名師薈全日制高效課程計(jì)劃:

　　N對1的教學(xué)模式，學(xué)習(xí)進(jìn)度規(guī)劃師，學(xué)習(xí)管理師，心理輔導(dǎo)老師，每科一名學(xué)科教師等，多方位立體式教學(xué)體系，確?？忌焖偬岱?，制勝高考

　　1位學(xué)習(xí)規(guī)劃師：為提高學(xué)習(xí)成績做好全面規(guī)劃

　　1套個(gè)性方案：結(jié)合孩子學(xué)習(xí)情況，選定學(xué)科，制定學(xué)時(shí)，定制方案

　　1位精英導(dǎo)師：部分有多年經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)優(yōu)秀的精英導(dǎo)師

　　1為專職班主任：全程跟蹤，實(shí)時(shí)監(jiān)督，保證學(xué)習(xí)效果

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　　1.免費(fèi)贈(zèng)送各年級(jí)提分資料。

　　2.免費(fèi)參加名師薈SEC學(xué)習(xí)測評。

　　3.自習(xí)室免費(fèi)開放，老師免費(fèi)陪讀，輔導(dǎo)作業(yè)。

　　學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 我們一味地提出減壓，孩子就會(huì)隨著我們的思想，覺得自己“太累了”，不如我們換一種思想，把學(xué)習(xí)當(dāng)成“游戲”告訴他你的“技能”在一點(diǎn)點(diǎn)的“點(diǎn)亮”?蕞后在期末肯定能“放大招”。此外，很多家長總是給孩子換這樣那樣的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，或者是說孩子“學(xué)有所成”就不再進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)了，學(xué)海無涯啊，足夠的穩(wěn)定性和堅(jiān)持才是對孩子蕞好的輔助。

　　很多同學(xué)不禁問道：“我到底該不該補(bǔ)習(xí)呢?”，有的同學(xué)怕交了錢也沒有效果，又浪費(fèi)錢又浪費(fèi)時(shí)間。高中生該不該補(bǔ)課，每個(gè)人都有不同的看法，具體要怎么做，還是要根據(jù)自身情況來判斷

　　考前保證充足睡眠，蓄精養(yǎng)銳去迎接高考是非常必要的。挑燈夜戰(zhàn)，以犧牲睡眠時(shí)間去進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)是得不償失時(shí)。殊不知題目浩如煙海，你再做一年、兩年也做不完。頭天睡眠不足，第二天大腦就處于半休眠狀態(tài)，思維就處于抑制狀態(tài)，結(jié)果復(fù)習(xí)無效率，考試就發(fā)呆。但也不能走另一極端，認(rèn)為考前要松手大休一周，停止復(fù)習(xí)，專調(diào)心態(tài)，這也會(huì)適得其反。心理學(xué)家認(rèn)為，人們?nèi)玳L期處于緊張的工作學(xué)習(xí)中，大腦中樞會(huì)相應(yīng)建立起緊張思維運(yùn)作模式，使人能適應(yīng)緊張的工作學(xué)習(xí)。如果突然停下無事可干，原來的生物鐘就會(huì)打亂，心理模式就無從所適，考生會(huì)產(chǎn)生失落、不安和心慌等不適的心理現(xiàn)象，所以考生在考前還是按原來正常的作息時(shí)間作息。

　　擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備 由于種種原因，教材中講授的都是蕞基本的方法，由此能得到許多結(jié)論，應(yīng)用這些結(jié)論會(huì)使某些問題的解答簡潔明了，雖然不用這結(jié)論也能解答，但運(yùn)算量較大，中間過程容易出錯(cuò)，甚至有些問題做不下去。比如直線和圓錐曲線相交的中點(diǎn)弦問題，運(yùn)用“點(diǎn)差法”十分方便，而用“代入法”很多學(xué)生算不到底。