國產(chǎn)動(dòng)畫的崛起從人才培養(yǎng)抓起
現(xiàn)在的年輕人對于動(dòng)畫產(chǎn)品的需求日益高漲，并且對于質(zhì)量的要求也越來越高，隨著國家開始大力發(fā)展動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)文化，部分優(yōu)秀的國產(chǎn)動(dòng)畫作品正在慢慢走出國門?，F(xiàn)在的國產(chǎn)動(dòng)畫，從環(huán)節(jié)制作到后續(xù)的IP開發(fā)都有了一個(gè)相對完善的流程，許許多多的同學(xué)都有學(xué)習(xí)動(dòng)畫，進(jìn)入動(dòng)畫行業(yè)的想法；在此之前大家需要思考一個(gè)問題，那就是：一部優(yōu)秀的動(dòng)畫，其制作流程與對應(yīng)的人才所需的技能，需要達(dá)到怎樣的程度呢？
對于剛剛大學(xué)畢業(yè)的同學(xué)來講，想進(jìn)入動(dòng)畫行業(yè)，我們需要掌握以下基本技能，包括劇本寫作，分鏡繪制，攝影，聲音剪輯，后期剪輯等。由于我們國家在動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)起步較晚，許許多多同學(xué)在本科畢業(yè)后都選擇前往國外深造后發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)本科動(dòng)畫專業(yè)的教學(xué)節(jié)奏相對緩慢，更多的需要依靠自身的自學(xué)能力和自覺性，許多同學(xué)在前進(jìn)的路上失去方向，變得松懈。
相比于國內(nèi)來說，國外的動(dòng)畫專業(yè)教學(xué)節(jié)奏則相對緊張，動(dòng)畫專業(yè)的教師大多都有動(dòng)畫相關(guān)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)，對學(xué)生要求較高，并且有屬于自己的一套從動(dòng)畫demo開始一直到最終成片的動(dòng)畫制作系統(tǒng)。
且國外動(dòng)畫的課程設(shè)置也相對專業(yè)，就比如加拿大著名動(dòng)畫院校謝爾丹學(xué)院，其動(dòng)畫表演課程就會專門聘請表演專業(yè)的老師進(jìn)行授課，讓同學(xué)們能夠更加深入淺出的了解動(dòng)畫制作過程中的基礎(chǔ)知識；
而到了研究生階段，國外院校的動(dòng)畫專業(yè)普遍以自由創(chuàng)作為主，教授會結(jié)合自身的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，給學(xué)生提供一些專業(yè)性的建議，以更好地表達(dá)創(chuàng)作者的意圖，而這正是國內(nèi)院校普遍缺乏的創(chuàng)意思維類的課程。
這樣的教學(xué)方式?jīng)Q定了其培養(yǎng)出來的人才更能具備創(chuàng)造性的思維，可以直接對口動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要，而這正是我國動(dòng)畫市場最需要的人才類型。
《睡石》入圍第 88 屆奧斯卡短片動(dòng)畫獎(jiǎng)初選，由加州藝術(shù)學(xué)院學(xué)生塞斯·博登創(chuàng)作
其實(shí)從幾年前，我國每一年都會定期派遣優(yōu)秀的動(dòng)畫導(dǎo)演，編輯和制作人前往世界各地的優(yōu)秀電影制作機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，最主要的目的就是為了學(xué)習(xí)國外動(dòng)畫制作的先進(jìn)技術(shù)，堅(jiān)決執(zhí)行“走出去，引進(jìn)來”的戰(zhàn)略，從而推動(dòng)我國動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這也從另一個(gè)角度說明了國外動(dòng)畫教育的先進(jìn)性和出國深造的必要性。
從確定主題，前期調(diào)研；到靈感轉(zhuǎn)化，草圖繪制（包括角色設(shè)計(jì)、場景設(shè)計(jì)、道具設(shè)計(jì)、分鏡設(shè)計(jì)等）；再到動(dòng)畫成片制作（比如平面動(dòng)畫中間張繪制、3D動(dòng)畫建模、骨骼綁定、調(diào)動(dòng)作、定格動(dòng)畫各種元素的制作和拍攝、后期特效&影片剪輯等）……不得不承認(rèn)，動(dòng)畫制作的流程是一場聲勢浩大的工程，制作時(shí)間的長短和團(tuán)隊(duì)的能力與數(shù)量都會成為影響作品質(zhì)量的關(guān)鍵因素。
