)介紹    

學(xué)校遵循“合理布局、錯(cuò)位發(fā)展、突出重點(diǎn)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的原則推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，專業(yè)設(shè)置以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以職業(yè)教育規(guī)律為依據(jù)，突出超前性，把握市場(chǎng)性，提高可行性。通過市場(chǎng)調(diào)研，以市場(chǎng)需求為指導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級(jí)；優(yōu)化專業(yè)布局，匹配區(qū)域經(jīng)濟(jì)；使學(xué)校的專業(yè)結(jié)構(gòu)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)更加吻合，從而更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)就業(yè)。2011年4月，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，學(xué)校正式加入江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院，舉辦汽修、電子應(yīng)用兩個(gè)專業(yè)五年制高職教育，提升了人才培養(yǎng)層次。主要開設(shè)機(jī)械加工技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電氣運(yùn)行與控制、計(jì)算機(jī)、藝術(shù)、旅游、烹飪、財(cái)會(huì)、物流、電子商務(wù)、3G軟件、市場(chǎng)營(yíng)銷、軟件與信息服務(wù)、輪機(jī)管理、建筑工程等30個(gè)專業(yè)。在加強(qiáng)同國(guó)內(nèi)高校、企業(yè)交流合作的同時(shí)，學(xué)校積極探索多渠道、多層次、多形式的國(guó)際交流與合作。與韓國(guó)東義大學(xué)簽訂國(guó)際合作協(xié)議，市場(chǎng)營(yíng)銷、數(shù)控、財(cái)會(huì)、機(jī)電等四個(gè)專業(yè)的學(xué)生可以直通韓國(guó)東義大學(xué)就讀本科，為有出國(guó)留學(xué)需求的學(xué)生提供了便利的捷徑。

如皋職業(yè)教育中心校-教學(xué)建設(shè)    

　學(xué)校擁有電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)省級(jí)優(yōu)秀實(shí)訓(xùn)基地、汽車應(yīng)用與維修國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、機(jī)電專業(yè)省級(jí)課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，建有計(jì)算機(jī)、應(yīng)用電子技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、機(jī)電（數(shù)控）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。電子拖動(dòng)室、電子商務(wù)實(shí)習(xí)室、服裝裁剪室、烹飪室等大型專業(yè)實(shí)習(xí)室設(shè)施完備；語音室、多媒體室以及與各課程配套的小型實(shí)驗(yàn)室一應(yīng)俱全，設(shè)備總值3000多萬元。學(xué)校每間教室均配備了內(nèi)閉路電視、校園網(wǎng)、寬帶網(wǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件。