瀘州第十五中學(xué)
積極貫徹“教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、 疑為主軸、動(dòng)為主線”的教學(xué)思想，嚴(yán)格踐行“低起點(diǎn)、小坡度、高質(zhì)量、輕負(fù)擔(dān)”的教學(xué)標(biāo)高，不斷增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康、主動(dòng)、全面、和諧發(fā)展;實(shí)現(xiàn)讓不同層次學(xué)生都得到升格培養(yǎng)的教育特色，教學(xué)成績(jī)斐然，取得“低入口、高出口”的教學(xué)佳績(jī)，英語(yǔ)、物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)等學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)一直列全區(qū)前列，體育競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異，藝術(shù)教育成果好，升入高一級(jí)學(xué)校后發(fā)展好，學(xué)生學(xué)習(xí)后勁足。
瀘州市第十五中學(xué)辦學(xué)目標(biāo)
有在職教職工119人，其中有中高級(jí)50多人;設(shè)置37個(gè)教學(xué)班，有兩千多名在校學(xué)生。學(xué)校系區(qū)級(jí)文明單位、市級(jí)語(yǔ)言文字示范校、常規(guī)管理示范校;我校黨支部系市級(jí)先進(jìn)基層支部;學(xué)校有一流標(biāo)準(zhǔn)的物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室等功能室，于2011年被評(píng)為市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校，2012年實(shí)現(xiàn)每間教室均設(shè)置多媒體輔助教學(xué)，積極爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代教育示范校。
學(xué)校以抓校風(fēng)建設(shè)為突破口，強(qiáng)化管理，教學(xué)秩序井然，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)受到在校學(xué)生、家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校始終堅(jiān)持嚴(yán)格管理以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的健康心智和完善的人格;狠抓教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，也躍升示范學(xué)校行列，2007年再次榮獲江陽(yáng)區(qū)素質(zhì)教育質(zhì)量評(píng)估特等獎(jiǎng)，為普及九年義務(wù)教育、培育具有現(xiàn)代意識(shí)的優(yōu)秀人才做出了積極貢獻(xiàn)。
article當(dāng)我偶爾對(duì)人生失望，對(duì)自己過(guò)分關(guān)心的時(shí)候，我也會(huì)沮喪，也會(huì)悄悄的怨幾句老天爺，可是一想起自己已經(jīng)有的一切，便馬上糾正自己的心情，不再怨嘆，高高興興的活下去。不但如此，我也喜歡把快樂(lè)當(dāng)成一種傳染病，每天將它感染給我所接觸的社會(huì)和人群。下面就由邦博爾九三招生網(wǎng)老師為大家介紹瀘州第十五中學(xué)2020年招生簡(jiǎn)章。
瀘州第十五中學(xué)簡(jiǎn)章
學(xué)校是一所年輕的蓬勃發(fā)展中的城區(qū)初級(jí)中學(xué)。
瀘州十五中學(xué)校成立于1992年,占地約10畝，在國(guó)道G321線上，位于瀘州市政府旁的大梯步文化廣場(chǎng)的左側(cè)，市內(nèi)公交設(shè)有十五中站，交通十分便利。學(xué)校以“對(duì)待學(xué)生像愛(ài)護(hù)自己的子女一樣，培育日有所進(jìn)、能贏得未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的中國(guó)公民”為教育教學(xué)理念，以“營(yíng)造師生團(tuán)結(jié)合作又公平競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí)”為管理理念。
有在職教職工119人，其中有中高級(jí)50多人;設(shè)置37個(gè)教學(xué)班，有兩千多名在校學(xué)生。學(xué)校系區(qū)級(jí)文明單位、市級(jí)語(yǔ)言文字示范校、常規(guī)管理示范校;我校黨支部系市級(jí)先進(jìn)基層支部;學(xué)校有一流標(biāo)準(zhǔn)的物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室等功能室，于2011年被評(píng)為市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校，2012年實(shí)現(xiàn)每間教室均設(shè)置多媒體輔助教學(xué)，積極爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代教育示范校。
瀘州第十五中學(xué)2020年招生簡(jiǎn)章
學(xué)校名稱
招生人數(shù)
瀘州第十五中學(xué)
450
瀘州第十五中學(xué)師資力量
自1997年城區(qū)初中招生制度改革以來(lái)，學(xué)校抓住機(jī)遇，啟動(dòng)“名師”工程，全面實(shí)施年級(jí)組、班級(jí)教師全員聘任制，并引進(jìn)大批優(yōu)秀骨干教師充實(shí)各學(xué)科，較早實(shí)施了競(jìng)爭(zhēng)上崗，使得一大批優(yōu)秀人才脫穎而出。堅(jiān)持“以研育師”，充分發(fā)揮“名師”示范作用和輻射功能，積極推進(jìn)教育教學(xué)和學(xué)校管理改革，校本研究培訓(xùn)工作在全市初級(jí)中學(xué)中有較大影響，承擔(dān)了關(guān)于校本研究培訓(xùn)和學(xué)校精細(xì)化管理的兩個(gè)市級(jí)課題,一大批中青年骨干教師茁壯成長(zhǎng)，學(xué)校管理也躍上了新臺(tái)階;為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)?，F(xiàn)擁有全國(guó)、省市區(qū)各級(jí)優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、名師、骨干教師等30余人，2006年又有4位教師評(píng)為市級(jí)學(xué)科帶頭人，學(xué)校先后有15名教師代表瀘州市參加國(guó)家、省級(jí)教師教學(xué)技能競(jìng)賽獲得大獎(jiǎng)。
瀘州第十五中學(xué)管理規(guī)模
瀘州十五中系區(qū)級(jí)文明單位、市級(jí)語(yǔ)言文字示范校、常規(guī)管理示范校、市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校，年年都在江陽(yáng)區(qū)教育局素質(zhì)教育評(píng)估中評(píng)為特等獎(jiǎng)。自建校以來(lái)，學(xué)校就本著以“高位發(fā)展，和悅共進(jìn)”為發(fā)展目標(biāo)，秉承“會(huì)學(xué)重于學(xué)會(huì)，成人重于成績(jī)”的辦學(xué)理念，近年來(lái)積極貫徹“教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、疑為主軸、動(dòng)為主線”的教學(xué)思想。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#嚴(yán)格踐行“低起點(diǎn)、小坡度、高質(zhì)量、輕負(fù)擔(dān)”的教學(xué)標(biāo)高，不斷增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康、主動(dòng)、全面、和諧發(fā)展;實(shí)現(xiàn)讓不同層次學(xué)生都得到“升格培養(yǎng)”的教育特色，為高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才，成為全市重點(diǎn)中學(xué)中發(fā)展最快的一流學(xué)校。
相信自己，堅(jiān)信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力去奮斗，成功最終就會(huì)是你的!以上就是邦博爾九三招生網(wǎng)老師為大家介紹的瀘州第十五中學(xué)的基本情況，想了解更多詳細(xì)情況可以關(guān)注邦博爾教育網(wǎng)。
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真正的失敗是什麼?真正的失敗是放棄。是犯了錯(cuò)誤但不能從中吸取教訓(xùn)。我們所面對(duì)的失敗并不可怕，可怕的是我們就此被失敗所嚇倒。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗又怎麼能感受到成功的喜悅?如果你現(xiàn)在正處在人生的低潮，請(qǐng)不要畏懼你的失敗和面前的困難;如果你現(xiàn)在正享受勝利的喜悅，也請(qǐng)繼續(xù)努力，還有更高的山峰等待你去攀越。由于瀘州第十五中學(xué)2020年招生錄取分?jǐn)?shù)線還沒(méi)有公布，下面就由九三九三招生網(wǎng)老師為大家介紹瀘州第十五中學(xué)2020年招生錄取分?jǐn)?shù)線。希望可以幫助到大家。
瀘州第十五中學(xué)2020年招生錄取分?jǐn)?shù)線
學(xué)校名稱
錄取分?jǐn)?shù)線
瀘州第十五中學(xué)
431
瀘州第十五中學(xué)師資力量
自1997年城區(qū)初中招生制度改革以來(lái)，學(xué)校抓住機(jī)遇，啟動(dòng)“名師”工程，全面實(shí)施年級(jí)組、班級(jí)教師全員聘任制，并引進(jìn)大批優(yōu)秀骨干教師充實(shí)各學(xué)科，較早實(shí)施了競(jìng)爭(zhēng)上崗，使得一大批優(yōu)秀人才脫穎而出。堅(jiān)持“以研育師”，充分發(fā)揮“名師”示范作用和輻射功能，積極推進(jìn)教育教學(xué)和學(xué)校管理改革，校本研究培訓(xùn)工作在全市初級(jí)中學(xué)中有較大影響，承擔(dān)了關(guān)于校本研究培訓(xùn)和學(xué)校精細(xì)化管理的兩個(gè)市級(jí)課題,一大批中青年骨干教師茁壯成長(zhǎng)，學(xué)校管理也躍上了新臺(tái)階;為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)?，F(xiàn)擁有全國(guó)、省市區(qū)各級(jí)優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、名師、骨干教師等30余人，2006年又有4位教師評(píng)為市級(jí)學(xué)科帶頭人，學(xué)校先后有15名教師代表瀘州市參加國(guó)家、省級(jí)教師教學(xué)技能競(jìng)賽獲得大獎(jiǎng)。
瀘州第十五中學(xué)辦學(xué)目標(biāo)
有在職教職工119人，其中有中高級(jí)50多人;設(shè)置37個(gè)教學(xué)班，有兩千多名在校學(xué)生。學(xué)校系區(qū)級(jí)文明單位、市級(jí)語(yǔ)言文字示范校、常規(guī)管理示范校;我校黨支部系市級(jí)先進(jìn)基層支部;學(xué)校有一流標(biāo)準(zhǔn)的物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室等功能室，于2011年被評(píng)為市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校，2012年實(shí)現(xiàn)每間教室均設(shè)置多媒體輔助教學(xué)，積極爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代教育示范校。
學(xué)校以抓校風(fēng)建設(shè)為突破口，強(qiáng)化管理，教學(xué)秩序井然，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)受到在校學(xué)生、家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校始終堅(jiān)持嚴(yán)格管理以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的健康心智和完善的人格;狠抓教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，也躍升示范學(xué)校行列，2007年再次榮獲江陽(yáng)區(qū)素質(zhì)教育質(zhì)量評(píng)估特等獎(jiǎng)，為普及九年義務(wù)教育、培育具有現(xiàn)代意識(shí)的優(yōu)秀人才做出了積極貢獻(xiàn)。
瀘州第十五中學(xué)辦學(xué)理念
積極貫徹“教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、 疑為主軸、動(dòng)為主線”的教學(xué)思想，嚴(yán)格踐行“低起點(diǎn)、小坡度、高質(zhì)量、輕負(fù)擔(dān)”的教學(xué)標(biāo)高，不斷增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康、主動(dòng)、全面、和諧發(fā)展;實(shí)現(xiàn)讓不同層次學(xué)生都得到升格培養(yǎng)的教育特色，教學(xué)成績(jī)斐然，取得“低入口、高出口”的教學(xué)佳績(jī)，英語(yǔ)、物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)等學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)一直列全區(qū)前列，體育競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異，藝術(shù)教育成果好，升入高一級(jí)學(xué)校后發(fā)展好，學(xué)生學(xué)習(xí)后勁足。
有什么信念，就選擇什么態(tài)度;有什么態(tài)度，就會(huì)有什么行為;有什么行為，就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好，必須選擇好的信念。以上就是九三九三招生網(wǎng)老師為大家介紹的瀘州第十五中學(xué)的基本情況，想了解更多詳細(xì)情況可以關(guān)注中職中專網(wǎng)網(wǎng)。
