阿壩高三一年復(fù)讀多少錢

相當(dāng)一部分高考復(fù)讀生不是落榜生，他們只是對自己的成績不滿意，他們需要優(yōu)秀教師的點(diǎn)撥，他們具備提升空間，他們也有再學(xué)習(xí)的愿望。新學(xué)高考的教學(xué)模式，基礎(chǔ)知識(shí)和重難知識(shí)點(diǎn)分離教學(xué)，確保高分保障

在普通學(xué)校學(xué)習(xí)，是在一定的時(shí)間內(nèi)階段性的復(fù)習(xí)，會(huì)按照定的復(fù)習(xí)計(jì)劃計(jì)劃，但是不會(huì)照顧每個(gè)同學(xué)的基礎(chǔ)掌握情況，而新學(xué)高考復(fù)讀中心的老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況針對性教學(xué)，保證每個(gè)學(xué)生掌握好所有的基礎(chǔ)，每天班主任全程跟蹤，嚴(yán)格過關(guān)。針對每位復(fù)讀生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定適合的學(xué)習(xí)方案，使學(xué)生達(dá)到柳暗花明的學(xué)習(xí)效果

新學(xué)高考復(fù)讀中心優(yōu)勢

一、學(xué)校自主研發(fā)教學(xué)系統(tǒng)，內(nèi)部編訂高考專用教材，致力于幫助各位復(fù)讀生增加提分優(yōu)勢

二、開班時(shí)間自由，滾動(dòng)開班，隨到隨學(xué)

三、名師針對性輔導(dǎo)，設(shè)置個(gè)性化教學(xué)方案，分層式教學(xué)

新學(xué)高考招生對象

高三文科理科復(fù)讀文科理科藝體文科理科

新學(xué)高考復(fù)讀班型任你選：

獨(dú)家定制一對一

基礎(chǔ)鞏固小班

重點(diǎn)難點(diǎn)解讀中班

新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃

第一階段：

1.針對學(xué)情進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)方案規(guī)劃設(shè)計(jì)，確定點(diǎn)，把握復(fù)習(xí)重點(diǎn);

2.每月一次診斷測試，分析學(xué)情并進(jìn)行學(xué)法調(diào)整。

第二階段：

1.全面復(fù)習(xí)高中教材內(nèi)容，覆蓋知識(shí)點(diǎn)，精準(zhǔn)針對必考點(diǎn)，突破重點(diǎn)、難點(diǎn);

2.精選練習(xí)題，精練高考題型，掌握讀題、破題、解題技巧，方法，提高應(yīng)考能力。

第三階段：

1.針對前兩次診斷性考試的問題，調(diào)整個(gè)性化復(fù)習(xí)方案，查漏補(bǔ)缺;

2.保強(qiáng)攻弱，主攻容易得分知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化練習(xí)、重點(diǎn)突破，提高熟練程度，提高正確率、得分率。

第四階段：

考前指導(dǎo)、調(diào)整心態(tài)、樹立必勝信心。

阿壩高三一年復(fù)讀多少錢

　　咱都知道高三了，努力很重要，但不能瞎努力!月考結(jié)束后，部分問題暴露出來，重要的不是成績高低，而是解決暴露的問題?？荚嚭筮@樣分析試卷，做一份試卷能達(dá)到10份的效果。要想達(dá)到10份的效果，先看看分析試卷產(chǎn)生的作用。

　　考后分析試卷有什么作用?

　　第一，可以知道哪些知識(shí)和技能沒掌握;

　　第二，可以看出有哪些不好的學(xué)習(xí)和考試習(xí)慣;第三，可以分析出命題規(guī)律和明晰考向;

　　第四，可以學(xué)會(huì)高階解法、高級技巧快速解題;第五，可以拓寬視野，搶占學(xué)習(xí)高地;

　　第六，對于下一步的學(xué)習(xí)有關(guān)鍵的指導(dǎo)意義。

　　一輪復(fù)習(xí)中堅(jiān)持這樣做科學(xué)地分析、總結(jié)，等于一只腳邁進(jìn)985！

　　1.考試整體總結(jié)

　　先對第一次月考考試整體情況做一個(gè)總結(jié)。（以后每次也請堅(jiān)持如下操作）大家對自己的成績都有一定的期望值，那么，這次考試，你是否達(dá)到了期望?名次、成績是上升還是下滑?如果上升，是因?yàn)轭}目適合你?還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤?還是你的水平真正上升了?如果下滑，問題又出在哪里呢?

　　2.知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)是月考考試總結(jié)中最重要的一環(huán)。

　　有兩種情況很可怕：

　　一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么下次可能還掉在相同的陷阱里。

　　二是“就題論題”進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。

　　那么，如何正確進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)呢?

　　先拿到卷子后，細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題。

　　此時(shí)需要關(guān)注的，不應(yīng)只是錯(cuò)題,而是包括自己當(dāng)時(shí)答起來不順利思維有障礙的題，以及憑運(yùn)氣做對的題。

　　其次，應(yīng)著重對這部分題涉及的知識(shí)做一個(gè)由點(diǎn)及面、更深、更廣的復(fù)習(xí)。千萬不要就題論題，因?yàn)檫@樣的總結(jié)只是讓你多會(huì)做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯(cuò)了。一道題錯(cuò)了，可能是相關(guān)的知識(shí)體系就沒有搞清楚。