成都石室中學(xué)(文廟校區(qū))2024招生計(jì)劃

一個(gè)人只有投身于偉大的時(shí)代洪流中,他的生命才會(huì)閃耀出光彩,要培養(yǎng)各方面的能力,包括承受悲慘命運(yùn)的能力,只要你不認(rèn)輸,就有機(jī)會(huì)!痛苦?經(jīng)歷?困難?那是什么?是弱者為了做不到或者懼怕改變,而給自己找的理由?還是強(qiáng)者為了達(dá)到目的所要擊敗的敵人?在我最迷茫、最痛苦、最認(rèn)為自己做不到的時(shí)候,他走過(guò)來(lái)告訴我,困難,只是用來(lái)被擊潰的存在而已,只是因?yàn)槟悻F(xiàn)在不夠強(qiáng)大!以下是成都石室中學(xué)(文廟校區(qū))的招生計(jì)劃。 成都石室中學(xué)(文廟校區(qū))招生計(jì)劃

面向“5+2”區(qū)域招生

班數(shù):9 計(jì)劃:450名

統(tǒng)招生:423名(其中含指標(biāo)到校生212名)

調(diào)劑生:27名

面向全省招生

班數(shù):2 計(jì)劃:100名

外地生班:50名

天府云教直播課程網(wǎng)班:50名

成都石室中學(xué)(文廟校區(qū))辦學(xué)規(guī)模

2010年8月,成都石室中學(xué)北湖校區(qū)在市委、市政府、市教育局及成華區(qū)政府的大力支持下全部竣工并投入使用。校區(qū)總投資約3.8億元,占地163畝,總建筑面積93420平方米,可容納84個(gè)教學(xué)班。擴(kuò)建后的石室中學(xué),實(shí)行“一校兩區(qū)”“六統(tǒng)一”的一體化管理,即統(tǒng)一辦學(xué)思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)班子、統(tǒng)一人事、統(tǒng)一教學(xué)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一經(jīng)費(fèi)。兩校區(qū)實(shí)行獨(dú)立招生。

成都石室中學(xué)(文廟校區(qū))學(xué)校組織

學(xué)校組織工會(huì):成都石室中學(xué)工會(huì)是學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)的教職工自愿結(jié)合的群眾組織,以維護(hù)教職工合法權(quán)益為基本職責(zé)。工會(huì)代表和組織職工參與學(xué)校民主管理;教育教職工不斷提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),從而建設(shè)一支學(xué)術(shù)過(guò)硬、師德高尚的教職工隊(duì)伍。成都石室中學(xué)工會(huì)主席韓晏(女),副主席岳培東。

社團(tuán)聯(lián)合會(huì):成都石室中學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是在中共成都石室中學(xué)總支部委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和德育處直接指導(dǎo)下,與共青團(tuán)成都石室中學(xué)委員會(huì)、成都市石室中學(xué)學(xué)生會(huì)并存的學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合組織,具體指導(dǎo)各學(xué)生社團(tuán)組織活動(dòng)的開(kāi)展。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)現(xiàn)有33個(gè)學(xué)生社團(tuán)組織。

??骸冻崩恕? 《未知》《斂華》,學(xué)生會(huì):成都石室中學(xué)學(xué)生會(huì)是成都石室中學(xué)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理的群眾性組織。2000年舉行的全國(guó)學(xué)聯(lián)23大上,該會(huì)當(dāng)選全國(guó)學(xué)聯(lián)主席團(tuán)副主席,直至2005年全國(guó)學(xué)聯(lián)24大召開(kāi)。在這一時(shí)期,干里里、胡夏融、伍姍姍(女)相繼擔(dān)任該會(huì)主席,肖貝鷗、曾義林、譚青青、張魏先后任副主席。

成都石室中學(xué)(文廟校區(qū))

辦學(xué)特點(diǎn)石室光榮傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育思想相結(jié)合,1、弘揚(yáng)石室優(yōu)秀傳統(tǒng)的文化特色;2、因時(shí)應(yīng)事,不斷創(chuàng)新的時(shí)代特色;3、“高、嚴(yán)、精、活”的教育教學(xué)特色;4、對(duì)外交流的開(kāi)放式辦學(xué)特色。2002年春,成立石室中學(xué)國(guó)際部,加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外文化教育交流;據(jù)統(tǒng)計(jì),改革開(kāi)放后,從石室校園走出18535名畢業(yè)生,成為祖國(guó)建設(shè)的生力軍。

我只需要去想,滿足什么條件才可以戰(zhàn)勝困難,努力去達(dá)成條件,然后一次又一次的去挑戰(zhàn)它!這就夠了!“輸”是什么?只有放棄的時(shí)候,只有自己認(rèn)為自己做不到的時(shí)候才叫輸!所以我的字典里永遠(yuǎn)沒(méi)有“輸”這個(gè)字!要是有,也只是“還沒(méi)贏,如此而已!”以上是成都石室中學(xué)(文廟校區(qū))的招生計(jì)劃。