文中梳理了北京最好的高中，包含人民大學附中、北京第四中學、北師大附設(shè)實驗學校等。

人民大學附中

人民大學附中是北京第一批示范高中校。她創(chuàng)立于1950年4月，坐落于北京北京中關(guān)村高科技園的中心地段，校園內(nèi)占地面積142畝，與北大、清華、人民大學和中科院鄰近，具備優(yōu)良的人文環(huán)境優(yōu)點，是一所優(yōu)美環(huán)境的園林式院校。

北京第四中學

北京四中始建1907年，初名叫“乾源中學館”，1949年更名為“北京第四中學”，2002年9月被北京市教委評定為北京第一批示范普高，同一年加設(shè)國際部。2005年與北海中學合拼，修復(fù)中學招收。2008年民族大團結(jié)初中一部分老師劃入我院，2015年與63中合拼。目前高中間、初中部、廣外教學區(qū)、復(fù)興門國際性教學區(qū)四個教學區(qū)。在職校領(lǐng)導(dǎo)馬景林。

北師大附設(shè)實驗學校

院校建立于1917年，其前身為師大女附中，擁有 優(yōu)質(zhì)的教育科研傳統(tǒng)式和濃厚的人文積累，以治學嚴謹，教書育人有策享有盛名。知名的女科學家郝詒純（中科院工程院院士）、胡啟恒（原中國科學院副院長）、陸士嘉、女宣傳工作者浦熙修、陳柏生、女將聶利、油畫家肖淑芳等都依次從這兒大學畢業(yè)。全國各地知名專家學者、教育學家馬寅初、陳藎民、傅仲蓀、程春臺、閔嗣鶴，胡潔青等都依次在學校執(zhí)教。

北京大學附屬中學

北京大學附屬中學是北大的關(guān)鍵構(gòu)成部分，該學校也是北京重點高中、北京示范普高、全國各地優(yōu)秀體育文化傳統(tǒng)式基本院校。

北京大學附屬中學創(chuàng)立于1960年，其前身為1951年開設(shè)的“清華附屬工農(nóng)兵速學初中”；1957年，“清華附屬工農(nóng)兵速學初中”改革為“北京104初中”；1960年，“北京104初中”改成“北京大學附屬中學”。

北京十一學校

北京十一學校原為中央軍事委員會子弟學校，1952年在周總理、羅榮桓等老一輩革命者的親昵關(guān)愛下創(chuàng)建，聶榮臻元帥用新中國成立的問世日為院校取名。

院校于1992年明確提出并推行“國有制民辦學?！鞭k校深化改革，此后，院校獲得迅速發(fā)展趨勢，變成師資力量實力雄厚、自然環(huán)境設(shè)備一流、辦校品質(zhì)優(yōu)異的智能化院校，聞名京都內(nèi)外。2004年被稱為北京示范普高。2009年底，院校重歸公立。2010年被審批為北京綜合性改革創(chuàng)新實驗中學，2011年被審批為國家級別文化教育深化改革示范點新項目“推進教育信息化院校辦校深化改革實驗新項目院?！?。 2014年喜獲第一屆教育信息化國家級別成果獎特別獎。

清華附中

清華附中已變成教育部直屬高校附屬中學、北京重點高中、國家級別體育文化傳統(tǒng)式新項目院校、中國數(shù)學奧林匹克運動會聯(lián)合會"中學生數(shù)學奧林匹克運動會培訓中心"。依次被國家教育部和北京評選為"品德教育先進校"、"北京學校環(huán)境先進校"、"北京第一批示范普高"。院校各種各樣教學設(shè)備設(shè)備齊全完善，教師隊伍持續(xù)發(fā)展壯大，招生數(shù)品質(zhì)進一步提高，對外開放溝通交流普遍經(jīng)常，持續(xù)容光煥發(fā)出蓬勃生機。

中央民大附中

中央民大附中（下稱：附屬中學）是一所面向社會招收的公立中華民族實驗學校，坐落于北京北京海淀區(qū)，東靠中央民大、南臨北舞和國圖，西接北京外國語大學、北連北理工，四周高等院校眾多，歷史人文氣氛濃厚，信息科技集中化。

附屬中學其前身為蒙藏院校，建立于1913年。院校塑造了前國家副主席烏蘭夫、詩人郭小川等諸多各中華民族優(yōu)秀人才，在世界各國有著普遍危害。毛主席現(xiàn)任主席、周恩來總理對附屬中學給與了親近關(guān)愛并親自會見了學員意味著，前國家總理溫家寶曾為院校9五周年校友聚會親筆寫題字，黨和政府領(lǐng)導(dǎo)人員數(shù)次親近關(guān)愛和視查附屬中學。辦校近百年之時，習近平總書記、李總理信件和批復(fù)：民大附中自辦校至今，塑造了大量少數(shù)名族杰出人才，她們在各條戰(zhàn)線上為人民釋放、國家發(fā)展、民族大團結(jié)、老百姓幸?？鞓纷龀隽酥饕瞰I。很多年來，國家民委、國家教育部和北京的領(lǐng)導(dǎo)干部和單位對附屬中學的搭建和進步給與了全力支持和協(xié)助。

北師大第二附中

院校重視教育教學和高級教師、骨干教師塑造?！靶苄秃涂蒲行汀睅熧Y隊伍已經(jīng)產(chǎn)生：有追求完美，善學習培訓，勤思索，勇實踐活動，實踐活動里能思考，遇難題會研究，學術(shù)研究上面有專于，教科研上起成效。高級教師充分發(fā)揮推動和帶頭作用：為人正直能榜樣，課堂教學能佳選，科學研究能推動，實踐活動能示范性?！吧鐣赖履藶閷W員的榜樣，言談舉止乃為學員的楷模，學才乃為學員的師表”的師德師風規(guī)定，變成全部老師的的共識。一個與同學一起進步的老師人群，一個課堂教學嫻熟的老師人群、一個具備人文精神的老師人群，一個推動學員自行探索精神實質(zhì)的老師人群，提高了德育教育的水準，更推動了院校以歷史人文、獨立為特點的含義發(fā)展趨勢。

北京第五中學

北京第五中學創(chuàng)立于1928年5月，1959年被確認為北京重點高中。院校的教育教學總體目標是“以民為本，基本建設(shè)可持續(xù)發(fā)展觀的中國名?！薄＝陙碓@市“全方位教書育人、辦有特點”先進集體事跡、 “北京首都文明校園模范” 、“上海學校文明建設(shè)先進?！钡阮^銜，2003年被取名為北京示范普高。

北京第八初中

北京第八初中，通稱北京八中，最開始由1921年創(chuàng)建的民辦四存初中和1947年創(chuàng)建的北平市立八中發(fā)展趨勢而成。1949年，兩校合拼為北京第八初中。

北京第八初中是北京的一所公辦完全中學，也是第一批北京示范高中之一。1985年開設(shè)了天才兒童文化教育重點班（通稱少年班）。