南充高三復(fù)讀在哪里


南充高三復(fù)讀在哪里 新學(xué)高考復(fù)讀生管理模式:實(shí)行封閉式管理:周一至周六全日制上課,設(shè)有早讀、晚讀、晚自習(xí),晚自習(xí)由任課老師、班主任坐班,隨時(shí)輔導(dǎo)答疑;空調(diào)教室,寬敞明亮;家庭體驗(yàn)式學(xué)生公寓,提供熱水器、洗衣機(jī)、飲水機(jī)、空調(diào),設(shè)有專人管理、24小時(shí)監(jiān)控。復(fù)讀生選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)一定要選擇最好的。新學(xué)高考一直專注于高考輔導(dǎo),學(xué)校只招收高考學(xué)生,新學(xué)高考針對(duì)每年全國三卷高考要求,入學(xué)前對(duì)復(fù)讀生各科可進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化輔導(dǎo)。新學(xué)高考專門針對(duì)備考時(shí)間緊迫的高三復(fù)讀生,量身定制學(xué)習(xí)方案并且學(xué)校實(shí)行全封閉式管理模式,周一至周六全天上課。課程包含早自習(xí)、晚自習(xí)及各科老師授課。新學(xué)高考每個(gè)班型都有班主任坐班,學(xué)生遇到不懂得問題可以隨時(shí)得到解答,絕對(duì)不會(huì)把問題留到明日。此外新學(xué)高考的教室空間敞亮,學(xué)生可以在寬敞明亮的教室心無旁騖地學(xué)習(xí)。復(fù)讀學(xué)生來新學(xué)高考圓你的大學(xué)夢。

高三復(fù)讀班介紹:

全封閉式班型開課時(shí)間:隨到隨學(xué)滾動(dòng)開班

全封閉式管理模式:食宿一體周一至周六全天上課每周休息一天,早上6:00起床,晚上23:00休息。

全封閉式收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):按照學(xué)生選擇的班型和課時(shí)決定,詳情來電咨詢

南充高三復(fù)讀在哪里 '題多解要求解題時(shí)不僅僅局限于一兩種解法,而是發(fā)散思維積極尋求更多的解法。一題多解的價(jià)值在理科類的科目中表現(xiàn)得最為明顯。通過一題多解,大家可以在更高的層次上更富有創(chuàng)造力地去學(xué)習(xí)、摸索、總結(jié),使自己的解題能力更勝一籌。

如下面的一道題目:

一個(gè)體積為0.5dm3的鐵球,其質(zhì)量是1.58kg,問它是空心的還是實(shí)心的(已知鐵的密度為7.9x103kg/m3)

方法一:已知鐵球的質(zhì)量和密度,可以計(jì)算出1.58kg鐵的體積v,

根據(jù)V與O.Sd礦是否相等得出結(jié)論。

方法二:已知鐵球的體積和鐵的密度,則可以假設(shè)該球?yàn)閷?shí)心的球,計(jì)算出其質(zhì)量j17'根據(jù)m是否等于鐵球的質(zhì)量得出結(jié)論。

方法三:已知鐵球的體積和質(zhì)量,則可以假設(shè)該球?yàn)閷?shí)心的球,

計(jì)算出其密度p由p是否等于鐵的密度得出結(jié)論~

以上解法中,方法一屬于常規(guī)性思維,大家都能想到;而方法二和方法三看似簡單,卻隱含著一種發(fā)散思想一先假設(shè)后論證。這有助于提高大家的發(fā)散思維能力。

談到一題多解,安徽省高考理科狀元耿泉說:要想提高自己的做題能力和學(xué)習(xí)效率,就要學(xué)會(huì)練習(xí)-題多解,這是理科練習(xí)中最常用的訓(xùn)練方法。這種方法不僅能牢靠地掌握和運(yùn)用所學(xué)知識(shí),而且通過一題多解、分析比較,能夠?qū)ふ医忸}的最佳途徑和方法,培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維能力。適當(dāng)增加一些一題多解的練習(xí)題,對(duì)鞏固知識(shí)、增強(qiáng)理解能力和提高學(xué)習(xí)成績是大有益處的。這就好比戰(zhàn)士的手中有了更多的,這樣打仗取勝的希望就大多了。所以大家在平時(shí)做題的時(shí)候就要格外地注意知識(shí)之間的聯(lián)系,掌握好基礎(chǔ)知識(shí)和基本的解題能力。"