近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，對外貿(mào)易、文化、旅游等交流越來越頻繁，學(xué)習(xí)小語種的人越來越多。小語種，也越來越受高三考生和家長的關(guān)注。

兩種定義

小語種的正式名稱叫做“非通用語種”。關(guān)于小語種的定義，一種說法是指除聯(lián)合國通用語種外的所有語種。目前有6種語言是“通用語種”，它們是聯(lián)合國通用工作語，即英語、漢語、法語、俄語、西班牙語和阿拉伯語。而在我國，由于外語學(xué)習(xí)基本上是英語，英語又是世界上運(yùn)用最廣泛的語言，因此對于小語種的另一種定義就是指英語以外的其他語種。在我國高等教育體系中所稱的小語種，就是指除英語以外的外語語種。

優(yōu)勢不一

在我國高校招生領(lǐng)域，小語種專業(yè)屬于外國語言文學(xué)類，目前有俄語、德語、法語、西班牙語、馬來語、瑞典語、希伯來語等近百種，其中有些小語種專業(yè)如法語、日語、西班牙語等開設(shè)的院校比較多，而希伯來語、尼泊 爾語、愛爾蘭語等小語種專業(yè)開設(shè)的學(xué)校非常少，甚至只有一兩所院校開設(shè)。目前招收小語種的高校有兩類：一是以外國語為特色的高校，如北京外國語大學(xué)、上海外國語大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院、西安外國語大學(xué)、四川外國語大學(xué)等；另一類是綜合性院校，如南京大學(xué)招收日語、法語、俄語等，中山大學(xué)招收日語、阿拉伯語等。在這兩類高校中，第一類開設(shè)小語種專業(yè)的歷史更長、專業(yè)覆蓋面更廣、人才培養(yǎng)方面經(jīng)驗(yàn)更足，一般是學(xué)習(xí)小語種考生的首選。雖然第二類高校部分小語種開設(shè)時(shí)間短，但在校園文化方面卻更多樣化。

在小語種優(yōu)勢專業(yè)方面，各校特色也不盡相同。比如，南京大學(xué)小語種優(yōu)勢專業(yè)是法語，該專業(yè)是國家特色專業(yè)和江蘇省高校品牌專業(yè)；黑龍江大學(xué)因?yàn)榈鼐夑P(guān)系，小語種專業(yè)以俄語專業(yè)優(yōu)勢最為突出，俄語專業(yè)在全國同類院校中招生規(guī)模最大；廣東外語外貿(mào)大學(xué)的西 方語系語種設(shè)十個(gè)本科專業(yè)，其中法語優(yōu)勢最為突出，東方語系優(yōu)勢專業(yè)是印尼語、越南語、泰語專業(yè)，這與廣東臨近東盟國家的區(qū)位優(yōu)勢分不開。因此，考生在選擇學(xué)校時(shí)要綜合考慮各種學(xué)校的歷史沿革、辦學(xué)特色、區(qū)位優(yōu)勢等因素。

基礎(chǔ)同步

雖然大部分小語種是零起點(diǎn)，但高中階段英語成績的好壞往往是高校判斷考生是否適合學(xué)習(xí)小語種的標(biāo)準(zhǔn)，許多高校會(huì)在《招生章程》中規(guī)定報(bào)考小語種專業(yè)的英語單科成績分?jǐn)?shù)。還有的高校會(huì)待學(xué)生入學(xué)后進(jìn)行加試判斷考生是否適合小語種。

小語種的學(xué)習(xí)，除卻一些語種有“高起點(diǎn)"的同學(xué)，大家基本上就是一起起步。課程安排上，專業(yè)課程包括精讀、泛讀、會(huì)話、聽力、語法、小語種國家概況等，同時(shí)還將英語作為第二外語學(xué)習(xí)。一般在完成兩年的基本學(xué)習(xí)后，會(huì)有一個(gè)小語種的專業(yè)考試，與英語的專四、專八類似。另外，基本上學(xué)小語種的，在通過本專業(yè)的考試后，還要通過英語專業(yè)四級(jí)考試才可畢業(yè)。

差異就業(yè)

小語種就業(yè)渠道主要集中在高校、外企和中外合資企業(yè)、外貿(mào)公司、新聞傳媒機(jī)構(gòu)、旅游公司、留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化傳播公司等單位。小語種就業(yè)形勢的差異，主要受以下方面的影響：全球范圍內(nèi)使用該語言的人數(shù)；講該語言的國家數(shù)量及經(jīng)濟(jì)情況；中國與這些國家的關(guān)系，包括地緣上的和政治經(jīng)濟(jì)方面的關(guān)系。

總體而言，小語種為一種外語交流手段，許多學(xué)習(xí)小語種的同學(xué)還要輔修另一門專業(yè)，以增加自己的就業(yè)競爭力，經(jīng)濟(jì)、法律、旅游管理等相關(guān)專業(yè)都是不錯(cuò)的選擇。

下面，本文選取在我國高校開設(shè)較多的幾個(gè)小語種專業(yè)，邀請學(xué)子進(jìn)行詳細(xì)介紹。

法語：書寫浪漫，輕柔優(yōu)稚

在巴黎左岸的咖啡館，點(diǎn)一杯香甜的拿鐵，悉數(shù)木桌上歷久彌新的人文關(guān)懷；在格勒大學(xué)城，看熙熙攘攘的學(xué)子小心繞過覓食的白鴿，發(fā)現(xiàn)大學(xué)的唯美；里昂的美食香氣撲鼻、普羅旺斯的花香醉人心脾……夢想法國的生活，希望有一天親歷這浪漫，法語也因此成為學(xué)子眼中浪漫的專業(yè)。

初學(xué)法學(xué)，零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)會(huì)倍感吃力。對英文字母的既定印象讓法語發(fā)音成為了一件幾乎不可能完成的任務(wù)。語言的磨合過程相當(dāng)艱苦。但是學(xué)習(xí)語言的捷徑就是沒有捷徑，苦練方能成功。差不多磨合了兩個(gè)多月，我終于掌握了法語26個(gè)字母的發(fā)音細(xì)則，為之后學(xué)習(xí)單詞打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

相對我們熟悉的英語，法語在語法結(jié)構(gòu)上顯得比英文復(fù)雜，每一個(gè)名詞都有陰陽性之分，隨之導(dǎo)致每一個(gè)配合他或她的動(dòng)詞都要產(chǎn)生相應(yīng)的變化。起初，這些配合讓我苦不堪言，但隨著不斷的強(qiáng)化訓(xùn)練，我漸漸發(fā)現(xiàn)，法語之所以優(yōu)美不只是因?yàn)樽x音細(xì)柔、聲韻優(yōu)雅，更因?yàn)槊恳粋€(gè)詞都有一套特定的陰陽搭配，使得她的整體縝密細(xì)致、擲地有聲。 法語是世界上除英語外使用頻率最高的語言，使用地區(qū)分布非常廣泛。除此之外，法語也是很多地區(qū)或組織的官方語言，如聯(lián)合國、歐盟、國際奧委會(huì)、世貿(mào)組織、國際紅十字會(huì)、北約組織、國際足聯(lián)等，被廣泛用于國際性社交和外交活動(dòng)中。學(xué)習(xí)法語，不僅是掌握一門技能，獲得溝通交流的金鑰匙，為自己打開一扇通往各法語國家的大門，更是為了讓自己在語言、文化、藝術(shù)等領(lǐng)域的探索中收獲豐碩精神果實(shí)。

德語：熏陶漸染，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)則

德國的汽車和機(jī)械制造、化工、電氣、鋼鐵加工、采礦、精密儀器、光學(xué)以及航空與航天工業(yè)高度發(fā)達(dá)；德國是康德、黑格爾、尼采、海德格爾等思想家、哲學(xué)家的故鄉(xiāng)，也是歌德、席勒、巴赫、貝多芬等藝術(shù)家生活過的地方。經(jīng)濟(jì)的繁榮和藝術(shù)的璀璨交匯出一個(gè)色彩斑斕、絢麗奪目的世界，德語便是通往這個(gè)世界的橋梁。

德語是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言，因地域不同而有所差異，單詞被分為陰、陽、中三種詞性。同時(shí)，德語也是一門較難學(xué)的外語。德語分為高地德語(Hochdeutsch) 和低地德語(Plattdeutsch)。高地德語是共同語，通用的書面語以高地德語為準(zhǔn)，低地德語聽上去更象英語和荷蘭語。高地德語和低地德語的語言分界線大致從德國西北部的亞琛起，向東經(jīng)過萊茵河畔的本拉特、卡塞爾、馬格德堡直到奧得河畔的浮斯騰堡，這條線以南是高地德語，以北是低地德語。而我國大學(xué)體系中所教授的德語，屬于高地德語。 德語屬日耳曼語支下的一門語言，與英語屬同一語系。相比于其他小語種來說，德語是比較難學(xué)的。大學(xué)一二年級(jí)主要學(xué)習(xí)德語基礎(chǔ)課程、單詞發(fā)音、語法、簡單文章理解、德語視聽說等。德語的單詞分陰、陽、中三種詞性，除部分單詞有規(guī)律外，大部分詞性都要死記硬背。語法有固定的規(guī)則，比如動(dòng)詞永遠(yuǎn)二位。因?yàn)榕c英語同一語系的緣故，很多德語單詞和英語都很相似，但讀法不同。德語無音標(biāo)，基本看到單詞就能讀出來，個(gè)別字母需要小舌音。對于初學(xué)者來說，有時(shí)會(huì)把德語和英語弄混，所以剛學(xué)習(xí)德語時(shí)最好把英語先放一放，先把德語基礎(chǔ)打牢。在大學(xué)高年級(jí)，主要學(xué)高級(jí)德語、科技 德語、德語文學(xué)史、旅游德語及德語筆譯口譯。此時(shí)注重的是職業(yè)方向上的技能培養(yǎng)。學(xué)習(xí)德語，一般在大學(xué)二年級(jí)時(shí)要通過德語專業(yè)四級(jí)考試，四年級(jí)時(shí)通過德語專業(yè)八級(jí)考試。

日語:文化相親，萌趣可愛

日本與中國一衣帶水，隔海相望，交往歷史悠久，與我國貿(mào)易往來頻繁。日語擁有東方 哲學(xué)的雋永和時(shí)代賦予的活力，在日語中，我們可以用熟悉的漢字了解日本的溫柔，用柔和 的發(fā)音解讀現(xiàn)代二次元的時(shí)尚和萌動(dòng)。

我國開設(shè)日語專業(yè)的高校較多。很多人因?yàn)橄矚g日本的動(dòng)漫而開始學(xué)習(xí)日語，對于我來說，學(xué)習(xí)日語是因?yàn)椤叭照Z非常適合女生學(xué)習(xí)。”女生說日語口型不大,話音帶著一股“粘味兒”，特別的可愛。日語和中文本屬同種同源，故學(xué)習(xí)者易“上鉤”。再加上日語入門的“坎兒”極低，使許多初學(xué)者學(xué)習(xí)起來頗感自信。短短幾日，便可在門外漢面前略顯風(fēng)騷。

日語由平假名、片假名、漢字和羅馬字構(gòu)成。日語中的片假名是專門用來記錄外來語的，有點(diǎn)類似于對外來語的一種注音，主要是方便自家人（日本人）交流，所以讀出來像是蹩腳的英語。在日語中，句子在詞與詞之間接有助詞，表明關(guān)系。而在中文中也如此。其實(shí)，日語和中文的組合內(nèi)容是差不多，但詞所處的位次卻是不同的。所以當(dāng)你因?yàn)榕c中文相似而學(xué)起來游刃有余之時(shí)，突然又殺出個(gè)“攔路虎” 便覺得頗有一番趣味。

學(xué)習(xí)日語可以感受到日本的化及日本民族的風(fēng)土人情和生活習(xí)慣。日語能體現(xiàn)一段對話中的性別。另外，日語還有尊敬語、自謙語、鄭重語之分,和不同的人要說不同的話，在不同場合也要說不同的話。

俄語：延續(xù)瑰麗，繁復(fù)饒舌

一曲《莫斯科郊外的晚上》曾讓老一輩對冰雪覆蓋的北部鄰國充滿無限遐想。一旦與俄語親密接觸，就能發(fā)現(xiàn)俄羅斯令人心醉、瑰麗燦爛的文化寶庫。普希金、托爾斯泰、柴可夫斯基、梅耶荷德、塔可夫斯基……這些享譽(yù)世界的藝術(shù)家所創(chuàng)作的作品，讓無數(shù)讀者和觀眾為之陶醉。

俄語入門時(shí)，發(fā)音和語法是最大的門檻。要把三十三個(gè)字母全都讀得清楚標(biāo)準(zhǔn)可不像英語那么簡單，對很多人來說大舌音“p”是最大的困難，而清濁輔音也不容易正確區(qū)分。語法更讓人聞之生畏了?；疽?guī)則名詞變六格，動(dòng)詞變六位，還有形容詞副動(dòng)詞等再隨著名詞的性數(shù)格一起變化，堪比八卦陣列繁復(fù)無窮。所以，初學(xué)俄語，反復(fù)練習(xí)基礎(chǔ)并鞏固就是最大的 主題。過了這一關(guān)，就算上了正軌，往后的學(xué)習(xí)也開始輕松自如起來。

全國俄語四級(jí)水平能力測試每年五月份舉行一次，它是俄語專業(yè)者基礎(chǔ)水平達(dá)到要求的一個(gè)有力證明，更與畢業(yè)學(xué)位及以后的求職就業(yè)有直接關(guān)聯(lián)。一般來說，俄語專業(yè)大二一開始就會(huì)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。

俄羅斯文化底蘊(yùn)深厚，在文學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域，它的成就在世界上無疑是燦爛杰出的。此外，俄羅斯在核物理、航空航天技術(shù)、軍工技術(shù)、生物工程、激光技術(shù)、微電子技術(shù)方面都保持著相當(dāng)?shù)目萍紳摿ΑＤ壳?，中俄關(guān)系在我國外交領(lǐng)域占重要地位，中俄政治關(guān)系發(fā)展良好，“一帶一路”倡議為俄語專業(yè)帶來更為廣闊的前景。所以，俄語專業(yè)的就業(yè)前景范圍正變得越來越廣闊，軍事、外交、金融、貿(mào)易、傳媒、教育等領(lǐng)域均對俄語人才有需求。外交部、新華社等每年都會(huì)招收俄語畢業(yè)生從事和俄羅斯有關(guān)的工作；各大國企和民營企業(yè)也需不斷 拓展俄羅斯市場，比如阿里巴巴、華為、吉利集團(tuán)等；此外，從事中俄外貿(mào)的企業(yè)也需要俄語人才。