綿陽高三復(fù)讀|復(fù)讀沖刺學(xué)校去哪好

  名師薈教育高考復(fù)讀中心

  復(fù)讀一年的壓力大?

  不確定性強(qiáng)?

  沒有意志力?

  找不到靠譜的老師?

  這些由名師薈教育來助力解決!

  復(fù)讀一年后成績(jī)不如今年

  時(shí)間管理、目標(biāo)管理,通過高考失利分析,找出學(xué)生弱點(diǎn)專項(xiàng)突破,并結(jié)合高考復(fù)讀學(xué)業(yè)規(guī)劃等資料為學(xué)生定制目標(biāo)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃,助力學(xué)生高考沖擊理想學(xué)校。

  不能適應(yīng)新教師的授課方法

  名師薈教育復(fù)讀中心經(jīng)過多次教研,開發(fā)個(gè)性教學(xué)風(fēng)格,并根據(jù)班級(jí)每位學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)成績(jī),調(diào)整授課形式。學(xué)生可以評(píng)價(jià)教師,若確實(shí)無法適應(yīng)教師的授課方式,可申請(qǐng)調(diào)換教師。

  復(fù)讀后明年新高考改革有變動(dòng)

  根據(jù)高考命題規(guī)律,形成“高考模擬題集”,再落實(shí)到教學(xué)中。

  不能有效利用時(shí)間

  錯(cuò)題本,讓學(xué)生能夠利用瑣碎的時(shí)間,并配合時(shí)間管理、目標(biāo)管理等方法,形成錯(cuò)題集,讓學(xué)生再也不用擔(dān)心自制力差、時(shí)間管理不當(dāng)?shù)葐栴}。

  復(fù)讀會(huì)疲憊沒有斗志

  復(fù)讀生活十分艱苦,為了讓學(xué)生能夠一直保持斗志,名師薈教育復(fù)讀中心不定期舉辦了一些解壓活動(dòng),為學(xué)生鼓舞打氣,并一直陪伴在學(xué)生身邊。

  不能隨時(shí)找老師答疑

  為了改善公立學(xué)校中學(xué)生找不到教師答疑的情況,名師薈復(fù)讀中心為所有在讀學(xué)員提供答疑服務(wù)。學(xué)生的疑惑可以找任課老師或?qū)W管老師得到及時(shí)解決,避免疑問拖延形成疑點(diǎn)難點(diǎn)。

  只要你選擇名師薈教育,上訴的所有問題都不是問題,我們都能輕松解決您的顧慮,讓學(xué)生的學(xué)業(yè)夢(mèng)想再無任何阻礙;名師薈教育,一直在為廣大學(xué)子的學(xué)業(yè)夢(mèng)想保駕護(hù)航.

  名師薈教育高考精品復(fù)讀 精細(xì)化管理 有特色 出成績(jī)

  各分?jǐn)?shù)段考生復(fù)讀應(yīng)該注意什么?

  不盡相同的高考分?jǐn)?shù),表明復(fù)讀生們擁有不同的起點(diǎn),存在不同的缺陷。如何在復(fù)讀路上各取所需、對(duì)癥下藥,從而達(dá)到最好的復(fù)讀效果?

  400分考生按部就班虛心學(xué)

  400分至500分階段的考生,沒有漂亮的高考成績(jī)作為炫耀的資本,因而較之500分階段的學(xué)生而言,他們的態(tài)度更為踏實(shí)端正,能夠正視自己的不足。針對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)檔次的復(fù)讀生,基礎(chǔ)知識(shí)是重點(diǎn)。老師在引導(dǎo)其復(fù)習(xí)的過程中,也以詳細(xì)講解基礎(chǔ)知識(shí)為主,并通過強(qiáng)化訓(xùn)練來提高學(xué)生的理解、運(yùn)用能力。