普高轉(zhuǎn)軌國際學(xué)校應(yīng)該注意什么？
咱們總是說高考是千軍萬馬過獨木橋，實際上不單單是高考，任意一次升學(xué)考試也是學(xué)生們相互間一次沒有硝煙的戰(zhàn)爭，在這一環(huán)節(jié)中，好多學(xué)生們以理想為成本，從以夢為馬邁向妥協(xié)事實。下面跟隨AIP國際藝術(shù)高中一起來了解下普高轉(zhuǎn)軌國際學(xué)校應(yīng)該注意什么吧。
咱們來為大家舉個例子：
上海市歷年僅7%的學(xué)生們能夠考入四校八大；前30%的學(xué)生們能夠進到市重點學(xué)校；前40%-70%的學(xué)生會被區(qū)重點、普通高中、民辦高中和綜合高中錄??；余下的那部分學(xué)生們將進到職業(yè)高中，或是落選中途輟學(xué)。
AIP國際藝術(shù)高中
這也是殘酷的現(xiàn)實，孩子們應(yīng)對著很大的學(xué)習(xí)壓力和每環(huán)節(jié)一次的升學(xué)考試考驗，他們身上背負著的是每一學(xué)科的百余分累積在一起的重量。好多父母都是在焦慮，孩子們中考發(fā)揮失常該怎么辦？會不會考試失利代表著只有認輸走入普通高中的課堂？沒進重點學(xué)校，將來學(xué)生們的升學(xué)考試路會不會會更為艱辛？
難道說真的只有這條道路走到黑嗎？還有沒有更佳的選擇呢？答案是肯定的
伴隨著社會的發(fā)展與發(fā)展，父母和孩子們的選擇范圍不斷地拓寬，升學(xué)考試不會再單單限制在體制內(nèi)中高考這條道路上，國際教育和國際課程體系的不斷地穩(wěn)步發(fā)展為大家?guī)砹肆硪环N思路和另一條路線。那便是以國內(nèi)優(yōu)質(zhì)國際學(xué)校為升學(xué)考試的黃金跳板。
在北上廣等一線城市，從國際學(xué)校進到世界名校這個升學(xué)考試模式早已漸漸變成趨勢，也早已發(fā)展的非常成熟了，近些年英國牛劍G5、美國哈耶普斯麻等頂尖學(xué)校陸續(xù)向國內(nèi)國際學(xué)校學(xué)生們發(fā)來橄欖枝。
相對于國際學(xué)校的孩子們而言，這種的選擇使他們有著更為充足的機遇步入優(yōu)質(zhì)名牌大學(xué)，逐漸增多的家庭把眼光從國內(nèi)轉(zhuǎn)換來到世界舞臺上，以更為國際化的思路考慮孩子們的升學(xué)考試發(fā)展，國內(nèi)名牌大學(xué)升學(xué)考試名額少，但縱觀世界各地學(xué)生們有更多的能夠選擇的選項。
AIP國際藝術(shù)高中
那么選擇這樣的路線家長和孩子們需要注意什么呢？
冷靜頭腦，明確目標(biāo)
父母和孩子們在選擇這種這條體制外升學(xué)之途時一定要充分考慮清晰，為何要選擇這種這條升學(xué)路，期望孩子們在這條線路中獲得什么東西？之后是不是要出國留學(xué)？這種基本思路梳理清晰能夠協(xié)助孩子們確立自身的發(fā)展方向，讓他們在未來的學(xué)習(xí)能夠更為有目標(biāo)性，并且各個家庭都有自身的特殊情況，大家一定要聯(lián)系實際開展充分考慮。
下決心，認真細致選校
大家都知道，如今是國際教育迅速進步的階段，越來越多的國際學(xué)校像雨后春筍似的冒出，各個院校都宣傳自身有千百種優(yōu)點，可是其實全是“矮子里面挑大個”，并不是重量級的優(yōu)點。
重中之重，語言基礎(chǔ)
在選校結(jié)束后，孩子們就要面臨入學(xué)考試和學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)了，做為國際學(xué)校，孩子們必須解決的一個難題便是語言基礎(chǔ)。雙語教學(xué)乃至全外文的教學(xué)會給學(xué)生產(chǎn)生較大的負擔(dān)，在最初孩子們還可能冒出不適應(yīng)的難題，所以，在定下目標(biāo)后有目的性地建立語言基礎(chǔ)才可以為將來的學(xué)習(xí)搞好充足的打算。
了解課程內(nèi)容，做好充分的準備
區(qū)別于國家統(tǒng)一課程標(biāo)準，不一樣的國際課程體系各有不同，孩子們在入讀前要注意確定好自身將要學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容，并根據(jù)材料搜集、詢問等形式提早對所教內(nèi)容有個基本的認識。
根據(jù)以上AIP國際藝術(shù)高中為大家介紹的內(nèi)容可以看出，普高轉(zhuǎn)軌國際學(xué)校要做好整體規(guī)劃打算，怎樣靈活運用每一分每一秒至關(guān)重要！整體規(guī)劃備考前第一要掌握小孩現(xiàn)在的知識儲備與綜合能力間距頂尖國際學(xué)校多遠，確立小孩的優(yōu)劣勢才可以更有效地制訂備考計劃方案。
