服裝設(shè)計專業(yè)推薦院校-中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學

原標題:服裝設(shè)計專業(yè)推薦院校-中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學院

本文來自廣美附中AIP國際部官網(wǎng):

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學院是英國著名的藝術(shù)與設(shè)計學院,屬于倫敦藝術(shù)大學(UAL)的一部分,也是世界四大時裝設(shè)計學院之一。也就是說,無論服裝設(shè)計的藝術(shù)理念還是技術(shù)手段,中央圣馬丁都是世界領(lǐng)先的。只要你在這,就會接觸到世界頂尖的服裝設(shè)計,并感受到什么是“時尚的發(fā)源地”。

中央圣馬丁作為盛產(chǎn)時裝設(shè)計名師的名校而聞名國際時裝界,CSM的時裝設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生大多被Dior、Gucci等諸多國際時裝品牌聘用,每年倫敦時裝周上的畢業(yè)生時裝作品發(fā)布會都是諸多國際時裝品牌和國際時裝傳媒關(guān)注和挖掘設(shè)計新秀的焦點。

我們廣美附中AIP就有幾名同學成功進入CMS服裝設(shè)計專業(yè)進行學習。

服裝設(shè)計課程的標準入學要求如下:

以下已接受的完整3級資格中的一項或多項:

1.通過藝術(shù)與設(shè)計基礎(chǔ)文憑課程(3或4級)或更高水平。

2.BTEC擴展文憑的優(yōu)異,及格,及格(MPP)(首選科目包括藝術(shù),藝術(shù)與設(shè)計或設(shè)計與技術(shù))。

3.通過UAL擴展文憑。

4.獲得相當于64個UCAS關(guān)稅點的高等教育文憑(首選科目包括藝術(shù),藝術(shù)與設(shè)計或設(shè)計與藝術(shù)技術(shù))。

5通過藝術(shù)與設(shè)計基礎(chǔ)文憑課程(3或4級),以及同等的歐盟/國際資格,例如國際學士學位文憑。三門GCSE四級或以上。

入學本課程也將通過評估您的作品集來確定。

APEL-先前(經(jīng)驗)學習認證:仍然可以考慮不符合這些課程入學要求的特殊申請人。課程團隊將考慮顯示出其他優(yōu)勢和替代證據(jù)的每種申請。例如,這可以通過以下方式證明:

1.相關(guān)的學術(shù)或工作經(jīng)驗。

2.個人陳述的質(zhì)量。

3.強大的學術(shù)或其他專業(yè)參考。

或這些因素的組合。每種申請都會根據(jù)其自身的優(yōu)點進行考慮,但不能保證每種情況下的報價。

英語語言要求:雅思6.0級或以上,閱讀,寫作,聽力和口語至少達到5.5。

學生錄取選擇標準

我們選擇能夠證明當前能力和潛力的申請人:在2D和3D視覺和材質(zhì)媒體上進行富有想象力和創(chuàng)造力的工作。

1.從事實驗和發(fā)明。2.在他們的工作建議中表現(xiàn)出想象力和雄心。3.承擔明智的風險。

展示一系列技能和技術(shù)能力。

1.通過產(chǎn)品組合,展示一系列設(shè)計開發(fā)方法,這些方法源自個人經(jīng)驗或視覺研究,并經(jīng)過邏輯階段逐步發(fā)展為最終的設(shè)計解決方案。

2.處理對材料或介質(zhì)質(zhì)量敏感的證據(jù)。

3.展示出參與和改進最近學到的技術(shù)技能的能力。

4.表現(xiàn)出對計劃和時間管理技能的意識。

5.在工作中提供智力探索的證據(jù)。

展示相關(guān)的研究技能。

1.證明您有能力批判性地反思和評估您的成就的能力。

展示其工作的文化意識和/或上下文框架。

1.表現(xiàn)出對當代服裝設(shè)計傳播和推廣的意識。

2.確定對其工作有社會和/或文化影響。明確表達和傳達意圖。

3.討論他們在個人和小組情況下的工作。

4.適當,有效地介紹他們的工作。

展示出與主題和課程相關(guān)的承諾和動力。

1.提出自己的想法,并處理固定和個人項目簡介。

2.表現(xiàn)出合作的意愿。

3.顯示主動權(quán)。

服裝設(shè)計課程描述

時尚是一個快速發(fā)展的多元化國際產(chǎn)業(yè),它具有歷史,社會和意義,通常是我們文化價值觀的基礎(chǔ)。圣馬丁中央大學的時裝學院認識到這種多樣性和文化重要性的氛圍。在鼓勵創(chuàng)新和原創(chuàng)性的過程中,課程將為我們提供支持您的創(chuàng)造性,實用性和智力開發(fā),這將使您能夠利用行業(yè)提供的廣泛機會。

BA Fashion提供五種途徑:時裝設(shè)計男裝;時裝設(shè)計女裝;時裝印刷;針織服裝設(shè)計;和時裝設(shè)計與市場營銷。每條途徑均提供由設(shè)計,歷史研究和理論研究組成的獨特組合,這些研究由各自領(lǐng)域的專家從業(yè)者進行指導。 Fashion Design Menswear適用于希望從事創(chuàng)新設(shè)計師職業(yè)的學生。它會訓練您生成,發(fā)展和實現(xiàn)各種專業(yè)水平的創(chuàng)意男裝創(chuàng)意。

該課程創(chuàng)建了一個學習環(huán)境,在該學習環(huán)境中,創(chuàng)新通過五個不同但密切相關(guān)的途徑進行培育。通過這種結(jié)構(gòu),我們鼓勵多才多藝的時尚專家能夠創(chuàng)造性地解決問題。我們旨在為您提供所選領(lǐng)域的廣泛知識以及整個行業(yè)的廣泛知識。除專業(yè)知識外,您還將了解影響您工作所在專業(yè)領(lǐng)域的社會,經(jīng)濟和文化因素。

時尚學士課程提供了跨學科工作和合作的機會。旨在為專業(yè)服裝設(shè)計界提供一個縮影。這項工作的性質(zhì)將使您對自己在行業(yè)中的未來角色有寶貴的見解。該課程也很靈活,為專業(yè)網(wǎng)絡(luò)提供了范圍。 BA Fashion致力于通過基于項目的查詢進行主動學習。協(xié)作項目可能涉及跨渠道團隊,并與外部專業(yè)人員,贊助公司和組織合作。

服裝設(shè)計課程大綱

第一階段

單元1:時裝課程簡介和CSM學習

單元2:研究創(chuàng)意開發(fā)和技術(shù)技能第1部分

單元3:研究創(chuàng)意開發(fā)和技術(shù)技能第2部分

單元4:文化歷史與理論(時尚)

第二階段

單元5:研究方法與方法(時尚)

單元6:途徑專業(yè)知識的進一步發(fā)展第1部分

單元7:進一步發(fā)展途徑專業(yè)知識第2部分

單元8:定位和專業(yè)準備

第三階段

單元9:學位項目研究與開發(fā)

單元10:論文

單元11:學位項目的解析和演示