國產(chǎn)動畫的崛起從人才培養(yǎng)抓起
現(xiàn)在的年輕人對于動畫產(chǎn)品的需求日益高漲，并且對于質(zhì)量的要求也越來越高，隨著國家開始大力發(fā)展動畫產(chǎn)業(yè)文化，部分優(yōu)秀的國產(chǎn)動畫作品正在慢慢走出國門?，F(xiàn)在的國產(chǎn)動畫，從環(huán)節(jié)制作到后續(xù)的IP開發(fā)都有了一個相對完善的流程，許許多多的同學都有學習動畫，進入動畫行業(yè)的想法；在此之前大家需要思考一個問題，那就是：一部優(yōu)秀的動畫，其制作流程與對應的人才所需的技能，需要達到怎樣的程度呢？
對于剛剛大學畢業(yè)的同學來講，想進入動畫行業(yè)，我們需要掌握以下基本技能，包括劇本寫作，分鏡繪制，攝影，聲音剪輯，后期剪輯等。由于我們國家在動畫產(chǎn)業(yè)起步較晚，許許多多同學在本科畢業(yè)后都選擇前往國外深造后發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)本科動畫專業(yè)的教學節(jié)奏相對緩慢，更多的需要依靠自身的自學能力和自覺性，許多同學在前進的路上失去方向，變得松懈。
相比于國內(nèi)來說，國外的動畫專業(yè)教學節(jié)奏則相對緊張，動畫專業(yè)的教師大多都有動畫相關的從業(yè)經(jīng)驗，教學內(nèi)容實用性強，對學生要求較高，并且有屬于自己的一套從動畫demo開始一直到最終成片的動畫制作系統(tǒng)。
且國外動畫的課程設置也相對專業(yè)，就比如加拿大著名動畫院校謝爾丹學院，其動畫表演課程就會專門聘請表演專業(yè)的老師進行授課，讓同學們能夠更加深入淺出的了解動畫制作過程中的基礎知識；
而到了研究生階段，國外院校的動畫專業(yè)普遍以自由創(chuàng)作為主，教授會結合自身的創(chuàng)作經(jīng)驗，給學生提供一些專業(yè)性的建議，以更好地表達創(chuàng)作者的意圖，而這正是國內(nèi)院校普遍缺乏的創(chuàng)意思維類的課程。
這樣的教學方式?jīng)Q定了其培養(yǎng)出來的人才更能具備創(chuàng)造性的思維，可以直接對口動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要，而這正是我國動畫市場最需要的人才類型。
《睡石》入圍第 88 屆奧斯卡短片動畫獎初選，由加州藝術學院學生塞斯·博登創(chuàng)作
其實從幾年前，我國每一年都會定期派遣優(yōu)秀的動畫導演，編輯和制作人前往世界各地的優(yōu)秀電影制作機構進行學習交流，最主要的目的就是為了學習國外動畫制作的先進技術，堅決執(zhí)行“走出去，引進來”的戰(zhàn)略，從而推動我國動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這也從另一個角度說明了國外動畫教育的先進性和出國深造的必要性。
從確定主題，前期調(diào)研；到靈感轉化，草圖繪制（包括角色設計、場景設計、道具設計、分鏡設計等）；再到動畫成片制作（比如平面動畫中間張繪制、3D動畫建模、骨骼綁定、調(diào)動作、定格動畫各種元素的制作和拍攝、后期特效&影片剪輯等）……不得不承認，動畫制作的流程是一場聲勢浩大的工程，制作時間的長短和團隊的能力與數(shù)量都會成為影響作品質(zhì)量的關鍵因素。
