在大家都忙著尋找適合自己發(fā)展的學(xué)校的過程中，老師了解到有些同學(xué)表示對成都龍泉五冶職業(yè)學(xué)校非常感興趣，但是由于對學(xué)校缺乏了解，不太知道這所學(xué)校到底好不好,所以遲遲未能下決定。為了讓同學(xué)門都能快速選擇到自己喜歡的學(xué)校，下面老師就對該學(xué)校坐一個詳細的介紹。

　　校園簡介：

　　成都龍泉五冶職業(yè)學(xué)校區(qū)位于四川航天科技城——成都龍泉驛市區(qū)，學(xué)校交通方便，緊靠龍泉音樂廣場，書香氣息濃厚，毗鄰巴金文學(xué)院，校園綠樹成蔭，環(huán)境清幽，學(xué)校占地面積150畝，建筑面積近4萬平方米，藏書13萬冊，教學(xué)設(shè)備齊全，生活設(shè)施完善，同時擁有一支愛崗敬業(yè)，善教會管的師資隊伍，歷年畢就業(yè)率達98%以上，各專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。

　　學(xué)校堅持“厚德、勤奮、自強、創(chuàng)新”為宗旨，以突出培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)人才為目標的全面育人方針，以“學(xué)歷教育+職業(yè)技能”為高職教育的模式，通過規(guī)范的就業(yè)指導(dǎo)程序和系統(tǒng)的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)，為國內(nèi)二十多個省市企事業(yè)單位和綜合性集團公司輸送了四萬多名各級各類專業(yè)人才和管理人才，其中絕大部分人員已成長為企業(yè)的領(lǐng)軍人物、中堅力量和技術(shù)骨干，他們活躍在各條戰(zhàn)線，為國家建設(shè)和西部開發(fā)發(fā)揮了重要作用。

　　學(xué)校依托五冶這個國有大型企業(yè)的各工廠、工地、設(shè)計院、實驗室作為基地，為學(xué)生的實習實驗和就業(yè)奠定了廣闊而堅實的基礎(chǔ)。學(xué)生在各種途徑上成功就業(yè)，就業(yè)率達98%，建筑、機械等工程類畢業(yè)生供不應(yīng)求。

　　開辦專業(yè)：

　　幼兒教育、幼兒雙語教育、建筑施工技術(shù)、建筑工程管理、工程造價、計算機應(yīng)用與維護、數(shù)字傳媒藝術(shù)設(shè)計、計算機大數(shù)據(jù)應(yīng)用與開發(fā)、電子商務(wù)、護理、中醫(yī)康復(fù)保健、汽車裝配與制造、新能源汽車工程技術(shù)、城市軌道交通運輸與管理、高鐵乘務(wù)與管理、航空服務(wù)、空中乘務(wù)會展服務(wù)與管理、高考升學(xué)班等專業(yè)。

　　就業(yè)優(yōu)勢：

　　1、簽訂就業(yè)協(xié)議

　　學(xué)生入學(xué)時簽訂《就業(yè)協(xié)議》，保障學(xué)生就業(yè)。

　　2、可靠的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)

　　五冶集團是世界500強上市央企，五冶集團下屬29個分公司(成都地區(qū)13個，上海地區(qū)16個)，27個子公司，分支機構(gòu)遍布全國，優(yōu)先接收和安置旗下院校畢業(yè)生。

　　學(xué)校重視校企合作，與上百家知名企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，常年與合作企業(yè)開展業(yè)務(wù)合作，能夠有效解決畢業(yè)生就業(yè)安置，學(xué)校合格畢業(yè)生就業(yè)率常年保持在96%以上。

　　3、就業(yè)跟蹤服務(wù)

　　學(xué)校建立了完善的就業(yè)跟蹤服務(wù)體系，依托集團公司全國各地分公司，健全了職業(yè)培訓(xùn)及繼續(xù)教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)(網(wǎng)點)，協(xié)助學(xué)生調(diào)整工作崗位、協(xié)調(diào)勞資糾紛、處理安全事故等，解決學(xué)生就業(yè)的后顧之憂，終身為合格畢業(yè)生提供就業(yè)跟蹤服務(wù)和就業(yè)推薦服務(wù)。

　　4、訂單式培養(yǎng)

　　學(xué)校依托集團強大優(yōu)勢，不僅根據(jù)集團用人需求開設(shè)定向班，還與華強集團、旭碩科技、釣魚臺精品酒店、好利來等知名企業(yè)聯(lián)合開展訂單式培養(yǎng)，這樣既可以滿足企業(yè)對人才的專業(yè)技術(shù)能力需求，同時也明確了學(xué)生就業(yè)方向。學(xué)生入學(xué)后按照用人單位的訂單要求進行培養(yǎng)，有效緩解了企業(yè)的用人需求，同時為學(xué)生提供了就業(yè)保障。

　　學(xué)校地址：成都市龍泉驛區(qū)陽光體育城。

　　上面就是成都龍泉五冶職業(yè)學(xué)校的整體概述了，學(xué)校有雄厚的校企合作資源以及優(yōu)秀的教學(xué)體系作支撐，想要學(xué)習就業(yè)兩手同步進行的同學(xué)，這是個很好的機會。